精英家教網(wǎng)如圖,在“用DIS驗(yàn)證斜面上力的分解”實(shí)驗(yàn)中,A、B處各放一個(gè)力傳感器,物體的重力為G=20N,將物體的重力分解為平行于斜面方向的分力F1和垂直于斜面方向的分力F2.當(dāng)F2=16N時(shí),斜面的傾角θ=
 
;在斜面傾角θ由0°變到90°的過(guò)程中,F(xiàn)1
 
(選填“變大”、“變小”或“不變”).
分析:通過(guò)觀察可以發(fā)現(xiàn)傳感器A垂直于斜面,故垂直于斜面方向上的力的傳感器的讀數(shù)為物體對(duì)斜面的壓力,而平行于斜面方向上的力的傳感器指示的是擋板的支持力.確定了以上信息后以物體為研究對(duì)象并進(jìn)行受力分析然后根據(jù)共點(diǎn)力平衡的特點(diǎn)可得斜面的支持力F2=Gcosθ,擋板的支持力F1=Gsinθ聯(lián)立求解.
解答:解:以物體為研究對(duì)象,則根據(jù)物體處于平衡狀態(tài)可知
垂直斜面的支持力:F2=Gcosθ,
所以cosθ=
F2
G
=
16N
20N
=0.8

所以θ=37°
平行于斜面方向的分力F1=Gsinθ,顯然隨θ增大,sinθ增大,故F1將變大.
故答案為:37°,變大.
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵是根據(jù)平行四邊形定則將重力按照實(shí)際作用效果正交分解,然后根據(jù)幾何關(guān)系得到兩個(gè)分力的一般表達(dá)式進(jìn)行分析討論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2012?浦東新區(qū)一模)如圖所示“用DIS驗(yàn)證斜面上力的分解”實(shí)驗(yàn)中,A、B處各放一個(gè)力傳感器,將物體的重力分解為平行于斜面方向的分力(用F1表示)和垂直于斜面方向的分力(用F2表示).在斜面傾角θ由0°變到90°的過(guò)程中,F(xiàn)1
變大
變大
,F(xiàn)2
減小
減小
(以上均選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示“用DIS驗(yàn)證斜面上力的分解”實(shí)驗(yàn)中,A、B處各放一個(gè)力傳感器,將物體的重力分解為平行于斜面方向的分力(用F1表示)和垂直于斜面方向的分力(用F2表示)。在斜面傾角θ由0º變到90º的過(guò)程中,F(xiàn)1      ,F(xiàn)2             (以上均選填“變大”、“變小”或“不變”)。

 

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如圖所示“用DIS驗(yàn)證斜面上力的分解”實(shí)驗(yàn)中,A、B處各放一個(gè)力傳感器,將物體的重力分解為平行于斜面方向的分力(用F1表示)和垂直于斜面方向的分力(用F2表示)。在斜面傾角θ由0º變到90º的過(guò)程中,F(xiàn)1     ,F(xiàn)2             (以上均選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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如圖,在“用DIS驗(yàn)證斜面上力的分解”實(shí)驗(yàn)中,A、B處各放一個(gè)力傳感器,物體的重力為G = 20N,將物體的重力分解為平行于斜面方向的分力F1和垂直于斜面方向的分力F2。當(dāng)F2=16N時(shí),斜面的傾角θ_______ ;在斜面傾角θ由0º變到90º的過(guò)程中,F(xiàn)1將          (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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