【題目】下列說法正確的是( )

A. 原子核的結(jié)合能越大，原子核越穩(wěn)定

B. 某些原子核能夠放射出β粒子，說明原子核內(nèi)有β粒子

C. 核泄漏污染物能夠產(chǎn)生對人體有害的輻射，核反應(yīng)方程式為，X為電子

D. 若氫原子從n=6能級向n=1能級躍遷時輻射出的光不能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則氫原子從n=6能級向n=2能級躍遷時輻射出的光能可能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)

【答案】C

【解析】

原子核的比結(jié)合能越大，原子核越穩(wěn)定，選項(xiàng)A錯誤；某些原子核能夠放射出β粒子，這是核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化為質(zhì)子時放出的負(fù)電子，不能說明原子核內(nèi)有β粒子，選項(xiàng)B錯誤；核泄漏污染物能夠產(chǎn)生對人體有害的輻射，核反應(yīng)方程式為，X電荷數(shù)為-1，質(zhì)量數(shù)為零，所以為電子，選項(xiàng)C正確；若氫原子從n=6能級向n=1能級躍遷時輻射出的光不能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，而氫原子從n=6能級向n=2能級躍遷時輻射出的光子的能量小于從n=6能級向n=1能級躍遷時輻射出的光子的能量，則不能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)，選項(xiàng)D錯誤；故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】20世紀(jì)人類最偉大的創(chuàng)舉之一是開拓了太空的全新領(lǐng)域�，F(xiàn)有一艘遠(yuǎn)離星球 在太空中直線飛行的宇宙飛船，為了測量自身質(zhì)量，啟動推進(jìn)器，測出飛船 在短時間△t內(nèi)速度的改變?yōu)?/span>△v，和飛船受到的推力F （其他星球?qū)λ囊?/span> 可忽略）。飛船在某次航行中，當(dāng)它飛進(jìn)一個孤立的星球時，飛船能以速度V， 在離星球的較高軌道上繞星球做周期為T的勻速圓周運(yùn)動。已知星球的半徑 為R，引力常量用G表示。則宇宙飛船和星球的質(zhì)量分別是（ ）

A. ， B. ， C. ， D. ，

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑平臺上，物體A以初速度v0滑到上表面粗糙的水平小車上，車與水平面間的動摩擦因數(shù)不計(jì)，重力加速度為 g，(b)圖為物體A與小車的vt 圖像，由此可求出(　　)

A. 小車上表面的長度

B. 物體A與小車B的質(zhì)量之比

C. 物體A與小車B 上表面間的動摩擦因數(shù)

D. 小車B獲得的動能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長光滑導(dǎo)軌傾斜放置，導(dǎo)軌平面與水平面夾角θ=37°，導(dǎo)軌間距L=0.4m，其下端連接一個定值電阻R=4Ω，其它電阻不計(jì)。兩導(dǎo)軌間存在垂直于導(dǎo)軌平面向下的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T。一質(zhì)量為m=0.04kg的導(dǎo)體棒ab垂直于導(dǎo)軌放置，現(xiàn)將導(dǎo)體棒由靜止釋放，取重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。求：

(1)導(dǎo)體棒下滑的最大速度；

(2)導(dǎo)體棒從靜止加速到v=4m/s的過程中，通過R的電量q=0.2C，則R產(chǎn)生的熱量值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系xOy中，第Ⅰ象限區(qū)域內(nèi)有沿y軸正方向（豎直向上）的勻強(qiáng)電場，電場強(qiáng)度大小E0＝50 N/C；第Ⅳ象限區(qū)域內(nèi)有一寬度d＝0.2 m、方向沿x軸正方向（水平向右）的勻強(qiáng)電場。質(zhì)量m＝0.1 kg、帶電荷量q＝+1×10-2C的小球從y軸上P點(diǎn)以一定的初速度垂直y軸方向進(jìn)入電場，通過第Ⅰ象限后，從x軸上的A點(diǎn)進(jìn)入第Ⅳ象限，并恰好沿直線通過該區(qū)域后從B點(diǎn)離開，已知P、A的坐標(biāo)分別為(0，0，4)，(0，4，0)，取重力加速度g＝10 m/s2。求：

