如圖，物體P靜止于固定的斜面上，P的上表面水平．現(xiàn)把物體Q輕輕地疊放在P上，則(　　)

 A．P向下滑動(dòng)

B．P靜止不動(dòng)

C．P所受的合外力增大

D．P與斜面間的靜摩擦力增大


 [解析]　不放Q時(shí)，MPgsinθ≤μMPgcosθ，

放Q時(shí)(MP＋MQ)gsinθ≤μ(MP＋MQ)gcosθ

故P仍靜止不動(dòng)，P所受合力為0，

P與斜面間的靜摩擦力由原來MPgsinθ變?yōu)?MP＋MQ)gsinθ，增大，故正確答案為B、D.

[答案]　BD


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


在學(xué)習(xí)了牛頓第一定律后，四位同學(xué)分別列舉實(shí)例提出了自己的不同認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為以下四個(gè)選項(xiàng)中幾位同學(xué)的研究結(jié)論正確的是(　　)

A．甲同學(xué)研究從地面豎直向上跳起來的運(yùn)動(dòng)．地球繞著地軸自西向東自轉(zhuǎn)，他發(fā)現(xiàn)人總是落回原處，經(jīng)過思考，他認(rèn)為這是因?yàn)槿嗽诳罩袦舻臅r(shí)間太短，如果時(shí)間足夠長(zhǎng)，人應(yīng)該落在跳起點(diǎn)的西側(cè)

B．乙同學(xué)通過觀察資料影片，他發(fā)現(xiàn)在軌道上的衛(wèi)星不用火箭施加任何推力就能自行繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)，他認(rèn)為是慣性維持了衛(wèi)星的這種運(yùn)動(dòng)

C．丙同學(xué)通過觀察發(fā)現(xiàn)，讓一列火車停下來比讓一輛汽車停下來要困難得多，他認(rèn)為根本原因是列車的慣性要比汽車的慣性大

D．丁同學(xué)觀看戰(zhàn)爭(zhēng)資料影片，研究飛機(jī)投彈轟炸，他認(rèn)為若要炸得準(zhǔn)確，關(guān)鍵是當(dāng)飛機(jī)飛到目標(biāo)正上方時(shí)，準(zhǔn)確將炸彈釋放

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科目：高中物理 來源： 題型：


物理公式在研究物理量關(guān)系的同時(shí)，也確定了物理量的單位關(guān)系．下列給出的關(guān)系式中，l是長(zhǎng)度，v是速度，m是質(zhì)量，g是重力加速度，這些量都用國(guó)際單位制單位．試判斷下列表達(dá)式的單位，并指出這些單位所對(duì)應(yīng)的物理量的名稱．

(1) lg的單位________，物理量名稱________；

(2)v2l的單位__________，物理量名稱__________；

(3)mv2l的單位__________，物理量名稱__________．

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科目：高中物理 來源： 題型：


用30 N的水平外力F，拉一個(gè)靜止在光滑水平面上的質(zhì)量為20 kg的物體，力F作用3 s后撤去．則第5 s末物體的速度和加速度分別是(　　)

A．v＝4.5 m/s，a＝1.5 m/s2

B．v＝7.5 m/s，a＝1.5 m/s2

C．v＝4.5 m/s，a＝0

D．v＝7.5 m/s，a＝0

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為m的木塊，以4 m/s的初速度，在水平地面上滑行8 m后停止運(yùn)動(dòng)，求木塊與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ(取g＝10 m/s2)．

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科目：高中物理 來源： 題型：


某校科技興趣小組觀察“娥嫦二號(hào)”的發(fā)射過程后，用實(shí)驗(yàn)來模擬衛(wèi)星的發(fā)射．火箭點(diǎn)燃后從地面豎直升空，t1時(shí)刻第一級(jí)火箭燃料燃盡后脫落，t2時(shí)刻第二級(jí)火箭燃料燃盡后脫落，此后不再有燃料燃燒．實(shí)驗(yàn)中測(cè)得火箭豎直方向的v－t圖象如右圖所示，設(shè)運(yùn)動(dòng)中不計(jì)空氣阻力，全過程中燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的推力大小恒定．下列判斷中正確的是(　　)

A．t2時(shí)刻火箭到達(dá)最高點(diǎn)，t3時(shí)刻火箭落回地面

B．火箭在t2～t3時(shí)間內(nèi)的加速度大小大于重力加速度

C．火箭在0～t1時(shí)間內(nèi)的加速度大于t1～t2時(shí)間內(nèi)的加速度

D．t1～t2時(shí)間內(nèi)火箭處于超重狀態(tài)，t2～t3時(shí)間內(nèi)火箭處于完全失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：


為了使公路交通有序、安全，道路兩旁都豎立了許多交通標(biāo)志．如下圖所示，甲圖是廣州市環(huán)市路高架橋上的限速標(biāo)志，表示允許行駛的最大速度是60 km/h；乙圖是路線指示標(biāo)志，表示離下一出口還有25 km.上述兩個(gè)數(shù)據(jù)的物理意義是(　　)

 A．60 km/h是平均速度，25 km是位移

B．60 km/h是平均速度，25 km是路程

C．60 km/h是瞬時(shí)速度，25 km是位移

D．60 km/h是瞬時(shí)速度，25 km是路程

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科目：高中物理 來源： 題型：


一輛汽車從車站開出，做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，它開出一段時(shí)間后，司機(jī)發(fā)現(xiàn)有一位乘客未上車，急忙制動(dòng)，車又做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，結(jié)果汽車從開始啟動(dòng)到停下，共用10 s，前進(jìn)了15 m，則在此過程中，汽車達(dá)到的最大速度是(　　)

A．1 m/s　　B．1.5 m/s　　C．3 m/s　　D．8 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：


小船在水速較小的河中橫渡，并使船頭始終垂直河岸航行，到達(dá)河中間時(shí)突然上游來水使水流速度加快，小船在靜水中速度保持不變，則對(duì)此小船渡河的說法正確的是（       ）

A．小船到達(dá)對(duì)岸的時(shí)間不變

B．小船到達(dá)對(duì)岸的位移將變大

C．因小船船頭始終垂直河岸航行，故所用時(shí)間及位移都不會(huì)變化

D．因船速與水速關(guān)系未知，故無法確定渡河時(shí)間及位移的變化

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