【題目】第二次工業(yè)革命的重要標志是 （ ）

A. 人的直立行走 B. 發(fā)明了蒸汽機

C. 發(fā)明了電機 D. 發(fā)明了互聯(lián)網(wǎng)通信技術

【答案】C

【解析】A：直立行走是人類出現(xiàn)的標志。故A項錯誤。

B：發(fā)明了蒸汽機是第一次工業(yè)革命的重要標志。故B項錯誤。

C：電力的廣泛應用即電機的發(fā)明是第二次工業(yè)革命的標志。故C項正確。

D：發(fā)明了互聯(lián)網(wǎng)通信技術改進了人類的通訊方式。故D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是遠距離輸電示意圖，升壓變壓器和降壓變壓器均為理想變壓器，發(fā)電廠的輸 出電壓和輸電線的電阻均不變．下列說法正確的是

A. 若用戶用電功率增加，升壓變壓器的輸出電壓將增大

B. 若用戶用電功率增加，降壓變壓器的 輸入電壓將增大

C. 若輸電功率一定，采用特高壓輸電可減少輸電線上損耗的功率

D. 若輸電功率一定，采用特高壓輸電會降低輸電的效率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應的科學家是

A. 安培 B. 愛因斯坦 C. 庫侖 D. 奧斯特

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法符合歷史事實的是（ ）

A. 伽利略研究自由落體運動時，遇到的困難是無法準確測量瞬時速度

B. 伽利略研究自由落體運動時，遇到的困難是無法準確測量加速度

C. 在物理學的發(fā)展歷程中，牛頓首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度概念用來描述物體的運動

D. 在物理學的發(fā)展歷程中，伽利略首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度概念用來描述物的體運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一孤立的負點電荷形成的電場，一帶電粒子僅在電場力的作用下以某一速度進入該電場，依次經(jīng)過A、B、C三點，其中A、C兩點與負點電荷的距離相等，B點是軌跡上距離負點電荷最近的點．則下列說法正確的是(　　)

A. 粒子運動到B點的速率最大

B. 相鄰兩點間的電勢差關系為UAB＝UBC

C. 該粒子帶負電，并且在B點時的加速度最大

D. 粒子在B點的電勢能小于在C點的電勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在驗證機械能守恒定律的實驗中，使質(zhì)量為m=200g的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列的點，選取一條符合實驗要去的紙帶如圖所示，O為紙帶下落的起始點，A、B、C為紙帶上選取的三個連讀點。已知打點計時器每隔T=0.02s打一個點，當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>，那么

（1）計算B點瞬時速度時，甲同學用，乙同學用，其中所選方法正確的是______（填“甲”或“乙”）同學，他計算的重物的速度_________m/s；

（2）從O點到打下計數(shù)點B的過程中，物體重力勢能的減小量=________J，動能的增加量______J；（以上所有結果均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置研究光電效應現(xiàn)象， 當用光子能量為2.5eV的光照射到光電管上時， 電流表G的讀數(shù)為0.2mA。 移動變阻器的觸點c，當電壓表的示數(shù)大于或等于0.7V時，電流表讀數(shù)為0，則（ ）

A. 光電管陰極的逸出功為1.8eV

B. 電鍵k斷開后，沒有電流流過電流表G

C. 光電子的最大初動能為0.7eV

D. 改用能量為1.5eV的光子照射，電流表G也有電流，但電流較小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】直線mn是某電場中的一條電場線，方向如圖所示。一帶正電的粒子只在電場力的作用下由a點運動到b點，軌跡為一拋物線，分別為a、b兩點的電勢。下列說法中正確的是

A. 可能有

B. 該電場可能為點電荷產(chǎn)生的電場

C. 帶電粒子在b點的動能一定大于在a點的動能

D. 帶電粒子由a運動到b的過程中電勢能一定一直減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕桿長為3L，在桿的A、B兩端分別固定質(zhì)量均為m的球A和球B，桿上距球A為L處的O點裝在光滑的水平轉(zhuǎn)動軸上，外界給予系統(tǒng)一定的能量后，桿和球在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動．在轉(zhuǎn)動的過程中，忽略空氣的阻力。若球B運動到最高點時，球B對桿恰好無作用力，則下列說法正確的是（ ）

A. 此時A、B的動量相同

B. 球B在最高點時速度為零

C. 球B在最高點時，桿對A的作用力為1.5mg

D. 球B轉(zhuǎn)到最低點時，其速度為

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