【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,有下列實驗步驟:

a.在桌上放一塊方木板,在方木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上的A點。

b.其用一只彈簧秤,通過細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點拉到同樣位置O,記下彈簧秤的示數(shù)F和細(xì)繩的方向,按同樣比例做出力F的圖示。

c.改變兩個分力的大小和夾角,再做兩次實驗

d.記下兩只彈簧秤的示數(shù)F1,F(xiàn)2及結(jié)點的位置,描下兩條細(xì)繩的方向,在紙上按比例做出力F1和F2的圖示,用平行四邊形定則求出合力F

e.比較力F與F,可以看出,它們在實驗誤差范圍內(nèi)是相等的

f.把兩條細(xì)繩系在橡皮條的另一端,通過細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度拉橡皮條,橡皮條伸長,使結(jié)點到達(dá)某一位置O

完成下列填空:

(1)上述步驟中,正確的順序是_______________(填寫步驟前面的字母)。

(2)下列哪些措施能減小實驗誤差_______________

A.兩條細(xì)繩必須等長

B.彈簧秤、細(xì)繩。橡皮條都應(yīng)與木板平面平行

C.拉橡皮條的細(xì)繩要稍長一些,標(biāo)記同一條細(xì)繩的方向時兩標(biāo)記點要遠(yuǎn)一些

D.實驗前先把實驗所用的兩只彈簧秤的鉤子相互鉤住平放在桌面上,向相反方向拉動,檢查讀數(shù)是否相同,若不同。則進(jìn)行調(diào)節(jié)使之相同

【答案】(1)afdbec (2)BCD(每空2分)

【解析】(1)實驗步驟本著先安裝設(shè)備(或者實驗器材),然后進(jìn)行測量的思路進(jìn)行設(shè)計,同時注意操作的先后邏輯以及簡單易行的原則,由此可知該實驗步驟為:afdbec

(2)實驗中,通過細(xì)繩來拉橡皮筋,兩細(xì)繩長度不需要相同,故A錯誤;本實驗是通過在白紙上作力的圖示來驗證平行四邊定則,為了減小實驗誤差,彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行,否則,作出的是拉力在紙面上的分力,誤差較大,故B正確;彈簧秤標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些,作圖時產(chǎn)生的角度誤差會減小,故C正確;使用彈簧秤前,應(yīng)先調(diào)節(jié)零刻度,將兩彈簧測力計互相勾著水平拉伸,選擇兩只讀數(shù)相同的使用使用時不超過量程,否則會造成較大誤差,故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(多選)如圖所示,質(zhì)量均為1.5 kg的物體m1和m2疊放在動摩擦因數(shù)=0.2的地面上,m1與m2之間的動摩擦因數(shù)=0.4,F(xiàn)用恒力F=12 N水平向右推,取g=10 m/s2。則

A. 物體靜止不動

B. 物體之間的摩擦力大小為3 N

C. 物體的加速度是

D. 物體的加速度是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】三個質(zhì)量相同的物體,與水平桌面的動摩擦因數(shù)相同,由于所受水平拉力不同,A做勻速運動,B做加速運動,C做減速運動,那么它們受到的摩擦力大小關(guān)系應(yīng)是

A.fB>fA>fC

B.fAfBfC

C.fA<fB<fC

D.不能比較大小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,現(xiàn)提供如圖1所示實驗裝置.請思考探究思路并回答下列問題:

(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是
A.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動
B.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動
C.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動
D.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動
(2)某學(xué)生在平衡摩擦力時,不慎使長木板傾角偏大.則他所得到的a﹣F關(guān)系應(yīng)該是圖2中的哪根圖線?答:(圖中a是小車的加速度,F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力).
(3)消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后,要用鉤碼總重力代替小車所受的拉力,此時鉤碼質(zhì)量m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為;
(4)某同學(xué)在實驗中得到的紙帶如圖3所示,已知實驗所用電源的頻率為50Hz.據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在做“探究勻變速直線運動”實驗時

(1)要用到打點計時器,關(guān)于打點計時器及其操作,下列說法正確的是________。

A.打點計時器是一種計時儀器,使用電源頻率為50 Hz,每隔0.02 s打一次點

B.電磁打點計時器的工作電壓是4~6 V的交流或直流電,而電火花打點計時器的工作電壓是220 V交流電

C.實驗操作時,是先接通打點計時器然后讓物體帶動紙帶運動

D.實驗操作時,是讓物體帶動紙帶運動的同時接通打點計時器

(2)某同學(xué)在做“研究勻變速直線運動”實驗時,從打下的若干紙帶中選出了如圖所示的一條(每兩點間還有4個點沒有畫出來),圖中上部的數(shù)字為相鄰兩個計數(shù)點間的距離。打點計時器的電源頻率為50 Hz。

由圖中已知數(shù)據(jù)計算:該勻變速直線運動的加速度的大小為a=________,紙帶上D點相對應(yīng)的瞬時速度v=_________。(答案均要求保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一電壓表由電流表G與電阻R串聯(lián)而成,如圖所示,若在使用中發(fā)現(xiàn)此電壓表的讀數(shù)總比準(zhǔn)確值稍小一些,采用下列哪種措施可能加以改進(jìn)(

A. R上串聯(lián)一比R小得多的電阻

B. R上串聯(lián)一比R大得多的電阻

C. R上并聯(lián)一比R小得多的電阻

D. R上并聯(lián)一比R大得多的電阻

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,斜面上有a、b、c、d四個點,ab=bc=cd,從a點以初速度v0水平拋出一個小球,它落在斜面上的b點,速度方向與斜面之間的夾角為θ;若小球從a點以初速度 v0水平拋出,不計空氣阻力,則小球( )

A.將落在bc之間
B.將落在c點
C.落在斜面的速度方向與斜面的夾角大于θ
D.落在斜面的速度方向與斜面的夾角等于θ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個物體受恒力作用,下列說法正確的是

A.一定做直線運動

B.一定做曲線運動

C.可能做勻速圓周運動

D.可能做曲線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在點電荷Q產(chǎn)生的電場中,將兩個帶正電的試探電荷q1、q2分別置于A、B兩點,虛線為等勢線。取無窮遠(yuǎn)處為零電勢點,若將q1、q2移動到無窮遠(yuǎn)的過程中外力克服電場力做的功相等,則下列說法正確的是

A.A點電勢高于B點電勢

B.A、B兩點的電場強(qiáng)度相等

C.q1的電荷量小于q2的電荷量

D.q1在A點的電勢能小于q2在B點的電勢能

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