（1）初速度v0的大��；

（2）A、B兩點(diǎn)間的電勢差UAB；

（3）小球經(jīng)過B點(diǎn)時的速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩根足夠長的平行光滑導(dǎo)軌，相距1 m水平放置。勻強(qiáng)磁場豎直向上穿過整個導(dǎo)軌所在的空間B=0.4T。金屬棒ab、cd質(zhì)量分別為0.1 kg和0.2 kg，電阻分別為0.4Ω和0.2Ω，并排垂直橫跨在導(dǎo)軌上。若兩棒以相同的初速度3 m/s向相反方向分開，不計(jì)導(dǎo)軌電阻，求：

（1）棒運(yùn)動達(dá)到穩(wěn)定后的ab棒的速度大�。�

（2）金屬棒運(yùn)動達(dá)到穩(wěn)定的過程中，回路上釋放出的焦耳熱；

（3）金屬棒從開始運(yùn)動直至達(dá)到穩(wěn)定，兩棒間距離增加多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】高中物理核心素養(yǎng)之一是培養(yǎng)科學(xué)的思維能力，在高中物理的學(xué)習(xí)中我們接觸了許多科學(xué)思維方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、微元法、類比法等。以下有關(guān)物理學(xué)史和所用物理學(xué)方法的敘述正確的是

A. 牛頓巧妙地運(yùn)用扭秤實(shí)驗(yàn)，應(yīng)用了放大法成功測出萬有引力常量的數(shù)值并得出了萬有引力定律；

B. 用比值法定義的物理概念在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例，例如場強(qiáng)E=，加速度a=都是采用比值定義法；

C. 當(dāng)物體本身的形狀和大小對所研究問題的影響忽略不計(jì)時，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法；

D. 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時，把整個運(yùn)動過程劃分成很多很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動，然后把各小段的位移相加代表物體的位移，這里采用了微元法。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光滑絕緣細(xì)桿與水平面成θ角固定，桿上套有一帶正電小球，質(zhì)量為m，帶電量為q．為使小球靜止在桿上，可加一勻強(qiáng)電場．使小球可在桿上保持靜止。則所加電場的場強(qiáng)滿足（ ）

A．垂直于桿斜向上，場強(qiáng)大小為 B．豎直向上，場強(qiáng)大小為

C．垂直于桿斜向上，場強(qiáng)大小為 D．水平向右，場強(qiáng)大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一輕彈簧原長為2R，其一端固定在傾角為37°的固定直軌道AC的底端A處，另一端位于直軌道上B處，彈簧處于自然狀態(tài)，直軌道與一半徑為 的光滑圓弧軌道相切于C點(diǎn)，AC=7R，A、B、C、D均在同一豎直平面內(nèi)。質(zhì)量為m的小物塊P自C點(diǎn)由靜止開始下滑，最低到達(dá)E點(diǎn)（未畫出），隨后P沿軌道被彈回，最高點(diǎn)到達(dá)F點(diǎn)，AF=4R，已知P與直軌道間的動摩擦因數(shù)，重力加速度大小為g。（取sin370=0.6,cos370=0.8）

（1）求P第一次運(yùn)動到B點(diǎn)時速度的大小。

（2）求P運(yùn)動到Ｅ點(diǎn)時彈簧的彈性勢能。

（3）改變物塊P的質(zhì)量，將P推至E點(diǎn)，從靜止開始釋放。已知P自圓弧軌道的最高點(diǎn)D處水平飛出后，恰好通過G點(diǎn)。G點(diǎn)在C點(diǎn)左下方，與C點(diǎn)水平相距、豎直相距R，求P運(yùn)動到D點(diǎn)時速度的大小和改變后P的質(zhì)量。

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