在測定玻璃磚折射率的實驗中為了減小實驗誤差，應(yīng)該注意的是（　　）
A、玻璃磚的寬度宜大些B、大頭針應(yīng)垂直地插在紙面上C、入射角應(yīng)盡量小些D、大頭針P1與P2及P3與P4之間的距離應(yīng)適當(dāng)大些
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

一列簡諧橫波沿x軸負(fù)方向傳播，波速為1.2m/s，頻率為
1
3
Hz，振幅為4cm．a(chǎn)、b是波的傳播路徑上平衡位置相距2.7m的兩個質(zhì)點．在t1=0時刻質(zhì)點a、b均已經(jīng)歷了多次全振動且質(zhì)點a此時的位移為y=-3cm．則下列說法中不正確的是（　�。�
A、該波的波長是3.6m
B、在t1時刻質(zhì)點b一定沿y軸正方向運動
C、在t1時刻質(zhì)點b的位移一定為+3cm
D、在t2=0.75s時刻質(zhì)點b的位移一定為正值

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科目：高中物理 來源： 題型：

鴿子具有驚人的遠(yuǎn)距離辨認(rèn)方向的本領(lǐng)，實在令人稱奇．鴿子為什么具有這種本領(lǐng)呢？人們有很多不同的假設(shè)和猜測．科學(xué)家對此進(jìn)行了實驗研究．他們在鴿子頭上綁了一個磁鐵頭罩，發(fā)現(xiàn)這時鴿子就會迷失方向．該實驗支持的觀點是（　�。�
A、鴿子對地形地貌有極強的記憶力B、鴿子體內(nèi)有某種磁性物質(zhì)，它能借助地磁場辨別方向C、鴿子能發(fā)射并接收某種超聲波D、鴿子能發(fā)射并接收某種次聲波

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科目：高中物理 來源： 題型：

每天早晨當(dāng)你面帶微笑走進(jìn)校園后以1m/s的速度走向整容鏡時，你在鏡中的像以
 
m/s的速度向你靠近，你在鏡中的像的大小
 
（填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于測定玻璃折射率實驗要求的敘述，正確的是（　　）
A、玻璃磚的寬度宜大些B、大頭針應(yīng)垂直地插在紙面上C、每邊的兩個大頭針的距離近些容易觀察D、在插P4時，只要能擋住P3的光線就行，與P1、P2無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示的裝置測定玻璃的折射率，在光具盤的中央固定一個半圓形的玻璃磚，使二者的圓心重合，使一激光束從玻璃圓弧面一側(cè)入射并垂直平面AOB，通過圓心O射出玻璃磚，記下入射光束在光具盤上所對應(yīng)的位置的刻度．以圓心O為軸逆時針轉(zhuǎn)動光具盤，同時觀察從平面AOB一側(cè)出射光線的變化，出射光線不斷向下偏轉(zhuǎn)并越來越暗，直到剛好看不到出射光線為止．記下這時入射光線在光具盤上對應(yīng)的刻度，光具盤上兩次刻度之間的夾角θ就是光束從玻璃射向空氣的
 
．玻璃折射率的表達(dá)式n=
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在測量玻璃的折射率實驗中，某同學(xué)設(shè)計如下：將來有直角坐標(biāo)系xOy的坐標(biāo)紙固定在水平桌面上，OA是畫在紙上的直線，在直線OA適當(dāng)位置先后豎直插上P1、P2兩枚大頭針．將半圓形玻璃磚放在紙面上（如粗黑線所示，然后插上P3、P4大頭針．只要測出直線OA與y軸正方向的夾角α，直線OP3與y軸負(fù)方向的夾角β，便可根據(jù)n=
 
計算玻璃的折射率．其中他確定P3大頭針位置的方法應(yīng)當(dāng)是：
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

由某種透明物體制成的等腰直角棱鏡ABO，兩腰都為16cm，且兩腰與Ox和Oy軸都重合，如圖所示，從BO邊的C點注視A棱，發(fā)現(xiàn)A棱的位置在D點，在C、D 兩點插上大頭針，測出C點的坐標(biāo)為（0，12），D點的坐標(biāo)為（9，0），由此可以算出該透明物質(zhì)的折射率為
 
；光在該透明物質(zhì)中的傳播速度為
 
m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示為雙縫干涉實驗中產(chǎn)生的條紋圖樣，甲圖為綠光進(jìn)行實驗的圖樣，乙為換用另一種單色光進(jìn)行實驗的圖樣，則以下說法中正確的是（　�。�
A、乙圖可能是用紅光實驗產(chǎn)生的條紋，表明紅光波長較長B、乙圖可能是用紫光實驗產(chǎn)生的條紋，表明紫光波長較長C、乙圖可能是用紫光實驗產(chǎn)生的條紋，表明紫光波長較短D、乙圖可能是用紅光實驗產(chǎn)生的條紋，表明紅光波長較短

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