3．如圖所示，質(zhì)量為1.0kg的物體，在拉力F的作用下沿傾角為30°的斜面勻加速上升，加速度大小為4m/s2，F(xiàn)的方向與斜面平行，大小為10N，若突然撤去此外力，則在剛撤去此外力時物體加速度的大小和方向為（　�。�
A．4m/s2，沿斜面向上B．5m/s2，沿斜面向上
C．2m/s2，沿斜面向下D．6m/s2，沿斜面向下

分析 根據(jù)牛頓第二定律求出物體與斜面體間的摩擦力大小，撤去外力后，再根據(jù)牛頓第二定律求出物體的加速度大小和方向．

解答 解：物體沿斜面向上勻加速運動時，由牛頓第二定律有：F-mgsin30°-f=ma，
解得：f=F-mgsin30°-ma=10-10×0.5-4N=1N．
撤去外力F后，根據(jù)牛頓第二定律得：f+mgsinθ=ma′，
解得：a′=gsin30°+$\frac{1}{1}$=5+1=6m/s2，方向沿斜面向下．
故選：D

點評 解決本題的關鍵能夠正確地受力分析，抓住撤去拉力F的瞬間物體所受的滑動摩擦力不變，運用牛頓第二定律進行研究．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．在如圖所示的位移（x）一時間（t）圖象和速度（v）一時間（t）圖象中，給出的四條圖線甲、乙、丙、丁分別代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況，下列說法正確的是（　�。�
A．甲車做曲線運動，乙車做直線運動
B．丙、丁兩車在t2時刻相距最遠
C．0～t2，時間內(nèi)，丙、丁兩車的平均速度相等
D．0～t1時間內(nèi)，甲車通過的路程大于乙車通過的路程

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．圖示為歐姆表測某一電阻時指針偏轉(zhuǎn)的位置，此時選擇開關撥在R×1k檔，指針恰好指在100與500之間的中間位置，則被測電阻比較準確的值在下列四個數(shù)據(jù)中應為B．
A．25KΩ     B．200KΩ     C．300KΩ    D．400KΩ
為了使測得的阻值更精確些，需要把選擇開關撥到R×10k檔，并且重新進行歐姆調(diào)零再測量．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，在豎直向上B=0.2T的勻強磁場內(nèi)固定一水平無電阻的光滑U形金屬導軌，導軌間距50cm．金屬導線ab的質(zhì)量m=0.1kg，電阻r=0.02Ω且ab垂直橫跨導軌．導軌中接入電阻R=0.08Ω，今用水平恒力F=0.1N拉著ab向右勻速平移，則：
（1）ab的運動速度為多大？
（2）安培力做功的功率？電路中消耗的電功率是多大？
（3）撤去外力后R上還能產(chǎn)生多少熱量？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，長為L=4m的水平傳送帶以v0=6m/s的速度順時針勻速轉(zhuǎn)動，左側有一半徑為R1=0.8m的$\frac{1}{4}$光滑圓弧，圓弧底部與皮帶在同一水平線上，右側有一半徑為R2=0.8m的半圓光滑細管，圓管上端口下部正好緊鄰皮帶且與皮帶在同一水平線上．光滑水平地面上緊靠關口有一長度為L1=9m，質(zhì)量M=6kg的木板，木板上端正好與關口底部在同一水平線上，木板的左方有一足夠長的臺階，其高度正好與木板相同，木板左側與臺階距離為L2=1M，當木板與臺階碰撞時立即被黏住速度變?yōu)榱�，現(xiàn)將一質(zhì)量為m=2kg的物塊從$\frac{1}{4}$圓弧的頂部A由靜止釋放，已知皮帶與物塊間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.2，物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ2=0.3，物塊與臺階表面的動摩擦因數(shù)也為μ2=0.3，g=10m/s2，物塊可視為質(zhì)點，圓管粗細不計，試求：
（1）物塊剛滑入圓管頂部C處的速度大��；
（2）物塊滑到回圓管底部D處對底部的壓力．
（3）判斷物塊最終停在何處．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．某學生實驗小組利用圖（a）所示電路，測量電源的電動勢和電阻R的電阻．回答下列問題：
（1）將多用電表檔位調(diào)到直流電壓“5V”擋，并旋轉(zhuǎn)機械調(diào)零螺絲，使指針指到“0”刻線．
（2）閉合開關S，將圖（a）中多用電表的紅表筆和1（填“1”或“2”）端相連，黑表筆連接另一端．這時多用表的示數(shù)如圖（b）所示．則電源的電動勢為2.50V．
（3）將多用電表擋位調(diào)到電阻“×l0”擋，再將紅表筆和黑表筆短接，旋轉(zhuǎn)歐姆調(diào)零螺絲，使指針指到“0”刻線．
（4）斷開開關S，將兩表筆分別連接到被測電阻的兩端，這時多用表示數(shù)如圖（b）所示，則該電阻的阻值為150Ω，斷開兩表筆．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．某同學參加1000m長跑比賽，起跑時的速度為2m/s，這個速度為瞬時速度，到達終點時的速度達到7m/s，這個速度為瞬時速度（以上兩空填“平均”或“瞬時”），全程他用了3min 20s的時間，這位同學在這1000m長跑比賽中的平均速率為5m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．某同學剛如圖1所示的裝置探究小車加速度與合外力的關系．圖中小車A左端連接一紙帶并穿過打點計時器B的限位孔，右端用一輕繩繞過滑輪系于拉力傳感器C的下端，A、B置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上．不計繩與滑輪的摩擦及滑輪的質(zhì)量．實驗時，先接通電源再釋放小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點．該同學在保證小車A質(zhì)量不變的情況下，通過改變P的質(zhì)量來改變小車A所受的外力，由傳感器和紙帶測得的拉力F和加速度a數(shù)據(jù)如表所示．
次數(shù)12345
F/N0.100.180.260.300.40
a/（m•s-2）0.080.220.370.430.59
（1）第4次實驗得到的紙帶如圖2所示，O、A、B、C和D是紙帶上的五個計數(shù)點，每兩個相鄰點間有四個點沒有畫出，A、B、C、D四點到O點的距離如圖．打點計時器電源頻率為50Hz．根據(jù)紙帶上數(shù)據(jù)計算出加速度為0.43m/s2．
（2）在實驗中，不需要（選填“需要”或“不需要”）滿足重物P的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量．
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖3所示坐標系中作出小車加速度a與力F的關系圖象．
（4）根據(jù)圖象推測，實驗操作中重要的疏漏是：沒有平衡摩擦力或者摩擦力平衡不足．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．從A處自由釋放一個彈性球，與水平地面一次碰撞后等速率豎直反彈，在B處被接住，總的運動時間為2.2s．已知球在被接住前1s內(nèi)（在反彈后）通過的位移大小為3m，方向豎直向上，不計空氣阻力，g取10m/s2，試求A處距離地面的高度．

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