【題目】A、B兩種天然放射性元素，原來(lái)都靜止在同一勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向如圖所示，其中一個(gè)放出α粒子，另一個(gè)放出β粒子，α與β粒子的運(yùn)動(dòng)方向跟磁場(chǎng)方向垂直，圖中A、B、C、D分別表示α粒子，β粒子以及兩個(gè)剩余核的運(yùn)動(dòng)軌跡(　　)

A. A為α粒子軌跡，C為β粒子軌跡

B. B為α粒子軌跡，D為β粒子軌跡

C. B為α粒子軌跡，C為β粒子軌跡

D. A為α粒子軌跡，D為β粒子軌跡

【答案】C

【解析】試題分析：放射性元素的原子核，沿垂直于磁場(chǎng)方向放射出一個(gè)粒子，均在洛倫茲力的作用下都做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．放射性元素放出粒子，動(dòng)量守恒，由半徑公式，分析粒子和粒子與反沖核半徑關(guān)系，根據(jù)洛倫茲力分析運(yùn)動(dòng)軌跡是內(nèi)切圓還是外切圓，判斷是哪種衰變．

放射性元素放出粒子時(shí)， 粒子與反沖核的速度相反，而電性相同，則兩個(gè)粒子受到的洛倫茲力方向相反，兩個(gè)粒子的軌跡應(yīng)為外切圓．而放射性元素放出粒子時(shí)， 粒子與反沖核的速度相反，而電性相反，則兩個(gè)粒子受到的洛倫茲力方向相同，兩個(gè)粒子的軌跡應(yīng)為內(nèi)切圓．故右圖放出的是粒子，左圖放出的是粒子；射性元素放出粒子時(shí)，兩帶電粒子的動(dòng)量守恒．由半徑公式，可得軌跡半徑與動(dòng)量成正比，與電量成反比，而粒子和粒子的電量比反沖核的電量小，則粒子和粒子的半徑比反沖核的半徑都大，故B為粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡，C為粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡，C正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的小球用長(zhǎng)為L的輕質(zhì)細(xì)線懸于O點(diǎn)，與0點(diǎn)處于同一水平線上的P點(diǎn)處有一個(gè)光滑的細(xì)釘，已知OP=，在A點(diǎn)給小球一個(gè)水平向左的初速度v0=3，發(fā)現(xiàn)小球恰能到達(dá)跟P點(diǎn)在間一豎直線上的最高點(diǎn)B．已知重力加速度大小為g，試求：

(1)小球在A點(diǎn)時(shí)細(xì)線的張力大��；

(2)在小球從A到B的過(guò)程中空氣阻力做的功．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)O處有放射源，向四周均勻發(fā)射速度大小相等、方向都平行于紙面的帶電粒子。在放射源右邊有一很薄的擋板，擋板的兩端M、N與原點(diǎn)O正好構(gòu)成等腰直角三角形。已知帶電粒子的質(zhì)量為m，帶電荷量為q，速度為v，MN的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，不計(jì)粒子重力。

(1)若在y軸右側(cè)加一平行于x軸的勻強(qiáng)電場(chǎng)，要使y軸右側(cè)所有運(yùn)動(dòng)的粒子都能打到擋板MN上，則電場(chǎng)強(qiáng)度E0的最小值為多大？在電場(chǎng)強(qiáng)度E0取最小值時(shí)，打到板上的粒子動(dòng)能為多大？

(2)若在整個(gè)空間加一方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，要使整個(gè)擋板右側(cè)都有粒子打到，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度不能超過(guò)多少(用m、v、q、L表示)？若滿足此條件，放射源O向外發(fā)射出的所有帶電粒子中有幾分之幾能打在板的左邊？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，固定斜面，CD段光滑，DE段粗糙，A、B兩物體疊放在一起從C點(diǎn)由靜止下滑，下滑過(guò)程中A、B保持相對(duì)靜止，則（ ）

