如圖甲所示，x軸上固定兩個點(diǎn)電荷Q1、Q2（Q2位于坐標(biāo)原點(diǎn)O），其上有M、N、P三點(diǎn)，間距MN=NP．Q1、Q2在軸上產(chǎn)生的電勢隨x變化關(guān)系如圖乙．則 （ ）

A．M點(diǎn)電場場強(qiáng)大小為零

B．N點(diǎn)電場場強(qiáng)大小為零

C．M、N之間電場方向沿x軸負(fù)方向

D．一正試探電荷從P移到M過程中，電場力做功

B

【解析】

試題分析：讀電勢隨x變化關(guān)系的斜率可知：N點(diǎn)電場場強(qiáng)大小為零，所以A錯誤、B正確；由電勢隨x變化關(guān)系可知：Q1為正電荷，Q2為負(fù)電荷（或者沿電場線方向電勢降低）所以M、N之間電場方向沿x軸正方向，所以C錯誤；因?yàn)殡妶鰹榉莿驈?qiáng)電場，所以，即D錯誤。

考點(diǎn)：本題考查電場的基本性質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015年高考備考高三物理第一次模擬【新課標(biāo)1卷】2（解析版） 題型：計(jì)算題

【改編】（14分）如圖所示，質(zhì)量M＝10 kg、上表面光滑、下表面粗糙的足夠長木板在F=50 N的水平拉力作用下，以初速度v0＝5m/s沿水平地面向右做勻速直線運(yùn)動�，F(xiàn)有足夠多的小鐵塊，它們的質(zhì)量均為m＝0.5kg，將一鐵塊無初速地放在木板的最右端，當(dāng)木板運(yùn)動了時間t=2s時，又無初速地在木板的最右端放上第2塊鐵塊，以后只要木板運(yùn)動了時間t，就在木板的最右端無初速放一鐵塊，g取10m/s2。求：

（1）木板下表面與水平面間的動摩擦因數(shù)μ。

（2）第1塊鐵塊放上后，木板的加速度的大小。

（3）第2塊鐵塊與第4塊鐵塊間的距離。

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省蘇錫常鎮(zhèn)四市高三教學(xué)情況調(diào)研（一）物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）在測量某電源電動勢和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)中：

（1）圖1是實(shí)驗(yàn)中得到的U I圖像，由此可得該電源電動勢和內(nèi)電阻的測量值分別是 V和 Ω；（以上結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（2）某同學(xué)在完成上述實(shí)驗(yàn)之后，又進(jìn)行了下述探究實(shí)驗(yàn)．他將相同器材分別按圖2和圖3所示電路進(jìn)行連接，在每次保持電壓表（可視為理想電表）示數(shù)相同的情形下，讀出電流表的示數(shù)分別為I1和I2．調(diào)節(jié)滑動變阻器R，測得多組數(shù)據(jù)，得到I1與I2的關(guān)系為：I1=k I2（k為已知）．則電流表與電源的內(nèi)阻之比為 ．

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市、鹽城市高三第二次模擬考試物理卷（解析版） 題型：填空題

過去已知材料的折射率都為正值(n>0)．現(xiàn)已有針對某些電磁波設(shè)計(jì)制作的人工材料，其折射率可以為負(fù)值(n<0) ，稱為負(fù)折射率材料．位于空氣中的這類材料，入射角i與折射角r依然滿足＝n，但是折射線與入射線位于法線的同一側(cè)(此時折射角取負(fù)值)．現(xiàn)空氣中有一上下表面平行的負(fù)折射率材料，一束電磁波從其上表面以入射角射入，下表面射出．若該材料對此電磁波的折射率n＝ 1，請畫出正確反映電磁波穿過該材料的傳播路徑的示意圖，若在上下兩個表面電磁波的折射角分別為r1、r2，則r1____ r2(填“大于”、“等于”、“小于”)，

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市、鹽城市高三第二次模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，空間有一垂直紙面向外的磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.5 T的勻強(qiáng)磁場，一質(zhì)量為0.2 kg且足夠長的絕緣木板靜止在光滑水平面上，在木板左端放置一質(zhì)量為m=0.1 kg、帶正電q = 0.2C的滑塊，滑塊與絕緣木板之間動摩擦因數(shù)為0.5，滑塊受到的最大靜摩擦力可認(rèn)為等于滑動摩擦力．現(xiàn)對木板施加方向水平向左，大小為F=0.6 N的恒力，g取10 m/s2．則滑塊 （ ）

