10．質(zhì)量均為0.2kg的物體A和B，A物體靜止置于粗糙水平地面上，A與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.4，物塊B以一定水平初速度滑上A的左端，B、A間動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.5，B在A上滑行的過程中（　�。�
A．A、B物體組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
B．A物體的加速度為零
C．A物體的加速度大小為1m/s2，方向水平向右
D．B物體的加速度大小為5m/s2，方向水平向左

分析 由動(dòng)量守恒的條件明確系統(tǒng)是否動(dòng)量守恒；根據(jù)牛頓第二定律分析兩物體的運(yùn)動(dòng)情況并求得加速度．

解答 解：A、AB組成的系統(tǒng)由于受到地面的摩擦力，故動(dòng)量不守恒；故A錯(cuò)誤；
B、AB間的摩擦力f1=μ2mg=0.5×2=1N；A與地面間的最大靜摩擦力為f2=μ1×2mg=0.4×4=1.6N；故A物體受到的外力小于最大靜摩擦力；仍保持靜止；加速度為零；故B正確，C錯(cuò)誤；
D、對B分析可知，B只受摩擦力的作用，加速度a=μ2g=0.5×10=5m/s2；方向與運(yùn)動(dòng)方向相反，即水平向左；故D正確；
故選：BD．

點(diǎn)評 本題考查動(dòng)量守恒定律、牛頓第二定律及受力分析，要注意一般認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．2013年6月20日，航天員王亞平進(jìn)行了太空授課，她用天宮一號上的質(zhì)量測量儀測出了航天員聶海勝的質(zhì)量．其過程是：聶海勝把自己固定在質(zhì)量測量儀的支架一端，王亞平輕輕拉開支架然后把手松開，支架便在彈簧的作用下回復(fù)原位，LED顯示器上顯示聶海勝的質(zhì)量是74kg．質(zhì)量測量儀能對支架產(chǎn)生一個(gè)恒定的力F，同時(shí)用光柵測速裝置測量出支架復(fù)位的速度v和時(shí)間t．此次測質(zhì)量的原理你認(rèn)為是利用了（　　）
A．二力平衡B．牛頓第二定律C．動(dòng)量守恒定律D．萬有引力定律

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年安徽省宣城市四校高二上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，四個(gè)相同的電流表分別改裝成兩個(gè)安培表和兩個(gè)伏特表。安培表A1的量程小于A2的量程，伏特表V1的量程大于V2的量程，把它們按圖接入電路，則:

安培表A1的讀數(shù) 安培表A2的讀數(shù)；安培表A1的偏轉(zhuǎn)角 安培表A2的偏轉(zhuǎn)角；

伏特表V1的讀數(shù) 伏特表V2的讀數(shù)；伏特表V1的偏轉(zhuǎn)角 伏特表V2的偏轉(zhuǎn)角；（填“大于”，“小于”或“等于”）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．在很多大型超市里，運(yùn)送貨物都是利用如圖所示的傳送帶．一傳送帶與水平面的夾角為37°，以4m/s的速度向上運(yùn)行，在傳送帶的底端A處無初速度地放一個(gè)質(zhì)量為0.5kg的物體，它與傳送帶的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.8，A、B間（B為頂端）的長度25m．g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：
（1）物體向上加速時(shí)的加速度大�。�
（2）物體從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．汽車以恒定的速率繞圓形廣場一周用時(shí)2min，每行駛半周，速度方向改變多少度？汽車每行駛10s，速度方向改變多少度？先作一個(gè)圓表示汽車運(yùn)動(dòng)的軌道，然后作出汽車在相隔10s后兩個(gè)位置速度矢量的示意圖．

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年安徽省宣城市四校高二上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示，在兩極板之間有一靜止的電子，當(dāng)在之間加上如圖乙所示的變化電壓時(shí)（開始時(shí)板帶正電），電子的運(yùn)動(dòng)情況是（不計(jì)重力，板間距離足夠大ab上電壓大小不變）（ ）

A. 電子一直向板運(yùn)動(dòng)

B. 電子一直向板運(yùn)動(dòng)

C. 電子先向板運(yùn)動(dòng)，再返回一直向板運(yùn)動(dòng)

D. 電子在兩板間做周期性往返運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年安徽省宣城市四校高二上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：多選題

圖示兩個(gè)相同的帶電小球A B（可視為點(diǎn)電荷）。質(zhì)量分別是m1、m2、電量分別是q1、q2，用長度相同的細(xì)線拴住并懸掛在同一點(diǎn)。靜止時(shí)兩懸線與豎直方向夾角相同。則關(guān)于m1與m2。q1與q2的關(guān)系正確的是。

A．q1 = q2 ， m1<m2

B．q1<q2 ， m1 =m2

C．q1<q2 ，m1<m2

D．q 1>q2 ， m1>m2

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科目：高中物理 來源：2017屆寧夏高三上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示；

（1）某組同學(xué)采用控制變量的方法，來探究小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與小車受到的力的關(guān)系，下列措施中不需要或不正確的是（ ）

①首先要平衡摩擦力，使小車受到的合力就是細(xì)繩對小車的拉力

②平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝碼，使小車能勻速滑動(dòng)

③每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力

④實(shí)驗(yàn)中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力

⑤實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先放小車，然后再開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源．

A．①③⑤ B．②③⑤ C．③④⑤ D．②④⑤

（2）有一位同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測量做出了圖乙中的A圖線，另一位同學(xué)實(shí)驗(yàn)測出了如圖丙中的B圖線；試分析：①A圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是 ；

②A圖線上部彎曲的原因是 ；

③B圖線在縱軸上有截距的原因是 ．

（3）在處理數(shù)據(jù)時(shí)，某同學(xué)做出的a-的關(guān)系圖線，如圖丁所示．從圖象中可以看出，作用在物體上的恒力F= N．當(dāng)物體的質(zhì)量為2．5kg時(shí)，它的加速度為 m/s2．

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高二上期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在圖所示的電路中，電源電動(dòng)勢為E、內(nèi)電阻不計(jì)，C為電容器，R0為定值電阻，R為滑動(dòng)變阻器．開關(guān)閉合后，燈泡L能正常發(fā)光．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，下列判斷正確的是（ ）

A．燈泡L將變暗 B．燈泡L將變亮

C．電容器C的電量減小 D．電容器C的電量將不變

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