如圖,水平放置的傳送帶左側(cè)放置一個(gè)半徑為R的圓弧光滑軌道,底端與傳送帶相切。傳送帶長(zhǎng)也為R。傳送帶右端接光滑的水平面,水平面上靜止放置一質(zhì)量為3m的小物塊B。一質(zhì)量為m的小物塊A從圓弧軌道頂端由靜止釋放,經(jīng)過傳送帶后與B發(fā)生碰撞,碰后A以碰前速率的一半反彈。A與B碰撞后馬上撤去圓弧軌道。已知物塊A與傳送帶的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5,取重力加速度為g,傳送帶逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)的速度的取值范圍為.求:
(1).物塊A滑至圓弧底端P處時(shí)對(duì)圓弧軌道的壓力
(2)求物塊A與B碰撞后B的速度.
(3)討論傳送帶速度取不同值時(shí),物塊A、B碰撞后傳送帶對(duì)物塊A做功的大小
(1)3mg(2)(3)
解析試題分析:(1)A下滑,根據(jù)動(dòng)能定理有: 1分
所以: 1分
對(duì)A,在 P點(diǎn),由牛頓第二定律可得: 1分
所以: 1分
又由牛頓第三定律可得:,方向豎直向上 1分
.A從傳送帶左端滑至右端,根據(jù)動(dòng)能定理有:
解得: 2分
A與B發(fā)生碰撞,由動(dòng)量守恒定律有: 1分
由題意知: 1分
解得B碰后的速度大小為:
方向水平向右 1分
(3)A碰后從傳送帶右端往左運(yùn)動(dòng),傳送帶速度為有:
①若傳送帶速度為,物塊A勻速運(yùn)動(dòng),傳送帶對(duì)物塊做功為W=0 (2分)
②當(dāng)傳送帶的速度為時(shí),物塊A滑上傳送帶后加速,物塊能一直加速,則物塊最終的速度為 ,根據(jù)動(dòng)能定理有:
解得: 2分
故當(dāng)傳送帶的速度時(shí),物塊一直加速度,不會(huì)有共速,摩擦力一直存在,則傳送帶摩擦力做的功為: 2分
③若傳送帶的速度時(shí),物塊A先加速,后與傳送帶達(dá)到共同速度,即A的末速度為傳送帶的速度,由動(dòng)能定理得:
即:() 2分
綜上所述,A碰后,傳送帶對(duì)物塊A做的功為:
(綜述部分不作給分要求)
考點(diǎn):本題考查動(dòng)能定理,圓周運(yùn)動(dòng)向心力的分析,動(dòng)量守恒定律和傳送帶問題等綜合知識(shí)。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(10分)如圖所示,在豎直方向上A、B兩物體通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連,A放在水平地面上;B、C兩物體通過細(xì)繩繞過輕質(zhì)定滑輪相連,C放在固定的光滑斜面上。用手拿住C,使細(xì)線剛剛拉直但無拉力作用,并保證ab段的細(xì)線豎直、cd段的細(xì)線與斜面平行。已知A、B的質(zhì)量均為m,C的質(zhì)量為4m,重力加速度為g,細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計(jì),開始時(shí)整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。釋放C后它沿斜面下滑,A剛離開地面時(shí),B獲得最大速度,
求:(1)當(dāng)物體A從開始到剛離開地面時(shí),物體C沿斜面下滑的距離
(2)斜面傾角α
(3)B的最大速度。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
光滑水平面AB與豎直面的半圓形導(dǎo)軌在B點(diǎn)銜接,導(dǎo)軌半徑R,如圖所示,物塊質(zhì)量為m,彈簧處于壓縮狀態(tài),現(xiàn)剪斷細(xì)線,在彈力的作用下獲得一個(gè)向右的速度,當(dāng)它經(jīng)過B點(diǎn)進(jìn)入導(dǎo)軌瞬間對(duì)導(dǎo)軌的壓力為其重力的7倍,之后向上運(yùn)動(dòng)恰能完成半圓周運(yùn)動(dòng)到達(dá)C點(diǎn),求:
(1)彈簧對(duì)物塊的彈力做的功;
(2)物塊從B至C克服摩擦阻力所做的功;
(3)物塊離開C點(diǎn)后落回水平面時(shí)動(dòng)能的大小
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(14分)如圖所示,半徑R=0.8 m的光滑圓弧軌道固定在水平地面上,O為該圓弧的圓心,軌道上方的A處有一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量m=1 kg的小物塊,小物塊由靜止開始下落后恰好沿切線進(jìn)入圓弧軌道.此后小物塊將沿圓弧軌道下滑,已知AO連線與水平方向的夾角θ=45°,在軌道末端C點(diǎn)緊靠一質(zhì)量M=3 kg的長(zhǎng)木板,木板上表面與圓弧軌道末端的切線相平,木板下表面與水平地面之間光滑,小物塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3,g取10 m/s2.求:
(1)小物塊剛到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的速度大;
(2)小物塊剛要到達(dá)圓弧軌道末端C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力;
(3)要使小物塊不滑出長(zhǎng)木板,木板長(zhǎng)度L至少為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(12分)如圖所示,一質(zhì)量不計(jì)的輕質(zhì)彈簧的上端與盒子A連接在一起,盒子A放在傾角為θ=300的光滑固定斜面上,下端固定在斜面上.盒子內(nèi)裝一個(gè)光滑小球,盒子內(nèi)腔為正方體,一直徑略小于此正方形邊長(zhǎng)的金屬圓球B恰好能放在盒內(nèi),已知彈簧勁度系數(shù)為k=100N/m,盒子A和金屬圓球B質(zhì)量均為1kg.,將A沿斜面向上提起,使彈簧從自然長(zhǎng)度伸長(zhǎng)10cm,從靜止釋放盒子A,A和B一起在斜面上做簡(jiǎn)諧振動(dòng),g取10m/s2,求:
(1)盒子A的振幅.
