如圖所示,圓心為原點(diǎn)、半徑為R的圓將xOy平面分為兩個區(qū)域,即圓內(nèi)區(qū)域Ⅰ和圓外區(qū)域Ⅱ.區(qū)域Ⅰ內(nèi)有方向垂直于xOy平面的勻強(qiáng)磁場B1.平行于x軸的熒光屏垂直于xOy平面,放置在直線y=﹣R的位置.一束質(zhì)量為m、電荷量為q、動能為E0的帶正電粒子從坐標(biāo)為(﹣R,0)的A點(diǎn)沿x軸正方向射入?yún)^(qū)域Ⅰ,當(dāng)區(qū)域Ⅱ內(nèi)無磁場時,粒子全部垂直打在熒光屏上坐標(biāo)為(R,﹣R)的M點(diǎn).若在區(qū)域Ⅱ內(nèi)加上方向垂直于xOy平面的勻強(qiáng)磁場B2,上述粒子仍從A點(diǎn)沿x軸正方向射入?yún)^(qū)域Ⅰ,則粒子全部打在熒光屏上坐標(biāo)為(2R,﹣R)的N點(diǎn),不計粒子的重力和粒子間的相互作用.
(1)求打在M點(diǎn)和N點(diǎn)的粒子的運(yùn)動速度v1、v2的大;
(2)求區(qū)域Ⅰ和Ⅱ中磁感應(yīng)強(qiáng)度B1、B2的大小和方向;
(3)在(2)的情況下,若沒有熒光屏,則粒子是否能回到A點(diǎn)?若能回到A點(diǎn),求出粒子從A點(diǎn)出發(fā),經(jīng)多長時間回到A點(diǎn);若不能回到A點(diǎn),請簡要說明理由.
(1)粒子在磁場中運(yùn)動時洛倫茲力不做功,打在M點(diǎn)和N點(diǎn)的粒子動能均為E0,速度v1、v2大小相等,均設(shè)為v,則由E0=mv2
得:v=.
即v1=v2=.
(2)如圖所示,區(qū)域Ⅱ中無磁場時,粒子在區(qū)域Ⅰ中運(yùn)動后打在M點(diǎn),軌跡圓心是O1點(diǎn),根據(jù)幾何知識,可知OM與y軸負(fù)方向的夾角為30°,粒子在區(qū)域Ⅰ中運(yùn)動的半徑為:r1=R
區(qū)域Ⅱ有磁場時,粒子軌跡圓心是O2點(diǎn),半徑為r2,解得:r2=R
由qvB=m
可得:B1=B2=,B1的方向垂直xOy平面向外.B2的方向垂直xOy平面向里.
(3)根據(jù)幾何關(guān)系,O2點(diǎn)在x軸上,根據(jù)對稱性可知,粒子能回到A點(diǎn)
粒子在區(qū)域Ⅱ運(yùn)動時間為T
粒子在區(qū)域Ⅰ運(yùn)動時間為T
則粒子回到A點(diǎn)的時間為 t=T+T=T==
答:
(1)打在M點(diǎn)和N點(diǎn)的粒子的運(yùn)動速度v1、v2的大小均為.
(2)區(qū)域Ⅰ和Ⅱ中磁感應(yīng)強(qiáng)度B1、B2的大小均為,B1的方向垂直xOy平面向外.B2的方向垂直xOy平面向里.
(3)粒子能回到A點(diǎn),粒子回到A點(diǎn)的時間為.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,光滑絕緣斜面的底端固定著一個帶正電的小物塊P,將另一個帶電小物塊Q在斜面的某位置由靜止釋放,它將沿斜面向上運(yùn)動.設(shè)斜面足夠長,則在Q向上運(yùn)動過程中( )
A. 物塊Q的動能一直增大
B. 物塊Q的機(jī)械能一直增大
C. 物塊Q的電勢能一直增大
D. 物塊P、Q的重力勢能和電勢能之和一直增大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,三根長度均為L的輕繩分別連接于C、D兩點(diǎn),A、B兩端被懸掛在水平天花板上,相距2L,現(xiàn)在C點(diǎn)上懸掛一個質(zhì)量為M的重物,為使CD繩保持水平,在D點(diǎn)上可施加力的最小值為( )
A. mg B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖1是某同學(xué)測量勻變速直線運(yùn)動的加速度時,從若干紙帶中選中的一條紙帶的一部分,他每隔4個點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn),圖上注明了他對各計數(shù)點(diǎn)間距離的測量結(jié)果.所接電源是頻率為50Hz的交流電.
