圖甲是某實(shí)驗(yàn)小組利用氣墊導(dǎo)軌探究滑塊加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置。他利用光電門(mén)測(cè)出長(zhǎng)方形遮光條通過(guò)光電門(mén)所需的時(shí)間，從而算出滑塊此時(shí)的速度。遮光條固定在小車(chē)上，它沿滑塊運(yùn)動(dòng)方向的寬度為d。用不同鉤碼通過(guò)細(xì)線(xiàn)拉同一滑塊，每次滑塊都從同一位置由靜止釋放。

（1）若用刻度尺測(cè)出遮光條的寬度d如圖乙所示，則d=      cm；實(shí)驗(yàn)時(shí)將小車(chē)從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門(mén)所用的時(shí)間Δt=2.0×10-2s，則滑塊此時(shí)的速度大小為v=       m/s；

（2）實(shí)驗(yàn)中可近似認(rèn)為細(xì)線(xiàn)對(duì)滑塊的拉力與鉤碼重力大小相等，則鉤碼的質(zhì)量m與滑塊的質(zhì)量M間應(yīng)滿(mǎn)足的關(guān)系為         ­­­­­­­   ；

（3）測(cè)出多組鉤碼的質(zhì)量m和對(duì)應(yīng)遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間Δt，并算出遮光條通過(guò)光電門(mén)時(shí)小車(chē)的速度v，通過(guò)描點(diǎn)作出線(xiàn)性圖象，研究滑塊加速度與力的關(guān)系。處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)作出          （選填“v-m”或“v2-m”）圖象，圖線(xiàn)斜率k=             （ 用重力加速度g、滑塊質(zhì)量M、滑塊與光電門(mén)間距離L表示）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究當(dāng)合外力一定時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的加速度與其質(zhì)量之間的關(guān)系．

（1）由圖甲中刻度尺讀出兩個(gè)光電門(mén)中心之間的距離S，由游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度d，由數(shù)字計(jì)時(shí)器可以讀出遮光條通過(guò)電門(mén)1的時(shí)間△t1和遮光條通過(guò)光電門(mén)2的時(shí)間△t2，滑塊的加速度的表達(dá)式為
(
d
△t2
)2-(
d
△t1
)2
2S
(
d
△t2
)2-(
d
△t1
)2
2S
．（以上表達(dá)式均用字母表示）
（2）在本次實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)改變滑塊質(zhì)量做了6組實(shí)驗(yàn)，得到如下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，
m（g） a（m/s2）
250 1.80
300 1.50
350 1.29
400 1.13
500 0.90
800 0.56
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了a與
1
m
的圖線(xiàn)如圖乙所示，該圖線(xiàn)有一段是彎曲的，試分析圖線(xiàn)彎曲的原因
未滿(mǎn)足拉車(chē)的鉤碼質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量M
未滿(mǎn)足拉車(chē)的鉤碼質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量M
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科目：高中物理 來(lái)源：2008年北京市宣武區(qū)高三物理二模 題型：043

下列三個(gè)圖表示的是某實(shí)驗(yàn)小組利用恒定電流場(chǎng)模擬靜電場(chǎng)，描繪其等勢(shì)線(xiàn)的三種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，(乙圖中N為環(huán)形電極，M為柱形電極，丙圖中M、N分別為兩個(gè)平行的條形電極)．請(qǐng)分別指出它們各自描繪的是哪種電場(chǎng)的等勢(shì)線(xiàn)？

答：甲：___________________；

乙：_______________________；

丙：_______________________．

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科目：高中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年浙江省高三上期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖甲是某實(shí)驗(yàn)小組利用氣墊導(dǎo)軌探究滑塊加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置。他利用光電門(mén)測(cè)出長(zhǎng)方形遮光條通過(guò)光電門(mén)所需的時(shí)間，從而算出滑塊此時(shí)的速度。遮光條固定在小車(chē)上，它沿滑塊運(yùn)動(dòng)方向的寬度為d。用不同鉤碼通過(guò)細(xì)線(xiàn)拉同一滑塊，每次滑塊都從同一位置由靜止釋放。

（1）若用刻度尺測(cè)出遮光條的寬度d如圖乙所示，則d=      cm；實(shí)驗(yàn)時(shí)將小車(chē)從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門(mén)所用的時(shí)間Δt=2.0×10-2s，則滑塊此時(shí)的速度大小為v=       m/s；

（2）實(shí)驗(yàn)中可近似認(rèn)為細(xì)線(xiàn)對(duì)滑塊的拉力與鉤碼重力大小相等，則鉤碼的質(zhì)量m與滑塊的質(zhì)量M間應(yīng)滿(mǎn)足的關(guān)系為   ­­­­­­­   ；

（3）測(cè)出多組鉤碼的質(zhì)量m和對(duì)應(yīng)遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間Δt，并算出遮光條通過(guò)光電門(mén)時(shí)小車(chē)的速度v，通過(guò)描點(diǎn)作出線(xiàn)性圖象，研究滑塊加速度與力的關(guān)系。處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)作出       （選填“v-m”或“v2-m”）圖象，圖線(xiàn)斜率k=             （ 用重力加速度g、滑塊質(zhì)量M、滑塊與光電門(mén)間距離L表示）。

 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

圖甲是某實(shí)驗(yàn)小組利用氣墊導(dǎo)軌探究滑塊加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置。他利用光電門(mén)測(cè)出長(zhǎng)方形遮光條通過(guò)光電門(mén)所需的時(shí)間，從而算出滑塊此時(shí)的速度。遮光條固定在小車(chē)上，它沿滑塊運(yùn)動(dòng)方向的寬度為d。用不同鉤碼通過(guò)細(xì)線(xiàn)拉同一滑塊，每次滑塊都從同一位置由靜止釋放。

（1）若用刻度尺測(cè)出遮光條的寬度d如圖乙所示，則d=　　 cm；實(shí)驗(yàn)時(shí)將小車(chē)從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門(mén)所用的時(shí)間Δt=2.0×10-2s，則滑塊此時(shí)的速度大小為v= 　　 m/s；

（2）實(shí)驗(yàn)中可近似認(rèn)為細(xì)線(xiàn)對(duì)滑塊的拉力與鉤碼重力大小相等，則鉤碼的質(zhì)量m與滑塊的質(zhì)量M間應(yīng)滿(mǎn)足的關(guān)系為 　　　 ???????　 ；

（3）測(cè)出多組鉤碼的質(zhì)量m和對(duì)應(yīng)遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間Δt，并算出遮光條通過(guò)光電門(mén)時(shí)小車(chē)的速度v，通過(guò)描點(diǎn)作出線(xiàn)性圖象，研究滑塊加速度與力的關(guān)系。處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)作出　 　　 （選填“v-m”或“v2-m”）圖象，圖線(xiàn)斜率k=　　　　　　 （ 用重力加速度g、滑塊質(zhì)量M、滑塊與光電門(mén)間距離L表示）。

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