(2013上海市嘉定區(qū)期末)滑雪運(yùn)動(dòng)中,滑雪板與雪地之間的相互作用與滑動(dòng)速度有關(guān),當(dāng)滑雪者的速度超過(guò)4m/s時(shí),滑雪板與雪地間的動(dòng)摩擦因數(shù)就會(huì)由μ1=0.25變?yōu)?i>μ2=0.125。一滑雪者從傾角θ=370的坡頂A處由靜止開(kāi)始自由下滑,滑至坡底B(B處為一光滑小圓弧)后又滑上一段水平雪地,最后停在C處,如圖所示,不計(jì)空氣阻力,坡長(zhǎng)L=26m,取g=10m/s2,sin370=0.6,cos370=0.8,求:

(1)滑雪者從靜止開(kāi)始到動(dòng)摩擦因數(shù)發(fā)生變化所經(jīng)歷的時(shí)間;

(2)滑雪者到達(dá)B處的速度;

(3)在右圖中畫(huà)出滑雪者速度大小為10m/s時(shí)的受力示意圖,并求出此時(shí)的加速度的大小。

(4) 

解析:(1)在AB段:

速度小于4m/s時(shí):

m/s2

s…………2分

(2)m

速度大于4m/s時(shí):

m/s2

m

m/s。

(3)

受力分析如圖…………2分(兩處各一分)

當(dāng)速度等于10m/s時(shí)動(dòng)摩擦因素為0.125,分別在AB段與BC段兩處,在AB段時(shí)加速度為 m/s2 …………1分

在BC段時(shí)加速度為m/s2…………1分

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2013上海市嘉定區(qū)期末)如圖a所示的電路中,滑動(dòng)變阻器總電阻R=20Ω,定值電阻R0=5Ω。由一個(gè)電源電動(dòng)勢(shì)6V、內(nèi)阻可在1~20Ω之間調(diào)節(jié)的特殊電源供電。

(1)圖b所示的電路實(shí)物圖中缺了一根導(dǎo)線,請(qǐng)將此導(dǎo)線補(bǔ)畫(huà)在圖上(白色小圈為滑動(dòng)變阻器的接線柱)。

(2)將電源內(nèi)阻調(diào)為r1=1Ω,滑片P從上端A移動(dòng)到下端B的過(guò)程中,流過(guò)PB段的電流如何變化(不需要說(shuō)明理由)?為了保證使用過(guò)程中的安全,理論上滑動(dòng)變阻器的線圈額定電流不小于多少?

(3)若將滑片P固定在滑動(dòng)變阻器正中間,調(diào)節(jié)內(nèi)阻,求電源的最大輸出功率。某同學(xué)認(rèn)為,內(nèi)阻調(diào)節(jié)到與此時(shí)的外電阻相同時(shí),電源有最大輸出功率。該同學(xué)的想法是否正確?若正確,按該同學(xué)的思路求出結(jié)果;若不正確,說(shuō)明理由并求出正確結(jié)果。

 


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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2013上海市嘉定區(qū)期末)“隔墻有耳”現(xiàn)象是指隔著墻,也能聽(tīng)到墻另一側(cè)傳來(lái)的聲音,因?yàn)槁暡?/p>

(A)發(fā)生了干涉,聽(tīng)者處于振動(dòng)加強(qiáng)處    

(B)發(fā)生了干涉,聽(tīng)者處于振動(dòng)減弱處

(C)波長(zhǎng)較短,無(wú)法發(fā)生明顯衍射        

(D)波長(zhǎng)較長(zhǎng),發(fā)生了明顯衍射

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2013上海市嘉定區(qū)期末)如圖a所示的電路中,滑動(dòng)變阻器總電阻R=20Ω,定值電阻R0=5Ω。由一個(gè)電源電動(dòng)勢(shì)6V、內(nèi)阻可在1~20Ω之間調(diào)節(jié)的特殊電源供電。

(1)圖b所示的電路實(shí)物圖中缺了一根導(dǎo)線,請(qǐng)將此導(dǎo)線補(bǔ)畫(huà)在圖上(白色小圈為滑動(dòng)變阻器的接線柱)。

(2)將電源內(nèi)阻調(diào)為r1=1Ω,滑片P從上端A移動(dòng)到下端B的過(guò)程中,流過(guò)PB段的電流如何變化(不需要說(shuō)明理由)?為了保證使用過(guò)程中的安全,理論上滑動(dòng)變阻器的線圈額定電流不小于多少?

(3)若將滑片P固定在滑動(dòng)變阻器正中間,調(diào)節(jié)內(nèi)阻,求電源的最大輸出功率。某同學(xué)認(rèn)為,內(nèi)阻調(diào)節(jié)到與此時(shí)的外電阻相同時(shí),電源有最大輸出功率。該同學(xué)的想法是否正確?若正確,按該同學(xué)的思路求出結(jié)果;若不正確,說(shuō)明理由并求出正確結(jié)果。

 


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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2013上海市嘉定區(qū)期末)伽利略的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明

(A)力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因   

(B)力是保持物體速度不變的原因

(C)力是產(chǎn)生加速度的原因      

(D)力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

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