【題目】發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的科學(xué)家是
A. 牛頓B. 開普勒C. 卡文迪許D. 焦耳
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法,正確的是()
A. 電源向外電路提供的電能越多,表示電動勢越大
B. 電動勢在數(shù)值上等于電源將正電荷從負極移送到正極時,非靜電力所做的功
C. 電動勢越大的電源,將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)越大
D. 電源的電動勢與外電路有關(guān),外電路電阻越大,電動勢就越大
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【題目】【加試題】下列說法正確的是( )
A. 德布羅意指出微觀粒子的動量越大,其對應(yīng)的波長就越小
B. 射線是頻率極高的電磁波,其在云室中穿過會留下清晰的徑跡
C. 根據(jù)玻爾原子模型,氫原子輻射光子后,其繞核運動的電子動能將增大
D. 太陽輻射能量的主要來源與核電站發(fā)生的核反應(yīng)一樣都是重核裂變
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【題目】一列聲波從空氣傳入水中,已知水中聲速較大,則( ).
A. 聲波頻率不變,波長變小B. 聲波頻率變大,波長不變
C. 聲波頻率變小,波長變大D. 聲波頻率不變,波長變大
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【題目】甲同學(xué)準備做“探究功與物體速度變化的關(guān)系”實驗。乙同學(xué)準備做“驗證機械能守恒定律”實驗。丙同學(xué)準備做“研究勻變速直線運動速度與時間關(guān)系”實驗。
(1)甲同學(xué)用電磁打點計時器與學(xué)生電源相接,下面接線正確的是____(填“圖1”或“圖2”)
(2)關(guān)于甲、乙兩同學(xué)的實驗下列說法正確的是____(填字母代號)
A.甲同學(xué)可以利用紙帶上任意兩計時點的距離求所需速度
B.甲同學(xué)實驗時,通過改變小車的釋放位置來探究做功與速度變化關(guān)系
C.乙同學(xué)可以利用v=gt求出某計時點的瞬時速度
D.乙同學(xué)實驗時使重物靠近打點計時器釋放的目的是為了獲取更多的計時點
(3)三個同學(xué)實驗正確操作后獲得了一條紙帶,下圖是某位同學(xué)實驗中打出的一條紙帶的一部分(單位:cm),紙帶上標出了連續(xù)的6個計數(shù)點,相鄰計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出。打點計時器打“3”點時,小車的速度為____m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
通過分析可得出:這條紙帶是____同學(xué)得到;以上三個實驗中必須要平衡摩擦力是____同學(xué)的實驗(以上兩空請?zhí)睢凹住、“乙”或“丙”)?/span>
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【題目】某物體以30m/s的初速度豎直上拋,不計空氣阻力,g取10m/s2。則 ( )
A. 物體上升的最大高度為90m
B. 物體上升的時間為6s
C. 經(jīng)過同一點時,上升速率小于下降的速率
D. 5s內(nèi)物體的位移的大小為25m
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【題目】浙江寧波慈溪方特歡樂世界的“跳樓機”游戲,以驚險刺激深受年輕人的歡迎,它的基本原理是將巨型娛樂器械由升降機送到離地面100m的高處,然后讓座艙自由落下。落到離地面20 m高時,制動系統(tǒng)開始啟動,使座艙均勻減速,到達地面時剛好停下。某次游戲中,座艙中小明用手托著重5N的蘋果,(取g=10m/s2)試求:
(1)此過程中的最大速度是多少?
(2)當座艙落到離地面40m的位置時,手對蘋果的支持力?
(3)當座艙落到離地面15m的位置時,蘋果對手的壓力?
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【題目】如圖所示,一束帶電粒子(不計重力)垂直電場方向進入偏轉(zhuǎn)電場,試討論在與以下情況中,粒子應(yīng)具有什么條件,才能得到相同的偏轉(zhuǎn)距離y和偏轉(zhuǎn)角,已知粒子的電荷量為q,質(zhì)量為m,極板長度為,間距d,電勢差為U,,d,U為定值,q、m為不定值,
(1)以相同的初速度進入偏轉(zhuǎn)電場;
(2)以相同的初動能進入偏轉(zhuǎn)電場;
(3)先由同一電場直線加速后再進入偏轉(zhuǎn)電場。
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【題目】如圖所示,是一種電子擴束裝置的原理示意圖.直角坐標系原點O處有一電子發(fā)生器,朝xOy平面內(nèi)x≥0區(qū)域任意方向發(fā)射電子,電子的速率均為v0,已知電子的電荷量為e、質(zhì)量為m.在0≤x≤d的區(qū)域內(nèi)分布著沿x軸負方向的勻強電場,場強大小E=,在x>d區(qū)域內(nèi)分布著足夠大且垂直于xOy平面向外的勻強磁場,勻強磁場的磁感應(yīng)強度B=. ab為一塊很大的平面感光板,在磁場內(nèi)平行于y軸放置,電子打到板上時會在板上形成一條亮線.不計電子的重力和電子之間的相互作用.
(1)求電子進入磁場時速度的大;
(2)當感光板ab沿x軸方向移到某一位置時,恰好沒有電子打到板上,求感光板到y軸的距離x;
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