如圖所示，在一個傾角為θ=37°(cos37°=0.8)的斜面上， O點固定一根細繩，細繩另一端連接一個質(zhì)點�，F(xiàn)將質(zhì)點放到斜面上P點，由靜止釋放，已知OP連線水平且間距為繩長，質(zhì)點滑動到細繩轉(zhuǎn)過角度α=90°的位置時剛好停止。問：
(1)質(zhì)點與斜面間動摩擦因數(shù)μ為多少？
(2)試描述質(zhì)點放到斜面上哪些位置時可以平衡？已知最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等。

(1)   (2) [arccos，π - arccos]。

解析

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

曾經(jīng)有科學家采用使物體做勻加速直線運動的方法，來測定物體與斜面間的動摩擦因數(shù)，實驗裝置如圖所示，在一個傾角為θ的斜面上，使小木塊從靜止開始勻加速滑下，實驗測得小木塊在時間t內(nèi)的位移為x，已知重力加速度為g．試求：
（1）小木塊在下滑過程中的加速度a；
（2）小木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在一個傾角為θ=37°（cos37°=0.8）的斜面上，O點固定一根細繩，細繩另一端連接一個質(zhì)點．現(xiàn)將質(zhì)點放到斜面上P點，由靜止釋放，已知OP連線水平且間距為繩長，質(zhì)點滑動到細繩轉(zhuǎn)過角度α=90°的位置時剛好停止．問：
（1）質(zhì)點與斜面間動摩擦因數(shù)μ為多少？
（2）試描述質(zhì)點放到斜面上哪些位置時可以平衡？已知最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)18世紀的瑞士著名科學家歐拉（L．Euler）首先采用使物體做加速運動的方法測定物體的動摩擦因數(shù)，實驗裝置如圖所示．在一個傾角為θ的斜面上，使一小木塊從靜止開始加速下滑．測出時間t內(nèi)小木塊的位移s，即可用t、s和θ得出動摩擦因數(shù)的表達式．請推導(dǎo)這個表達式．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在一個傾角為θ的斜面上，有一個質(zhì)量為m、電量為q的帶電物體，空間存在著方向垂直斜面向下的勻強磁場，磁感強度大小為B，帶電物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ，它在斜面上沿什么方向、以多大的速度運動，可以保持勻速直線的狀態(tài)不變？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在一個傾角為θ的斜面上，有一個帶負電的小物體P，空間存在著方向垂直斜面向下的勻強磁場，帶電物體與斜面間的摩擦力不能忽略，它在斜面上沿圖中所示的哪個方向運動，有可能保持勻速直線的狀態(tài)不變？

A．v1方向

B．v2方向

C．v3方向

D．v4方向

 

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