A. | 機械波的振幅與波源振動的振幅不相等 | |
B. | 在波的傳播過程中,介質(zhì)中質(zhì)點的振動頻率等于波源的振動頻率 | |
C. | 在波的傳播過程中,介質(zhì)中質(zhì)點的振動速度等于波的傳播速度 | |
D. | 在機械波的傳播過程中,離波源越遠的質(zhì)點振動的周期越大 |
分析 波動過程是傳播波源的振動形式和能量的過程,振動質(zhì)點并不隨波一起傳播,二是在自己平衡位置振動,因此明確波的形成是解本題關(guān)鍵.
解答 解:A、波在傳播過程中,機械波的振幅與波源振動的振幅是相等的;故A錯誤;
B、每個質(zhì)點都在重復(fù)波源的振動因此質(zhì)點的振動頻率和波源的振動頻率是相同的,故B正確.
C、振動速度與波的傳播速度是不相同的;故C錯誤;
D、在波傳播中各點的振動周期均與波源的周期相同;故D錯誤;
故選:B.
點評 本題考察了波的形成和傳播這一基礎(chǔ)性知識,要注意質(zhì)點在其平衡位置附近振動,要明確波的速度和質(zhì)點的振動速度不相同,
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的內(nèi)能增加,一定要吸收熱量 | |
B. | 布朗運動間接反映了液體分子的無規(guī)則運動 | |
C. | 物體的溫度為0度時,物體分子的平均動能為零 | |
D. | 凡是不違背能量守恒定律的實驗構(gòu)想,都是能夠?qū)崿F(xiàn)的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲沿正向做勻加速直線運動,乙沿反向做勻減速直線運動 | |
B. | 甲比乙速度變化得快 | |
C. | 2秒末甲乙相遇 | |
D. | 2秒末甲乙速度相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | tanα | B. | $\frac{1}{tanα}$ | C. | sinαcosα | D. | sin2α |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 法拉第提出了場的概念,麥克斯韋用畫電場線的方法描述電場 | |
B. | 焦耳和楞次先后各自發(fā)現(xiàn)了通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱效應(yīng)的規(guī)律 | |
C. | 庫侖用扭秤實驗較準確的測出了萬有引力常數(shù) | |
D. | 開普勒和第谷一起總結(jié)和發(fā)現(xiàn)了開普勒三定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 人從a點開始做減速運動,一直處于失重狀態(tài) | |
B. | 在ab段,繩的拉力小于人的重力,人處于超重狀態(tài) | |
C. | 在bc段,繩的拉力大于人的重力,人處于超重狀態(tài) | |
D. | 在c點,人的速度為零,其加速度卻不為零 |
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