A. 在CD段時(shí)，A受三個(gè)力作用

B. 在DE段時(shí)，A一定受三個(gè)力作用

C. 在DE段時(shí)，A受摩擦力方向一定沿斜面向上

D. 整個(gè)下滑過(guò)程中，A、B均處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于豎直上拋運(yùn)動(dòng)的上升過(guò)程和下落過(guò)程（起點(diǎn)和終點(diǎn)相同），下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 物體上升過(guò)程所需的時(shí)間比下降過(guò)程所需的時(shí)間長(zhǎng)

B. 物體上升的初速度與下降回到出發(fā)點(diǎn)的末速度相同

C. 兩次經(jīng)過(guò)空中同一點(diǎn)的速度大小相等方向相反

D. 物體上升過(guò)程所需的時(shí)間比下降過(guò)程所需的時(shí)間短

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”。三條細(xì)繩結(jié)于O點(diǎn)分別與兩彈簧測(cè)力計(jì)和鉤碼相接。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定在豎直木板上的P點(diǎn)；

B．結(jié)點(diǎn)O下的細(xì)線掛鉤碼C；

C．手持彈簧測(cè)力計(jì)B緩慢向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置；

D．記下鉤碼質(zhì)量、結(jié)點(diǎn)O的位置、讀出并記錄彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)、記錄_______。

（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中下列哪些情況對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生誤差的是：_____ (選填選項(xiàng)前的字母)

A．木板不豎直

B．A彈簧測(cè)力計(jì)外殼的重力

C．B彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向沒(méi)有保持水平

D．改變彈簧測(cè)力計(jì)B拉力進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)時(shí)，結(jié)點(diǎn)O的位置發(fā)生變化

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年3月5日，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)上所作的政府工作報(bào)告中提到：“超級(jí)計(jì)算、探月工程、衛(wèi)星應(yīng)用等重大科研項(xiàng)目取得新突破”，并對(duì)我國(guó)航天事業(yè)2014年取得的發(fā)展進(jìn)步給予了充分肯定．若已知地球半徑為R1，赤道上物體隨地球自轉(zhuǎn)的向心加速度為a1，第一宇宙速度為v1；地球同步衛(wèi)星的軌道半徑為R2，向心加速度為a2，運(yùn)動(dòng)速率為v2，判斷下列比值正確的是( )

A. ＝ B. ＝()2

C. ＝ D. ＝

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，是用來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒的實(shí)驗(yàn)裝置，彈性球1用細(xì)線懸掛于O點(diǎn)，O點(diǎn)下方桌子的邊沿有一豎直立柱。實(shí)驗(yàn)時(shí)，調(diào)節(jié)懸點(diǎn)，使彈性球1靜止時(shí)恰與立柱上的球2接觸且兩球等高。將球1拉到A點(diǎn)，并使之靜止，同時(shí)把球2放在立柱上。釋放球1，當(dāng)它擺到懸點(diǎn)正下方時(shí)與球2發(fā)生對(duì)心碰撞，碰后球1向左最遠(yuǎn)可擺到B點(diǎn)，球2落到水平地面上的C點(diǎn)。測(cè)出有關(guān)數(shù)據(jù)即可驗(yàn)證1、2兩球碰撞時(shí)動(dòng)量守恒�，F(xiàn)已測(cè)出A點(diǎn)離水平桌面的距離為a、B點(diǎn)離水平桌面的距離為b，C點(diǎn)與桌子邊沿間的水平距離為c。

(1)還需要測(cè)量的量與符號(hào)是________、________和________。

(2)根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)，該實(shí)驗(yàn)中動(dòng)量守恒的表達(dá)式為_____________。(忽略小球的大小)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，固定于水平面上的光滑斜面足夠長(zhǎng)，一輕質(zhì)彈簧的一端與固定在斜面上的木板P相連，另一端與盒子A相連，A內(nèi)放有光滑球B，B恰與盒子前、后壁接觸，現(xiàn)用力推A使彈簧處于壓縮狀態(tài)，然后由靜止釋放，則從釋放盒子A到其獲得最大速度的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是( )

A．彈簧的彈性勢(shì)能一直減少到零

B．A對(duì)B做的功等于B機(jī)械能的增加量

C．彈簧彈性勢(shì)能的減少量等于A的機(jī)械能的增加量

D．A所受彈簧彈力和重力做的功的代數(shù)和大于A的動(dòng)能的增加量

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