如圖所示，木板靜止于水平地面上，在其最右端放一可視為質(zhì)點(diǎn)的木塊．已知木塊的質(zhì)量m=1kg，木板的質(zhì)量M=4kg，長L=1m，木板上表面與物塊、下表面與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為．現(xiàn)用水平恒力F=28N拉木板，g取10m/s2，求：

（1）木塊與木板的加速度a1、a2的大��；
（2）木塊滑到木板左端所需的時(shí)間；
（3）在（2）的時(shí)間內(nèi)，拉力F所做的功。

（1） （2）1s  （3）56J

解析試題分析：（1）對(duì)木塊：      
木塊的加速度  
對(duì)木板：    
木板的加速度    
（2）木塊和木板的位移差等于木板的長度
即      
得：   
（3）木板的位移        
拉力做的功      
W=56J   
考點(diǎn)：牛頓第二定律的應(yīng)用和功的計(jì)算
點(diǎn)評(píng)：（1）求加速度要找物體的合外力，不能少分析了力（2）兩物體位移差等于板長的時(shí)間（3）某個(gè)力做的功等于這個(gè)力與力的方向的位移的積。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，木板靜止于水平地面上，在其最右端放一可視為質(zhì)點(diǎn)的木塊．已知木塊的質(zhì)量m=1kg，木板的質(zhì)量M=4kg，長L=1m，木板上表面與物塊、下表面與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.2．現(xiàn)用水平恒力F=28N拉木板，g取10m/s2，求：
（1）木塊與木板的加速度a1、a2的大��；
（2）木塊滑到木板左端所需的時(shí)間；
（3）在（2）的時(shí)間內(nèi)，拉力F所做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，木板靜止于水平面上，一質(zhì)量m=5kg的木塊（看作質(zhì)點(diǎn)）從木板左端以水平速度v0=3m/s滑上木板，木板不動(dòng)，木塊向右做加速度大小a=4m/s2勻減速直線運(yùn)動(dòng)，木塊到木板右端時(shí)速度v=1m/s，已知木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，g=10m/s2，求：
（1）木板對(duì)木塊的摩擦力．
（2）木塊在木板上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間．
（3）木板的長度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，木板靜止于水平地面上，在其最右端放一可視為質(zhì)點(diǎn)的木塊．已知木塊的質(zhì)量m=1kg，木板的質(zhì)量M=4kg，長L=2.5m，上表面光滑，下表面與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2．現(xiàn)用水平恒力F=20N拉木板，g取10m/s2，求：
（1）木板的加速度；
（2）要使木塊能滑離木板，水平恒力F作用的最短時(shí)間；
（3）如果其他條件不變，假設(shè)木板的上表面也粗糙，其上表面與木塊之間的最大靜摩擦力為3N，欲使木板能從木塊的下方抽出，需對(duì)木板施加的最小水平拉力．

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科目：高中物理 來源：2013屆江蘇省如東縣高三12月四校聯(lián)考物理試卷（帶解析） 題型：計(jì)算題

如圖所示，木板靜止于水平地面上，在其最右端放一可視為質(zhì)點(diǎn)的木塊．已知木塊的質(zhì)量m=1kg，木板的質(zhì)量M=4kg，長L=1m，木板上表面與物塊、下表面與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為．現(xiàn)用水平恒力F=28N拉木板，g取10m/s2，求：
（1）木塊與木板的加速度a1、a2的大小；
（2）木塊滑到木板左端所需的時(shí)間；
（3）在（2）的時(shí)間內(nèi)，拉力F所做的功。

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科目：高中物理 來源：2014屆山東省高二上學(xué)期期末模擬物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，木板靜止于水平地面上，在其最右端放一可視為質(zhì)點(diǎn)的木塊．已知木塊的質(zhì)量m=1kg，木板的質(zhì)量M=4kg，長L=1m，木板上表面與物塊、下表面與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為．現(xiàn)用水平恒力F=28N拉木板，g取10m/s2，求：

（1）木塊與木板的加速度a1、a2的大�。�

（2）木塊滑到木板左端所需的時(shí)間；

（3）在（2）的時(shí)間內(nèi)，拉力F所做的功。

 

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