【題目】伽利略理想實(shí)驗(yàn)揭示了

A. 若物體運(yùn)動，那么它一定受力

B. 力不是維持物體運(yùn)動的原因

C. 只有受力才能使物體處于靜止?fàn)顟B(tài)

D. 只有受力才能使物體運(yùn)動

【答案】B

【解析】伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)說明了如果物體不受力，將一直運(yùn)動下去，即揭示了力不是維持物體運(yùn)動的原因而是改變物體運(yùn)動的原因，故B正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用一臺額定功率為= 60kW的起重機(jī)，將一質(zhì)量為= 500kg的工件由地面豎直向上吊起，不計(jì)摩擦等阻力，取= 10m/s2．求：

（1）工件在被吊起的過程中所能達(dá)到的最大速度；

（2）若使工件以=2m/s2的加速度從靜止開始勻加速向上吊起，則勻加速過程能維持多長時(shí)間？

（3）若起重機(jī)在始終保持額定功率的情況下從靜止開始吊起工件，經(jīng)過= 1．14s工件的速度= 10m/s，則此時(shí)工件離地面的高度為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從同一地點(diǎn)同時(shí)開始沿同一直線運(yùn)動的兩個(gè)物體Ⅰ、Ⅱ的速度圖象如圖所示，在0﹣t0時(shí)間內(nèi)，下列說法中正確的是

A．Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)物體的加速度都在不斷減小

B．Ⅰ物體的加速度不斷增大，Ⅱ物體的加速度不斷減小

C．Ⅰ物體的位移等于Ⅱ物體的位移

D．Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)物體的平均速度大小都大于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，使用兩根不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力 與彈簧長度的圖象如圖所示，下列表述正確的是（ ）

A．a的原長比b的長

B．a的勁度系數(shù)比b的大

C．a的勁度系數(shù)比b的小

D．測得的彈力與彈簧的長度成正比

如圖所示，是探究某根彈簧的伸長量X與所受拉力F之間的關(guān)系圖：

（1）彈簧的勁度系數(shù)是______N/m；

（2）當(dāng)彈簧受F=600N的拉力作用時(shí)（在彈性限度內(nèi)），彈簧伸長為x=______cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動規(guī)律．物塊在重物的牽引下開始運(yùn)動，重物落地后，物塊再運(yùn)動一段距離停在桌面上（尚未到達(dá)滑輪處）．從紙帶上便于測量的點(diǎn)開始，每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50Hz．

（1）通過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)______和______之間某時(shí)刻開始減速．

（2）計(jì)數(shù)點(diǎn)5對應(yīng)的速度大小為____m/s，計(jì)數(shù)點(diǎn)6對應(yīng)的速度大小為 m/s．（保留三位有效數(shù)字）．

（3）物塊減速運(yùn)動過程中加速度的大小為a= m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在現(xiàn)代汽車技術(shù)中，一般轎車都設(shè)置有“汽車懸架”，麥弗遜式及燭式懸架都是將螺旋彈簧和減振器有機(jī)組合，對緩沖沖擊和消減沖擊產(chǎn)生的振動全面考慮，大大提高了乘坐者的舒適性．現(xiàn)在有一組合彈簧，一根大彈簧內(nèi)套了一根小彈簧，大彈簧比小彈簧長0．2m．為了測量彈簧的勁度系數(shù)，把組合彈簧的一端平齊并豎直固定，另一端處于自由狀態(tài)，如圖甲所示．當(dāng)壓縮此組合彈簧時(shí)，測得力與壓縮距離之間的關(guān)系圖線如圖乙所示，則大彈簧的勁度系數(shù)k1和小彈簧的勁度系數(shù)k2分別為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的真空空間中，僅在正方體中的黑點(diǎn)處存在著電荷量大小相等的點(diǎn)電荷，則圖中a、b兩點(diǎn)電場強(qiáng)度和電勢均相同的是（ ）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一艘太空飛船靜止時(shí)的長度為30 m，它以0.6c（c為光速）的速度沿長度方向飛行越過地球，下列說法正確的是

A. 飛船上的觀測者測得該飛船的長度小于30 m

B. 地球上的觀測者測得該飛船的長度小于30 m

C. 飛船上的觀測者測得地球上發(fā)來的光信號速度小于c

D. 地球上的觀測者測得飛船上發(fā)來的光信號速度小于c

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a），長度的光滑桿左端固定一個(gè)帶正電的點(diǎn)電荷A，其電荷量；一質(zhì)量，帶電量為q的小球B套在桿上。將桿沿水平方向固定于某非均勻外電場中，以桿左端為原點(diǎn)，沿桿向右為x軸正方向建立坐標(biāo)系。點(diǎn)電荷A對小球B的作用力隨B位置x的變化關(guān)系如圖（b）中曲線Ⅰ所示，小球B所受水平方向的合力隨B位置x的變化關(guān)系如圖（b）中曲線Ⅱ所示，其中曲線Ⅱ在和范圍可近似看作直線，求：（靜電力常量）

（1）小球B所帶電量q；

（2）非均勻外電場在處沿細(xì)桿方向的電場強(qiáng)度大小E；

（3）在合電場中，與之間的電勢差U；

（4）已知小球在處獲得的初速度時(shí)，最遠(yuǎn)可運(yùn)動到。做小球在處受到方向向右，大小為的恒力作用后，由靜止開始運(yùn)動，為使小球能離開細(xì)桿，恒力作用的最小距離s是多少？

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