【題目】如圖所示，M、N為平行板電容器的兩個(gè)金屬極板，G為靜電計(jì)，開(kāi)始時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S，靜電計(jì)張開(kāi)一定角度。則下列說(shuō)法正確的是

A. 開(kāi)關(guān)S保持閉合狀態(tài)，將R的滑片向右移動(dòng)，靜電計(jì)指針張開(kāi)角度增大

B. 開(kāi)關(guān)S保持閉合狀態(tài)，將兩極板間距增大，靜電計(jì)指針張開(kāi)角度增大

C. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S后，將兩極板間距增大，板間電壓不變

D. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S后，緊貼下極板插入金屬板，板間場(chǎng)強(qiáng)不變

【答案】D

【解析】

AB．保持開(kāi)關(guān)閉合，電容器兩端的電勢(shì)差等于電源的電動(dòng)勢(shì)，故電容器兩端的電勢(shì)差總不變，因此無(wú)論將R的滑片向右移動(dòng)，還是將兩極板間距增大，指針張角不變，故A，B錯(cuò)誤；

C．?dāng)嚅_(kāi)電鍵，電容器帶電量不變，將兩極板間距增大，即d增大，根據(jù)，知，電容減小，根據(jù)知，電勢(shì)差增大，故C錯(cuò)誤；

D．?dāng)嚅_(kāi)電鍵，電容器帶電量不變，若緊貼下極板插入金屬板，則d減小，知，電容減小，根據(jù)知，極間的電場(chǎng)強(qiáng)度不變，故D正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組利用托盤(pán)探究小球用細(xì)線懸掛在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，通過(guò)托盤(pán)稱(chēng)的讀數(shù)來(lái)反映細(xì)線拉力的變化情況。實(shí)驗(yàn)器材有：托盤(pán)秤，鐵架臺(tái)，系有長(zhǎng)度為L細(xì)線的小球等。

（1）分別將鐵架臺(tái)、小球放在托盤(pán)秤上，其讀數(shù)分別為M和m。

（2）組裝好實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。保持細(xì)線自然長(zhǎng)度將小球拉至使細(xì)線處于水平位置，此時(shí)托盤(pán)秤讀數(shù)為________（填寫(xiě)“M+m”或 “M”或“大于M+m”或“處于M和M+m之間”）。

（3）小球松手后，向下運(yùn)動(dòng)，此時(shí)看到托盤(pán)秤讀數(shù)_______（填寫(xiě)“逐漸增大”或“逐漸減小”或“保持不變”）。

（4）當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，細(xì)線的拉力大小為________________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)a出發(fā)， 經(jīng)歷等溫過(guò)程ab到達(dá)狀態(tài)b，再經(jīng)過(guò)等壓過(guò)程bc到達(dá)狀態(tài)c，最后經(jīng)等容過(guò)程ca回到狀態(tài)a。下列說(shuō)法正確的是

A.在過(guò)程ab中，氣體對(duì)外做功

B.在過(guò)程ca中，氣體向外界放出熱量

C.氣體在狀態(tài)b時(shí)的內(nèi)能小于它在狀態(tài)c時(shí)的內(nèi)能

D.在過(guò)程ab中氣體向外界放出的熱量大于外界對(duì)氣體做的功

E.在過(guò)程bc中氣體從外界吸收的熱量大于氣體對(duì)外界做的功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊甲、乙分別處于同一水平面上的A、B兩點(diǎn)，在B點(diǎn)的正上方O處用一根不可伸長(zhǎng)的輕繩將物塊乙懸掛，使乙對(duì)水平面的壓力恰好為零。物塊甲以初速度沿直線由A向B運(yùn)動(dòng)，在B點(diǎn)與甲發(fā)生碰撞(碰撞時(shí)間極短) ，碰撞后甲、乙粘在一起向右擺動(dòng)，上升達(dá)到的最高位置與O點(diǎn)等高。已知=5m/s，甲與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，A、B兩點(diǎn)間的距離L=2.25m，甲、乙的質(zhì)量關(guān)系為，重力加速度

(1)物塊甲由A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間;

(2)碰撞前瞬間物塊甲的速度大小;

(3)輕繩的長(zhǎng)度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，下列關(guān)于機(jī)械能是否守恒的判斷正確的是(　　)

A.甲圖中，火箭升空的過(guò)程中，若勻速升空機(jī)械能守恒，若加速升空機(jī)械能不守恒

B.乙圖中物體勻速運(yùn)動(dòng)，機(jī)械能守恒

C.丙圖中小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，機(jī)械能守恒

D.丁圖中，輕彈簧將A、B兩小車(chē)彈開(kāi)，兩小車(chē)組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，兩個(gè)點(diǎn)電荷、固定在x軸上距離為L的兩點(diǎn)，其中帶正電荷位于原點(diǎn)O，a、b是它們的連線延長(zhǎng)線上的兩點(diǎn)，其中b點(diǎn)與O點(diǎn)相距現(xiàn)有一帶正電的粒子q以一定的初速度沿x軸從a點(diǎn)開(kāi)始經(jīng)b點(diǎn)向遠(yuǎn)處運(yùn)動(dòng)粒子只受電場(chǎng)力作用，設(shè)粒子經(jīng)過(guò)a，b兩點(diǎn)時(shí)的速度分別為、，其速度隨坐標(biāo)x變化的圖象如圖乙所示，則以下判斷不正確的是　　

A. 帶負(fù)電且電荷量小于

B. b點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)一定為零

C. a點(diǎn)的電勢(shì)比b點(diǎn)的電勢(shì)高

D. 粒子在a點(diǎn)的電勢(shì)能比b點(diǎn)的電勢(shì)能小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)度為l的輕桿上端連著一質(zhì)量為m的小球A(可視為質(zhì)點(diǎn))，桿的下端用鉸鏈固接于水平面上的O點(diǎn)。置于同一水平面上的立方體B恰與A接觸，立方體B的質(zhì)量為M。今有微小擾動(dòng)，使桿向右傾倒，各處摩擦均不計(jì)，而A與B剛脫離接觸的瞬間，桿與地面夾角恰為 ，重力加速度為g，則下列說(shuō)法正確的是

A. A與B剛脫離接觸的瞬間，A、B速率之比為2:1

B. A與B剛脫離接觸的瞬間，B的速率為

C. A落地時(shí)速率為

D. A、B質(zhì)量之比為1：4

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下列對(duì)配圖的說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 圖1中“蛟龍?zhí)?/span>”被吊車(chē)吊下水的過(guò)程中它的機(jī)械能守恒

B. 圖2中物塊在恒力F作用下沿固定光滑斜面勻速上滑過(guò)程中，物塊機(jī)械能守恒

C. 圖3中物塊沿固定斜面勻速下滑過(guò)程中，物塊機(jī)械能不守恒

D. 圖4中撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員在上升過(guò)程中機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是靜電場(chǎng)的一部分電場(chǎng)線分布，下列說(shuō)法中正確的是

A. 這個(gè)電場(chǎng)不可能是負(fù)點(diǎn)電荷的電場(chǎng)

B. 點(diǎn)電荷在A點(diǎn)處受到的靜電力與其在點(diǎn)處受到的靜電力大小可能相等

C. 點(diǎn)電荷在A點(diǎn)處的瞬時(shí)加速度比在B點(diǎn)處的瞬時(shí)加速度大（不計(jì)重力）

D. 負(fù)電荷在點(diǎn)處受到的靜電力的方向沿點(diǎn)切線垂直

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