（2012?聊城模擬）雜技表演的安全網(wǎng)如圖甲所示，網(wǎng)繩的結(jié)構(gòu)為正方形格子，O、a、b、c、d等為網(wǎng)繩的結(jié)點，安全網(wǎng)水平張緊后，質(zhì)量為m的運動員從高處落下，恰好落在O點上．該處下凹至最低點時，網(wǎng)繩dOe、bOg均為120°張角，如圖乙所示，此時O點受到向下的沖擊力大小為2F，則這時O點周圍每根網(wǎng)繩承受的張力大小為（　�。�
分析：將運動員對O點的沖力進(jìn)行分解：分解成四個沿網(wǎng)繩的分力，根據(jù)幾何關(guān)系求解O點周圍每根網(wǎng)繩承受的張力大�。�
解答：解：將運動員對O點的沖力分解成四個沿網(wǎng)繩的分力，根據(jù)對稱性，作出圖示平面內(nèi)力的分解圖，根據(jù)幾何關(guān)系得，O點周圍每根網(wǎng)繩承受的張力大小F′=F．故A正確．
故選A
點評：本題運用分解法研究網(wǎng)繩受到的拉力，也可以以O(shè)點為研究對象，根據(jù)平衡條件求解，解題時，要抓住對稱性和幾何知識研究力之間的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?聊城模擬）雨滴從空中由靜止落下，若雨滴下落時空氣阻力對其阻力隨雨滴下落速度的增大而增大，則圖所示的圖象中，能正確反映雨滴下落運動情況的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?聊城模擬）在做“測定勻變速直線運動加速度”的實驗中，取下一段如圖所示的紙帶研究其運動情況．設(shè)O點為計數(shù)的起始點，在四個連續(xù)的計數(shù)點中，相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，若物體做理想的勻加速直線運動，則計數(shù)點A與起始點O之間的距離s1為
4.00
4.00
cm，打計數(shù)點A時物體的瞬時速度為
0.500
0.500
m/s，物體的加速度為
2.00
2.00
m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?聊城模擬）某同學(xué)在做“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗時，將一輕彈簧豎直懸掛并讓其自然下垂，測出其自然長度；然后在其下部施加外力F，測出彈簧的總長度L，改變外力F的大小，測出幾組數(shù)據(jù)，作出外力F與彈簧總長度L的關(guān)系圖線如圖所示．（實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的）由圖可知該彈簧的自然長度為
10
10
cm；該彈簧的勁度系數(shù)為
50
50
N/m．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?聊城模擬）如圖所示，質(zhì)量為M 的小車放在光滑的水平面上．小車上用細(xì)線懸吊一質(zhì)量為m的小球，M＞m．現(xiàn)用一力F水平向右拉小球，使小球和車一起以加速度a向右運動時，細(xì)線與豎直方向成α角，細(xì)線的拉力為T；若用另一力F′水平向左拉小車，使小球和車一起以加速度a′向左運動時，細(xì)線與豎直方向也成α角，細(xì)線的拉力為T′．則（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?聊城模擬）如圖所示，一水平傳送裝置由輪半徑均為R=
1π
m的主動輪Q1和從動輪Q2及傳送帶等構(gòu)成．兩輪軸心相距l(xiāng)AB=8.0m，輪與傳送帶不打滑．現(xiàn)用此裝置運送一袋面粉，已知這袋面粉與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.4，這袋面粉中的面粉可不斷地從袋中滲出．（g取10m/s2） 
（1）當(dāng)傳送帶以4.0m/s的速度勻速運動時，將這袋面粉由左端Q2正上方的A點輕放在傳送帶上后，這袋面粉由A端運送到Q1正上方的B端所用的時間為多少？
（2）要想盡快將這袋面粉由A端送到B端（設(shè)初速度仍為零），主動輪Q1的轉(zhuǎn)速至少應(yīng)為多大？
（3）由于面粉的滲漏，在運送這袋面粉的過程中會在深色傳送帶上留下白色痕跡，這袋面粉在傳送帶上留下的痕跡最長能有多長（設(shè)袋的初速度仍為零）？此時主動輪的轉(zhuǎn)速應(yīng)滿足何種條件？

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