A. | 干涉現(xiàn)象是由于凸透鏡上表面反射光和玻璃上表面反射光疊加形成的 | |
B. | 干涉現(xiàn)象是由于凸透鏡下表面反射光和玻璃上表面反射光疊加形成的 | |
C. | 若凸透鏡的曲率半徑增大,則會(huì)造成相應(yīng)條紋間距減小 | |
D. | 若照射單色光的波長增大,則會(huì)造成相應(yīng)條紋間距減小 |
分析 從空氣層的上下表面反射的兩列光為相干光,當(dāng)光程差為波長的整數(shù)倍時(shí)是亮條紋,當(dāng)光程差為半個(gè)波長的奇數(shù)倍時(shí)是暗條紋.使牛頓環(huán)的曲率半徑越大,相同的水平距離使空氣層的厚度變小,所以觀察到的圓環(huán)狀條紋間距變大.
解答 解:A、當(dāng)光垂直照射到凸透鏡上時(shí),光的傳播方向不變,而當(dāng)光從玻璃射入空氣時(shí)一部分光發(fā)生反射,另一部分光透射進(jìn)入空氣,當(dāng)該部分光從空氣進(jìn)入下面的平面玻璃時(shí)又有一部分光發(fā)生反射,這樣兩列反射光是相干光,它們?cè)谕雇哥R的下表面相遇,當(dāng)光程差為波長的整數(shù)倍時(shí)是亮條紋,當(dāng)光程差為半個(gè)波長的奇數(shù)倍時(shí)是暗條紋,故出現(xiàn)亮暗相間的圓環(huán)狀干涉條紋.故A錯(cuò)誤,B正確.
C、若換一個(gè)曲率半徑更大的凸透鏡,仍然相同的水平距離但空氣層的厚度變小,所以觀察到的圓環(huán)狀條紋間距變大.故C錯(cuò)誤.
D、若照射單色光的波長增大,則觀察到的圓環(huán)狀條紋間距變大.故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 理解了牛頓環(huán)的產(chǎn)生機(jī)理就可順利解決此類題目,故對(duì)物理現(xiàn)象要知其然更要知其所以然,注意牛頓環(huán)的特征與影響因素是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度與試探電荷無關(guān) | |
B. | 導(dǎo)體的電阻率由導(dǎo)體材料、導(dǎo)體長度及導(dǎo)體橫截面積決定 | |
C. | 電源的電動(dòng)勢(shì)是描述電源把電勢(shì)能轉(zhuǎn)化成其他形式的能的本領(lǐng)大小的物理量 | |
D. | 由電容的定義式C=$\frac{Q}{U}$可知,C與Q成正比、與U成反比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 經(jīng)典力學(xué)適用于任何情況下的任何物體 | |
B. | 根據(jù)愛因斯坦的狹義相對(duì)論可知運(yùn)動(dòng)時(shí)鐘變慢 | |
C. | 根據(jù)愛因斯坦的狹義相對(duì)論可知物體在運(yùn)動(dòng)方向的長度縮短 | |
D. | 第一個(gè)用“光子說”成功解釋了光電效應(yīng)的科學(xué)家是伽利略 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | N1>N2 | B. | N1=N2 | C. | N1<N2 | D. | 無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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