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如圖所示,質量為M的楔形物塊靜止在水平地面上,其斜面的傾角為θ.斜面上有一質量為m的小物塊,小物塊與斜面之間存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉,使之勻速上滑.在小物塊運動的過程中,楔形物塊始終保持靜止,則(  )

A.地面對楔形物塊的支持力為(M+m)g
B.地面對楔形物塊的摩擦力為零
C.楔形物塊對小物塊摩擦力可能為零
D.小物塊一定受到四個力作用

D

解析試題分析:以物塊m和楔形物塊M整體為研究對象,分析受力情況,如圖

由平衡條件得地面對楔形物塊支持力大小為:,所以A錯誤;地面對楔形物塊有向右的摩擦力大小為:。所以選項AB錯誤,D正確;小物塊對楔形物塊的壓力不可能為零,摩擦力產生條件可知小物塊對楔形物塊的摩擦力不為零,由牛頓第三定律可知楔形物塊對小物塊摩擦力不可能為零,所以C錯誤。
考點:共點力平衡的條件及其應用;力的合成與分解的運用

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,作用于輕繩端點A豎直向下的拉力通過跨在光滑小滑輪的輕繩拉一處在較遠處的物體(初始位置繩與水平方向的夾角很小),使物體沿水平面向右勻速滑動,在此過程中    (       )

A.繩端A的速度逐漸減小
B.繩端A的速度逐漸增大
C.繩端拉力F逐漸增大
D.繩端拉力F的功率逐漸減小

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

關于物體處于平衡狀態(tài)的條件,下列說法中正確的是:(   )

A.物體的速度為零 B.物體的速度大小不變
C.物體的速度方向不變 D.物體所受合力為零

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,A是一質量為M的盒子,B的質量為,A、B用細繩相連,跨過光滑的定滑輪,A置于傾角θ=30°的斜面上,B懸于斜面之外而處于靜止狀態(tài).現在向A中緩慢加入沙子,整個系統(tǒng)始終保持靜止,則在加入沙子的過程中(    )

A.繩子拉力逐漸減小
B.A對斜面的壓力逐漸增大
C.A所受的摩擦力逐漸增大
D.A所受的合力不變

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,由兩種材料做成的半球面固定在水平地面上,球右側面是光滑的,左側面粗糙,O點為球心,A、B是兩個相同的小物塊(可視為質點),物塊A靜止在左側面上,物塊B在圖示水平力F作用下靜止在右側面上,A、B處在同一高度,AO、BO與豎直方向的夾角均為q,則A、B分別對球面的壓力大小之比為(   )

A.sin2q :1        B.sinq :1        C.cos2q :1        D.cosq :1

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,不計質量的光滑小滑輪用細繩懸掛于墻上的O點,跨過滑輪的細繩連接物塊A、B,A、B都處于靜止狀態(tài),現將物塊B移至C點后,A、B仍保持靜止,下列說法中正確的是(  )

A.B與水平面間的摩擦力增大
B.繩子對B的拉力增大
C.懸于墻上的繩所受拉力不變
D.A、B靜止時,圖中α、β、θ三角始終相等

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,物體A靠在豎直墻面上,在力F作用下,A、B保持靜止。物體B的受力個數為(    )

A.2                  B.3
C.4                  D.5

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,A、B兩球用勁度系數為k1的輕彈簧相連,B球用長為L的細線懸于O點,A球固定在O點正下方,且O、A間的距離恰為L,此時繩子所受的拉力為F1,現把A、B間的彈簧換成勁度系數為k2的輕彈簧,仍使系統(tǒng)平衡,此時繩子所受的拉力為F2,則F1與F2的大小關系為(  )

A.F1<F2     B.F1>F2  C.F1=F     D.因k1、k2大小關系未知,故無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

疊羅漢是一種二人以上層層疊成各種造型的游戲娛樂形式,也是一種高難度的雜技。圖示為六人疊成的三層靜態(tài)造型,假設每個人的重量均為G,下面五人的背部均呈水平狀態(tài),則最底層正中間的人的一只腳對水平地面的壓力約為(        )

A.3G/4B.7G/8C.5G/4 D.3G/2

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