(2)金屬圓球B的最大速度. (彈簧型變量相同時(shí)彈性勢(shì)能相等)
(3)盒子運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),盒子A對(duì)金屬圓球B的作用力大小
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
長(zhǎng)L=0.5 m、質(zhì)量可忽略的桿,其一端固定于O點(diǎn),另一端連有質(zhì)量m=2 kg的小球,它繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng).當(dāng)通過最高點(diǎn)時(shí),如圖所示,求下列情況下,桿受到的力(計(jì)算出大小,并說明是拉力還是壓力,g取10 m/s2):
(1)當(dāng)v=1 m/s時(shí),桿受到的力多大,是什么力?
(2)當(dāng)v=4 m/s時(shí),桿受到的力多大,是什么力?
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(13分)如圖,用跨過光滑定滑輪的纜繩將海面上一艘失去動(dòng)力的小船沿直線拖向岸邊。已知的電動(dòng)機(jī)功率恒為P,小船的質(zhì)量為m,小船受到的阻力大小恒為f,經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)的速度大小為v0,此時(shí)拖船纜繩與水平方向夾角為θ。小船從A點(diǎn)沿直線加速運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)速度大小為v1,A、B兩點(diǎn)間距離為d,纜繩質(zhì)量忽略不計(jì)。求:
(1)小船在A點(diǎn)時(shí),電動(dòng)機(jī)牽引繩的速度v和電動(dòng)機(jī)對(duì)繩的拉力F為多少;
(2)小船在B點(diǎn)時(shí)的加速度大小a;
(3)小船從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)經(jīng)過多少時(shí)間t
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(16分) 如圖所示為摩托車特技比賽用的部分賽道,由一段傾斜坡道AB與豎直圓形軌道BCD銜接而成,銜接處平滑過渡且長(zhǎng)度不計(jì).已知坡道的傾角θ=11.5°,圓形軌道的半徑R=10 m,摩托車及選手的總質(zhì)量m=250 kg,摩托車在坡道行駛時(shí)所受阻力為其重力的0.1倍.摩托車從坡道上的A點(diǎn)由靜止開始向下行駛,A與圓形軌道最低點(diǎn)B之間的豎直距離h=5 m,發(fā)動(dòng)機(jī)在斜坡上產(chǎn)生的牽引力F=2750 N,到達(dá)B點(diǎn)后摩托車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī).已知sin11.5°=,g取10 m/s2,求:
(1) 摩托車在AB坡道上運(yùn)動(dòng)的加速度;
(2) 摩托車運(yùn)動(dòng)到圓軌道最低點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力;
(3) 若運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)恰好不脫離軌道,求摩托車在BC之間克服摩擦力做的功.
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
甲、乙兩隊(duì)參加拔河比賽,甲隊(duì)勝,若不計(jì)繩子的質(zhì)量,下列說法正確的是( )
A.甲隊(duì)拉繩子的力大于乙隊(duì)拉繩子的力 |
B.甲隊(duì)對(duì)地面的摩擦力大于乙隊(duì)對(duì)地面的摩擦力 |
C.甲、乙兩隊(duì)與地面間的最大靜摩擦力大小相等、方向相反 |
D.甲、乙兩隊(duì)拉繩子的力大小相等 |
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