人乘電梯勻速上升,在此過程中人受到的重力為G,電梯對人的支持力為FN,人對電梯的壓力為FN’,則
A.G和FN是一對平衡力
B.G和FN’是一對平衡力
C.FN’和FN是一對相互作用力
D.G和FN’是一對相互作用力
AC

試題分析:人乘電梯勻速上升,即支持力等于重力。而電梯對人的支持力等于人對電梯的壓力,所以這對作用力屬于相互作用力,即C對。人的重力與支持力屬于平衡力,所以A對
點評:本題考查了作用力與反作用力、平衡力的關系與區(qū)別。相互作用力作用于兩個物體,而平衡力作用于同一個物體。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,手沿水平方向將書壓在豎直墻壁上,使其保持靜止,F(xiàn)增大手對書的壓力,則書
A.將沿墻壁滑動B.受到的靜摩擦力不變
C.對墻壁的壓力不變D.受到的合外力增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某物體在三個力作用下做勻速直線運動,若其中某個力突然消失,而其余兩個力不變,則該物體的運動可能變?yōu)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.勻速直線運動B.勻變速曲線運動C.勻速圓周運動D.機械振動

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

質量為m的金屬導體棒置于傾角為的導軌上,棒與導軌間的動摩擦因數(shù)為,當導體棒通以垂直紙面向里的電流時,恰能在導軌上靜止。如圖所示的四個圖中,標出了四種可能的勻強磁場方向,其中導體棒與導軌間的摩擦力可能為零的是

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,水平傳送帶上放一物塊,當傳送帶向右以速度勻速傳動時,物體在輕彈簧水平拉力的作用下處于靜止狀態(tài),此時彈簧的伸長量為;現(xiàn)令傳送帶向右的速度增加到時,彈簧的伸長量為。則關于彈簧前、后的伸長量,下列說法中正確的是(  )
A.彈簧伸長量將減小,即<
B.彈簧伸長量將增加,即>
C.彈簧伸長量在傳送帶向右加速時將有所變化,最終
D.彈簧伸長量在整個過程中始終保持不變,即始終

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,木塊A和B接觸面水平,在水平力作用下(F≠0),木塊A、B 保持靜止,則木塊B受力的個數(shù)可能是

A.3個    B. 4個      C. 5個     D.6個

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,電燈的重力G=10N,已知AO繩與水平頂板間夾角為30º,BO繩水平,則繩AO及BO繩受到的拉力各為多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,用繩將重10N球掛在光滑的豎直墻壁上,當球靜止時,繩與墻壁間的夾角為300。( )

(1)畫出小球所受各力的示意圖;
(2)求繩子對球的拉力和墻壁對球的支持力?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,三根輕繩分別連接于C、D兩點,A、B兩端被懸掛在水平天花板上。現(xiàn)在C點懸掛重物后,在D點施加一個力可使CD繩保持水平,為使此力最小,施力的方向應該

A.沿垂直BD方向         B.沿垂直CD方向
C.沿平行AB方向          D.沿CD方向

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