如圖甲所示,A、B是一條電場(chǎng)線上的兩點(diǎn),當(dāng)一個(gè)電子以某一初速度只在電場(chǎng)力作用下沿AB由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),其速度—時(shí)間圖像如圖乙所示,電子到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度恰為零。下列判斷正確的是(    。

A.A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)一定大于B點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)    

B.電子在A點(diǎn)的加速度一定大于在B點(diǎn)的加速度

C.A點(diǎn)的電勢(shì)一定高于B點(diǎn)的電勢(shì)     

D.該電場(chǎng)可能是負(fù)點(diǎn)電荷產(chǎn)生的

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:據(jù)v—t圖像可知電子做勻減速直線運(yùn)動(dòng),所以應(yīng)該處于勻強(qiáng)電場(chǎng)中,D錯(cuò)。A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)等于B點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng),A錯(cuò),電子在A點(diǎn)的加速度等于在B點(diǎn)的加速度,B錯(cuò),動(dòng)能減少則電場(chǎng)力做負(fù)功即場(chǎng)強(qiáng)方向A—B,沿電場(chǎng)線電勢(shì)在降低則A點(diǎn)的電勢(shì)一定高于B點(diǎn)的電勢(shì),C對(duì),故選C

考點(diǎn):考查帶電粒子在電場(chǎng)中的加速

點(diǎn)評(píng):難度較小,對(duì)于圖像問(wèn)題首先應(yīng)根據(jù)圖像判斷縱坐標(biāo)與橫坐標(biāo)的關(guān)系,根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律判斷加速度、合外力的變化

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖甲所示,A、B是一條電場(chǎng)線上的兩點(diǎn),當(dāng)一個(gè)電子以某一初速度只在電場(chǎng)力作用下沿AB由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),其速度-時(shí)間圖象如圖乙所示,電子到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度恰為零.下列判斷正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖甲所示,A、B 是一對(duì)平行金屬板. A 板的電勢(shì)φA=0,B 板的電勢(shì)φB隨時(shí)間的變化規(guī)律為如圖乙所示,現(xiàn)有一電子從 A 板上的小孔進(jìn)入板間的電場(chǎng)區(qū)內(nèi).電子的初速度和重力的影響均可忽略,則( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖甲所示,A、B是疊放在光滑水平面上的兩物塊,兩物塊質(zhì)量均為m,水平力F作用在物塊B上,A、B一起從靜止開(kāi)始做直線運(yùn)動(dòng)(無(wú)相對(duì)滑動(dòng)),F(xiàn)隨時(shí)間t變化關(guān)系如圖乙所示.下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2004?南京三模)如圖甲所示,A、B是一對(duì)平行放置的金屬板,中心各有一個(gè)小孔P、Q,PQ連線垂直金屬板,兩板間距為d.現(xiàn)從P點(diǎn)處連續(xù)不斷地有質(zhì)量為 m、帶電量為+q的帶電粒子(重力不計(jì)),沿PQ方向放出,粒子的初速度可忽略不計(jì).在t=0時(shí)刻開(kāi)始在A、B間加上如圖乙所示交變電壓(A板電勢(shì)高于B板電勢(shì)時(shí),電壓為正),其電壓大小為U、周期為T.帶電粒子在A、B間運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,粒子間相互作用力可忽略不計(jì).

(1)如果只有在每個(gè)周期的0~
T4
時(shí)間內(nèi)放出的帶電粒子才能從小孔Q中射出,則上述物理量之間應(yīng)滿足怎樣的關(guān)系.
(2)如果各物理量滿足(1)中的關(guān)系,求每個(gè)周期內(nèi)從小孔Q中有粒子射出的時(shí)間與周期T的比值.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?馬鞍山三模)Ⅰ在《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖,則:
(1)圖乙中的F是力F1和F2合力的
理論值
理論值
;F′是力F1和F2合力的
測(cè)量值
測(cè)量值
.(填“測(cè)量值”或“理論值”)
(2)在實(shí)驗(yàn)中,如果只將細(xì)繩換成橡皮筋,其它步驟沒(méi)有改變,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化?答:
不變
不變
.(選填“變”或“不變”)
(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
A.理想實(shí)驗(yàn)法      B.等效替代法      C.控制變量法      D.建立物理模型法
Ⅱ使用多用電表測(cè)量電阻時(shí),多用電表內(nèi)部的電路可以等效為一個(gè)直流電源(一般為電池)、一個(gè)電阻和一表頭相串聯(lián),兩個(gè)表筆分別位于此串聯(lián)電路的兩端.現(xiàn)需要測(cè)量多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì),給定的器材有:待測(cè)多用電表,量程為60mA的電流表,電阻箱,導(dǎo)線若干.實(shí)驗(yàn)時(shí),將多用電表調(diào)至×1Ω擋,調(diào)好零點(diǎn);電阻箱置于適當(dāng)數(shù)值.完成下列填空:

(1)儀器連線如圖甲所示(a和b是多用電表的兩個(gè)表筆).若兩電表均正常工作,則表筆a為
(填“紅”或“黑”)色;
(2)若適當(dāng)調(diào)節(jié)電阻箱后,圖乙中多用電表、電流表與電阻箱的示數(shù)分別如圖(a)、(b)、(c)所示,則多用電表的讀數(shù)為
14.0
14.0
Ω,電流表的讀數(shù)為
53
53
mA,電阻箱的讀數(shù)為
4.6
4.6
Ω.
(3)計(jì)算得到多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì)為
1.53
1.53
V.(保留3位有效數(shù)字)

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