A. | 當有人通過而遮蔽光線時,A,B之間電壓升高 | |
B. | 當有人通過而遮蔽光線時,A,B之間電壓降低 | |
C. | 當僅增大R1的阻值時,可增大A,B之間的電壓 | |
D. | 當僅減少R2的阻值時,可增大A,B之間的電壓 |
分析 由電路圖可知,兩電阻串聯(lián),監(jiān)控裝置與R2并聯(lián);根據(jù)題意得出有人通過時R1阻值的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和A、B間電壓的變化;
當僅增大或減小R2連入電路中的阻值時,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R2兩端的電壓變化,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知A、B間電壓的變化.
解答 解:AB、由電路圖可知,兩電阻串聯(lián),監(jiān)控裝置與R2并聯(lián).當有人通過通道而遮蔽光線時,R1阻值變大,電路中的總電阻變大,電路中的電流變小,根據(jù)U=IR可知,R2阻值不變時,其兩端的電壓變小,即A、B間電壓降低,故A錯誤,B正確.
C、當僅增大R1的阻值時,電路中的總電阻變大,電路中的電流變小,根據(jù)U=IR可知,A、B間電壓減小,故C錯誤.
D、當僅減小R2的阻值時,電路中的總電阻變小,電路中的電流變大,電源的內(nèi)阻和R1阻值不變時,內(nèi)阻和R1兩端的電壓變大,即A、B間電壓減小,故D錯誤.
故選:B
點評 本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是會分析當有人通過通道而遮蔽光線時和當僅增大R2連入電路中的阻值時電路的動態(tài)分析,要注意光敏電阻的特點.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該船過河的實際位移可以是100m | |
B. | 船過河所用的時間可能是20s | |
C. | 當船頭垂直河岸航行時,船的位移最小,是100m | |
D. | 該船渡到對岸時,船的位移一定大于100m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向汽車行駛的反方向跌倒 | B. | 向汽車行駛的同方向跌倒 | ||
C. | 向車右側(cè)方向跌倒 | D. | 向車左側(cè)方向跌倒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | PM2.5在空氣中的運動屬于分子熱運動 | |
B. | 溫度越高,PM2.5的無規(guī)則運動越劇烈 | |
C. | PM2.5的質(zhì)量越小,其無規(guī)則運動越劇烈 | |
D. | PM2.5的密度遠大于空氣的密度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 傳送帶速度大小2m/s,方向向左 | |
B. | 物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.2 | |
C. | 傳送帶對物塊做的功大小為6J | |
D. | 物塊與傳送帶之間由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能為4J |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),并總結(jié)出了電磁感應(yīng)定律 | |
B. | 物理學中,質(zhì)點、電場強度、交流電的有效值等物理量的定義均用了等效替代的思想方法 | |
C. | 最早提出用電場線描述電場的物理學家是法拉第 | |
D. | 用點電荷來代替帶電體的研究方法叫微元法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t=0.4s;FN=20N | B. | t=0.4s;FN=36N | C. | t=0.8s;FN=36N | D. | t=0.8s;FN=20N |
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