9.跨過定滑輪的繩子一端掛一吊板,另一端被吊板上的人拉住,如圖,已知人的質(zhì)量為70kg,吊板質(zhì)量為10kg,繩及定滑輪的質(zhì)量、滑輪的摩擦均可不計(jì).取重力加速度g=10m/s2,當(dāng)人以440N的力拉繩時(shí),人與吊板的加速度a與人對吊板的壓力F分別是(  )
A.a=3m/s2,F(xiàn)=110NB.a=3m/s2,F(xiàn)=50NC.a=1m/s2,F(xiàn)=260ND.a=1m/s2,F(xiàn)=330N

分析 將人與吊板當(dāng)成一個(gè)整體,對整體進(jìn)行受力分析,由牛頓第二加速定律可求得整體的加速度;再以人為研究對象,由牛頓第二定律可求得吊板對人的拉力,再由牛頓第三定律可求得人對吊板的壓力.

解答 解:以整體為研究對象,整體受重力、兩根繩子的拉力;
由牛頓第二定律可知:
整體的加速度a=$\frac{2T-(M+m)g}{(M+m)}$=$\frac{2×440-800}{80}$m/s2=1.0m/s2
以人為研究對象,由牛頓第二定律可知:
T+F-mg=ma
解得人受吊板的支持力F=mg-T+ma=700N-440N+70N=330N;
由牛頓第三定律可知人對吊板的壓力為330N;
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查牛頓第二定律的應(yīng)用,在解題時(shí)要注意整體法與隔離法的應(yīng)用,靈活選取研究對象進(jìn)行列式求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.有a、b、c、d四顆地球衛(wèi)星,a還未發(fā)射,在赤道表面上隨地球一起轉(zhuǎn)動(dòng),b是近地軌道衛(wèi)星,c是地球同步衛(wèi)星,d是高空探測衛(wèi)星,它們均做勻速圓周運(yùn)動(dòng),各衛(wèi)星排列位置如圖所示,則( 。
A.a的向心加速度等于重力加速度gB.在相同時(shí)間內(nèi)b轉(zhuǎn)過的弧長最長
C.C離地高度可以是任意值D.d運(yùn)動(dòng)的周期最長

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖為“探究加速度與物體所受合力F的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).
(1)某同學(xué)用如圖(甲)所示裝置,采用控制變量的方法,來研究小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與小車受到的力的關(guān)系,下列措施中正確的是AD
A.平衡摩擦力,其目的是使小車受到的合力等于細(xì)繩對小車的拉力
B.平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加細(xì)砂,使小車能勻速滑動(dòng)
C.每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力
D.實(shí)驗(yàn)中可以通過在塑料桶中增減細(xì)砂來改變小車受到的拉力

(2)某組同學(xué)實(shí)驗(yàn)得出數(shù)據(jù),畫出a-F圖如圖(乙)所示,那么該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題可能是B
A.實(shí)驗(yàn)中沒有平衡摩擦力             
B.實(shí)驗(yàn)中摩擦力平衡時(shí)傾角過大
C.實(shí)驗(yàn)中繩子拉力方向沒有跟平板平行 
D.實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量發(fā)生變化.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.已知物塊重G=10N,斜面傾角為θ=37°,
問1:若斜面光滑,求斜面則物塊的支持力FN和物塊受力的合力
問2:若物塊靜止在斜面上.求斜面對物塊的支持力FN和靜摩擦力f.
問3:若物塊能沿斜面勻速下滑,求接觸面間動(dòng)摩擦因素μ?
問4:若知接觸面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5(假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)求物塊所受的摩擦力及其所有的合力?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.光滑水平面上,一個(gè)長平板與半圓組成如圖甲所示的裝置,半圓弧面(直徑AB豎直)與平板表面相切于A點(diǎn),整個(gè)裝置質(zhì)量M=5kg.在裝置的右端放一質(zhì)量為m=1kg的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),小滑塊與裝置一起以v0=8m/s的速度向左運(yùn)動(dòng).現(xiàn)給裝置加一個(gè)F=43N向右的水平推力,小滑塊與長平板發(fā)生相對滑動(dòng),裝置運(yùn)動(dòng)的v-t圖如圖乙所示.當(dāng)裝置速度減速為零時(shí),小滑塊恰好滑至長平板的左端A,此時(shí)撤去外力F并將裝置鎖定,小滑塊繼續(xù)沿半圓形軌道運(yùn)動(dòng),恰好能通過軌道最高點(diǎn)B.滑塊脫離半圓形軌道后又落回長平板.已知小滑塊在通過半圓形軌道時(shí)克服摩擦力做功Wf=2.5J.g取10m/s2.求:

(1)小滑塊與長平板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)長平板的長度L;
(3)小滑塊最后落回長平板上的落點(diǎn)離A的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖,有一理想變壓器,原副線圈的匝數(shù)比為n,原線圈接正弦交流電壓U,輸出端接有一個(gè)交流電流表和一個(gè)電動(dòng)機(jī).電動(dòng)機(jī)線圈電阻為R.當(dāng)輸入端接通電源后,電流表讀數(shù)為I,電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)一重物勻速上升,下列判斷正確的是(  )
A.原線圈中的電流為$\frac{I}{n}$B.電動(dòng)機(jī)消耗的功率為IU
C.電動(dòng)機(jī)兩端電壓為IRD.變壓器的輸入功率為IU

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.在研究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測力計(jì)水平拉一放在水平桌面上的木塊,木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及彈簧測力計(jì)的讀數(shù)如表所示(每次實(shí)驗(yàn)時(shí),物塊與桌面的接觸面相同),則由表格數(shù)據(jù)分析可知( 。
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
木塊的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
彈簧測力
計(jì)讀數(shù)(N)
1靜止1.5
2靜止1.6
3加速1.8
4勻速1.5
5減速0.8
A.木塊受到的最大摩擦力為1.8N
B.木塊受到的最大靜摩擦力可能為1.6N
C.在這五次實(shí)驗(yàn)中,木塊受到的摩擦力大小有四次是相同的
D.在這五次實(shí)驗(yàn)中,木塊受到的摩擦力大小有兩次是相同的

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.一游標(biāo)卡尺和螺旋測微器的主尺最小分度均為1mm,現(xiàn)用它們分別測量兩工件,其讀數(shù)如圖,則游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為50.60mm;螺旋測微器的讀數(shù)為12.232mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示:質(zhì)量M=0,6kg的滑板靜止在光滑水平面上,其左端C距鎖定裝置D的水平距離l=0.5m,滑板的上表面由粗糙水平面和光滑$\frac{1}{4}$圓弧面在B點(diǎn)平滑對接而成,粗糙水平面長L=4m,圓弧的半徑R=0.3m.現(xiàn)讓一質(zhì)量m=0.3kg,可視為質(zhì)點(diǎn)的小滑塊以大小vo=5m/s、方向水平向左的初速度滑上滑板的右端A.若滑板到達(dá)D處即被鎖定,滑塊返回B點(diǎn)時(shí)裝置D即刻解鎖,已知滑塊與滑板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,重力加速度g=10m/s2.求:
(1)滑板到達(dá)D處前瞬間的速率;
(2)滑塊達(dá)到最大高度時(shí)與圓弧頂點(diǎn)P的距離;
(3)滑塊與滑板間摩擦產(chǎn)生的總熱量.

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同步練習(xí)冊答案