(1)為了驗證小車的運(yùn)動是勻變速運(yùn)動,請進(jìn)行下列計算,填入表內(nèi)(單位:cm)
S2﹣S1 S3﹣S2 S4﹣S3 S5﹣S4 S6﹣S5
各位移差與平均值最多相差 cm,由此可以得出結(jié)論:小車的運(yùn)動是 .
(2)兩個相鄰計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔 s.
(3)物體的加速度的計算式 ,加速度為 m/s2.
(4)計算打計數(shù)點(diǎn)B時小車的速度vB= m/s.
(5)在圖2中繪出v﹣t圖線,并確定物體的加速度 m/s2.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
據(jù)媒體報道,航母彈射器是使艦載機(jī)快速起飛的重要設(shè)備,彈射起飛是目前美軍采用的唯一艦載機(jī)起飛手段,美國也是第一個使用電磁艦載機(jī)彈射的國家、其原理簡化如下:如圖所示,當(dāng)直流電流突然加到一固定線圈上,可以將置于線圈旁的環(huán)彈射出去(線圈與環(huán)共軸放置),現(xiàn)在同一個固定線圈上,先后置有分別用銅、鋁和硅制成的形狀、大小和橫截面積均相同的三種環(huán),當(dāng)電流突然接通時,它們受到的推力分別為F1、F2和F3,感應(yīng)電動勢分別為E1、E2和E3,下列說法正確的是( 。
A. 通電線圈的右端為N極
B. 環(huán)開始運(yùn)動的瞬時,環(huán)中的電流為逆時針(從右往左看)
C. 推力的大小關(guān)系為F1>F2>F3
D. 感應(yīng)電動勢的大小關(guān)系為E1>E2>E3
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
圖示為氫原子能級的示意圖,已知可見光的光子能量范圍是1.62eV~3.11eV,則( )
| A. | 氫原子從高能級向低能級躍遷時會吸收能量 |
| B. | 氫原子從n=4的激發(fā)態(tài)向n=3的激發(fā)態(tài)躍遷時不可能輻射出可見光 |
| C. | 要使處于基態(tài)的氫原子變成氫離子,至少要吸收13.6eV的能量 |
| D. | 大量氫原子從n=4的激發(fā)態(tài)向n=1的基態(tài)躍遷時,能發(fā)出三種頻率的光子 |
| E. | 對處于n=4的激發(fā)態(tài)的氫原子躍遷時輻射出的光子,從n=4的激發(fā)態(tài)向n=1的基態(tài)躍遷時輻射出的光子頻率最大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,圖中五點(diǎn)均在勻強(qiáng)電場中,它們剛好是一個半徑為R=0.2m的圓的四個等分點(diǎn)和圓心O.b、c、d三點(diǎn)的電勢如圖.已知電場線與圓所在平面平行,關(guān)于等分點(diǎn)a處和圓心O處的電勢及電場強(qiáng)度,下列描述正確的是( 。
A. a點(diǎn)的電勢為4V B. O點(diǎn)的電勢為5V
C. 電場強(qiáng)度方向由O點(diǎn)指向b點(diǎn) D. 電場強(qiáng)度的大小為10v/m
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示是一個單擺做受迫振動時的共振曲線,表示振幅A與驅(qū)動力的頻率f的關(guān)系,下列說法正確的是( )
A. 擺長約為10cm
B. 擺長約為2m
C. 若增大擺長,共振曲線的“峰”將向左移動
D. 若增大擺長,共振曲線的“峰”將向右移動
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,圖中MN為足夠大的不帶電薄金屬板,在金屬板的右側(cè),距離為d的位置上放入一個電荷量為+q的點(diǎn)電荷O,由于靜電感應(yīng)產(chǎn)生了如圖所示的電場分布.P是金屬板上的一點(diǎn),P點(diǎn)與點(diǎn)電荷O之間的距離為r,幾位同學(xué)想求出P點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小,經(jīng)過仔細(xì)研究,他們分別對P點(diǎn)的電場強(qiáng)度方向和大小做出以下判斷,其中正確的是( )
A. 方向沿P點(diǎn)和點(diǎn)電荷的連線向左,大小為
B. 方向沿P點(diǎn)和點(diǎn)電荷的連線向左,大小為
C. 方向垂直于金屬板向左,大小為
D. 方向垂直于金屬板向左,大小為
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com