某同學(xué)在探究力與物體運(yùn)動(dòng)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,曾嘗試用一質(zhì)量為m1的彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)質(zhì)量為m,的物體向上做勻加速運(yùn)動(dòng),其操作情況如圖所示.如果該同學(xué)對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)施加豎直向上的拉力F,則在向上勻加速運(yùn)動(dòng)的過程中,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是( )

A.-m2g
B.F
C.
D.
【答案】分析:彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)等于彈簧秤對(duì)物體的拉力,對(duì)整體分析,運(yùn)用牛頓第二定律求出整體的加速度,再隔離對(duì)物體分析,求出彈簧秤對(duì)物體的拉力.
解答:解:對(duì)整體分析有:a=
再隔離對(duì)物體分析:T-m2g=m2a.聯(lián)立兩式解得T=.所以彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是.故C正確,A、B、D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查牛頓第二定律的運(yùn)用,關(guān)鍵是掌握整體法和隔離法的運(yùn)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?唐山模擬)某同學(xué)在探究力與物體運(yùn)動(dòng)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,曾嘗試用一質(zhì)量為m1的彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)質(zhì)量為m,的物體向上做勻加速運(yùn)動(dòng),其操作情況如圖所示.如果該同學(xué)對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)施加豎直向上的拉力F,則在向上勻加速運(yùn)動(dòng)的過程中,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在探究力與物體運(yùn)動(dòng)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,曾嘗試用一質(zhì)量為m1的彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)質(zhì)量為m2,的物體向上做勻加速運(yùn)動(dòng),其操作情況如圖所示。如果該同學(xué)對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)施加豎直向上的拉力F,則在向上勻加速運(yùn)動(dòng)的過程中,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是(   )

A.-m2g     B.F

C. D.

 

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科目:高中物理 來源:2011年河北省唐山市高三理綜摸底測(cè)試物理卷 題型:選擇題

某同學(xué)在探究力與物體運(yùn)動(dòng)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,曾嘗試用一質(zhì)量為m1的彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)質(zhì)量為m2,的物體向上做勻加速運(yùn)動(dòng),其操作情況如圖所示。如果該同學(xué)對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)施加豎直向上的拉力F,則在向上勻加速運(yùn)動(dòng)的過程中,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是(    )

A.-m2g     B.F

C. D.

 

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年河北省唐山市高三(上)摸底物理試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)在探究力與物體運(yùn)動(dòng)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,曾嘗試用一質(zhì)量為m1的彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)質(zhì)量為m,的物體向上做勻加速運(yùn)動(dòng),其操作情況如圖所示.如果該同學(xué)對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)施加豎直向上的拉力F,則在向上勻加速運(yùn)動(dòng)的過程中,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是( )

A.-m2g
B.F
C.
D.

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