A．開始做勻加速運(yùn)動，然后做加速度減小的加速運(yùn)動，最后做勻速直線運(yùn)動

B．一直做加速度為2 m/s2的勻加速運(yùn)動,直到滑塊飛離木板為止

C．速度為6m/s時，滑塊開始減速

D．最終做速度為10m/s的勻速運(yùn)動

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖北省武漢市畢業(yè)生二月調(diào)研理綜物理卷（解析版） 題型：選擇題

（6分）如圖為氫原子能級圖。下列說法正確的是 。（填正確答案標(biāo)號。選對1個得3分，選對2個得4分，選對3個得6分。每選錯1個扣3分，最低得分為0分)

A．一個處于n=3能級的氫原子，可以吸收一個能量為0.7eV的光子

B．一個處于n=3能級的氫原子，可以吸收一個能量為2eV的光子

C．大量處于n=3能級的氫原子，躍遷到基態(tài)的過程中可以釋放出3種頻率的光子

D．氫原子從高能級向低能級躍遷的過程中釋放的光子的能量不可能大于13.6eV

E．用能量為10eV和3.6eV的兩種光子同時照射大量氫原子，有可能使處于基態(tài)的氫原子電離

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖北省武漢市畢業(yè)生二月調(diào)研理綜物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）某實(shí)驗(yàn)小組測定水果電池的電動勢和內(nèi)阻，所用的器材有：

水果電池E：電動勢約為1V；

電流表A：量程10mA，內(nèi)阻約為幾歐；

電壓表V：量程1V，內(nèi)阻RV=3kΩ；

滑動變阻器Rp：最大阻值200Ω；

電阻箱R：最大阻值9999Ω；

開關(guān)S，導(dǎo)線若干。

（1）該實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路，實(shí)驗(yàn)中無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)及變化均很小，且電壓表的示數(shù)變化很小，分析其原因是 。

（2）該實(shí)驗(yàn)小組經(jīng)過分析設(shè)計(jì)了如圖2所示的電路，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

第一步：閉合開關(guān)S，多次調(diào)節(jié)電阻箱，記下電壓表的示數(shù)U和電阻箱相應(yīng)的阻值R，并計(jì)算出對應(yīng)的 與 的值。

第二步：以為縱坐標(biāo)，為橫坐標(biāo)，作出 － 圖線（用直線擬合）。

第三步：求出直線的斜率k和在縱軸上的截距b。

請回答下列問題：

ⅰ、實(shí)驗(yàn)得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示，其中當(dāng)電阻箱的電阻R= 2000Ω時電壓表的示數(shù)如圖3所示。讀出數(shù)據(jù)，完成下表。答：① ，② 。

R/Ω

9000

6000

5000

4000

3000

2000

R-1/Ω-1

1.11

1.67

2.00

2.50

3.33

5.00

U/V

0.53

0.50

0.48

0.46

0.43

①

U-1/V-1

1.9

2.0

2.1

2.2

2.3

②

ⅱ、若根據(jù)－ 圖線求得直線的斜率，截距，則該水果電池的電動勢E= V，內(nèi)阻r= Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：


一列簡諧橫波沿x軸傳播，甲、乙兩圖分別為傳播方向上相距3m的兩質(zhì)點(diǎn)的振動圖象，如果波長大于1m，則波的傳播速度大小可能為：

A．30m/s           B．15m/s          C．10m/s              D．6m/s


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科目：高中物理 來源： 題型：


在物理學(xué)理論的建立過程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了巨大的貢獻(xiàn)，下列說法正確的是（    ）

     A．伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動的規(guī)律

     B．牛頓通過實(shí)驗(yàn)測出了萬有引力常量

     C．庫侖用扭秤研究帶電體間的相互作用，建立了庫侖定律

     D．愛因斯坦的相對論，使人們認(rèn)識到經(jīng)典力學(xué)不適用于宏觀低速運(yùn)動

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同步練習(xí)冊答案