(1)某課外活動小組利用豎直上拋運動驗證機械能守恒定律。

①某同學用20分度游標卡尺測量小球的直徑，讀數(shù)如圖甲所示，小球直徑d=________cm。

②圖乙所示彈射裝置將小球豎直向上拋出，先后通過光電門A、B，計時裝置測出小球通過A、B的時間分別為△tA、△tB。用刻度尺測出光電門A、B問的距離h，已知小球的質(zhì)量為m，當?shù)氐闹亓铀俣葹間，在誤差范圍內(nèi)，若公式______________成立，就可以驗證機械能守恒(用題目中給出的物理量符號表示)。

【解析】（1）游標卡尺的主尺讀數(shù)為10mm，游標尺上第4個刻度和主尺上某一刻度對齊，游標讀數(shù)為0.05×4mm=0.20mm，所以最終讀數(shù)為：主尺讀數(shù)+游標尺讀數(shù)=10mm+0.20mm=10.20mm=1.020cm.  只要動能的減少等于重力勢能的增加即可驗證機械能守恒，即 (其他等效變形式亦可)。

      

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

某課外活動小組將鋅片和銅片插入一個西紅柿中，用電壓表測量銅片和鋅片間電壓為0.30V．然后又將同樣的10個西紅柿電池串聯(lián)成電池組（n個相同電池串聯(lián)時，總電動勢為nE，總電阻為nr），與一個額定電壓為1.5V、額定功率為1W的小燈泡相連接，小燈泡不發(fā)光，測得小燈泡兩端的電壓為0.2V．對此現(xiàn)象以下解釋正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

某課外活動小組在探究“勻變速直線運動的加速度”的活動中，從打下的若干紙帶中選出一條紙帶，測出相鄰兩個計數(shù)點間的距離如圖所示（兩相鄰計數(shù)點間還有4個點沒有畫出來）．打點計時器的電源頻率為50Hz．據(jù)已知數(shù)據(jù)計算：

（1）勻變速運動的加速度a=
2.10
2.10
m/s2．打D點時，紙帶的速度vD=
1.23
1.23
m/s；（答案均保留3位有效數(shù)字）
（2）在計算加速度時，實驗者不知道電源的頻率變?yōu)樾∮?0Hz，他們算出的加速度值與真實值相比是
偏大
偏大
（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）某課外活動小組利用豎直上拋運動驗證機械能守恒定律．
①某同學用20分度游標卡尺測量小球的直徑，讀數(shù)如圖甲所示，小球直徑d=
 
cm．
②圖乙所示彈射裝置將小球豎直向上拋出，先后通過光電門A、B，計時裝置測出小球通過A、B的時間分別為△tA、△tB．用刻度尺測出光電門A、B問的距離h，已知小球的質(zhì)量為m，當?shù)氐闹亓铀俣葹間，在誤差范圍內(nèi)，若公式
 
成立，就可以驗證機械能守恒（用題目中給出的物理量符號表示）．
（2）用下列器材組成一個電路，既能測量出電池組的電動勢E和內(nèi)阻r，又能描繪出小燈泡的伏安特性曲線．
A．電壓表V1（量程6V，內(nèi)阻很大）
B．電壓表V2（量程3V，內(nèi)阻很大）
C．電流表A（量程3A，內(nèi)阻很小）
D．滑動變阻器尺（最大阻值10Ω，額定電流4A）
E．小燈泡（2A，5W）
F．電池組（電動勢E，內(nèi)阻r）
G．開關一只，導線若干
實驗時，調(diào)節(jié)變阻器，多次測量，發(fā)現(xiàn)若電壓表V1的示數(shù)變大，則電壓表V2的示數(shù)變�。�
①請將實驗電路圖在答題紙上圖丙的虛線方框中補充完整．
②每一次操作后，同時記錄電流表A、電壓表V1和電壓表V2的示數(shù)，組成兩個坐標點（I1，U1）、（I1，U2），標到I-U坐標中，經(jīng)過多次測量，最后描繪出兩條圖線，如圖丁所示．則電池組的電動勢E=
 
V，內(nèi)阻r=
 
（結果保留兩位有效數(shù)字）．
③I-U坐標中畫出的兩條圖線在P點（2.0A，2.5V）相交，此時滑動變阻器接入電路的阻值應為
 
Ω．
精英家教網(wǎng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某課外活動小組利用豎直上拋運動驗證機械能守恒定律．
（1）某同學用20分度游標卡尺測量小球的直徑，讀數(shù)如圖甲所示，小球直徑為
 
cm．圖乙所示彈射裝置將小球豎直向上拋出，先后通過光電門A、B，計時裝置測出小球通過A、B的時間分別為2.55ms、5.15ms，由此可知小球通過光電門A、B時的速度分別為vA、vB，其中vA=
 
 m/s．
（2）用刻度尺測出光電門A、B間的距離h，已知當?shù)氐闹亓铀俣葹間，只需比較
 
是否相等，就可以驗證機械能是否守恒（用題目中涉及的物理量符號表示）．
（3）通過多次的實驗發(fā)現(xiàn)，小球通過光電門A的時間越短，（2）中要驗證的兩數(shù)值差越大，試分析實驗中產(chǎn)生誤差的主要原因是
 
．

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