如圖甲所示,輕桿一端固定在O點(diǎn),另一端固定一小球,現(xiàn)讓小球在豎直平面內(nèi)做半徑為R的圓周運(yùn)動(dòng).小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),桿與小球間彈力大小為F,小球在最高點(diǎn)的速度大小為v,其F-v2圖象如乙圖所示.則

A.小球的質(zhì)量為

B.當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?/p>

C.v2 =c時(shí),桿對(duì)小球的彈力方向向上

D.v2 =2b時(shí),小球受到的彈力與重力大小相等

練習(xí)冊(cè)系列答案
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甲、乙兩列完全相同的橫波,分別從波源A、B兩點(diǎn)沿直線ox相向傳播,t=0時(shí)的圖像如圖所示,若兩列波的波速均為1m/s,則( )

A.t =0.2s時(shí),CD間E、F、G三點(diǎn)的位移最大

B.t =0.2s時(shí),CD間只有F點(diǎn)的位移最大

C.t =0.3s時(shí),CD間E、G兩點(diǎn)的位移最大

D.t =0.3s時(shí),CD間只有F點(diǎn)的位移最大

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細(xì)繩的一端固定,另一端系一小球,讓小球在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),關(guān)于小球運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的加速度方向,下圖中可能的是()

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如圖,兩平行金屬導(dǎo)軌固定在水平面上,勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直導(dǎo)軌平面向下,金屬棒ab、cd與導(dǎo)軌垂直構(gòu)成閉合回路,且兩棒都可沿導(dǎo)軌無(wú)摩擦滑動(dòng)。用與導(dǎo)軌平行的水平恒力F向右拉cd棒,經(jīng)過(guò)足夠長(zhǎng)時(shí)間以后( )

A.兩棒間的距離保持不變

B.兩棒都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C.兩棒都做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

D.a(chǎn)b棒中的電流方向由a流向b

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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高一下學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

寬9 m的成型玻璃以2 m/s的速度連續(xù)不斷地向前行進(jìn),在切割工序處,金剛割刀的速度為10 m/s,為了使割下的玻璃板都成規(guī)定尺寸的矩形,則:

(1)金剛割刀的速度方向與玻璃板的速度方向夾角的余弦值為多少?

(2)切割一次的時(shí)間多長(zhǎng)?

(3)所生產(chǎn)的玻璃板的規(guī)格是怎樣的?

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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高一下學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,從A、B兩物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)的向心加速度隨半徑變化的關(guān)系圖線中可以看出

A.B物體運(yùn)動(dòng)時(shí),其角速度不變

B.B物體運(yùn)動(dòng)時(shí),其線速度大小不變

C.A物體運(yùn)動(dòng)時(shí),其線速度大小不變

D.A物體運(yùn)動(dòng)時(shí),其線速度隨r的增大而減小

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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高二下期中考理綜物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

地球是個(gè)大磁體,在赤道上,地磁場(chǎng)可以看成是沿南北方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。

如果赤道某處的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為T,在赤道上有一根東西方向水平的直導(dǎo)線

長(zhǎng)20m ,載有從東往西的電流30A。則地磁場(chǎng)對(duì)這根導(dǎo)線的作用力為多大?方向怎樣?

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如圖電視畫面上每隔更迭一幀,當(dāng)屏幕上出現(xiàn)一輛勻速奔馳的情景時(shí),觀眾如果注視車輛的輻條,往往會(huì)產(chǎn)生奇怪的感覺,設(shè)車上有八根對(duì)稱分布的完全相同的輻條,以下說(shuō)法正確的是

A.若在內(nèi),每根輻條恰好轉(zhuǎn)過(guò)45°,則觀眾覺得車輪是不動(dòng)的

B.若在內(nèi),每根輻條恰好轉(zhuǎn)過(guò)365°,則觀眾覺得車輪是不動(dòng)的

C.若在內(nèi),每根輻條恰好轉(zhuǎn)過(guò)365°,則觀眾覺得車輪是倒轉(zhuǎn)的

D.若在內(nèi),每根輻條恰好轉(zhuǎn)過(guò)355°,則觀眾覺得車輪是倒轉(zhuǎn)的

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作用在同一物體上的兩個(gè)共點(diǎn)力,大小分別為2N和5N,則它們的合力大小可能是

A.9N B.0 C.6N D.10N

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