【題目】如圖所示，A、B是兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷，C、D是A、B連線的中垂線上且與連線距離相等的兩點(diǎn)，則（ ）

A、在A、B連線的中垂線上，從C到D，各點(diǎn)電勢(shì)都相等，場(chǎng)強(qiáng)都相同

B、在A、B連線的中垂線上，從C到D，場(chǎng)強(qiáng)先增大后減小，電勢(shì)先升高后降低

C、在A、B連線的中垂線上，從C到D，場(chǎng)強(qiáng)先增大后減小，各點(diǎn)的電勢(shì)都相等

D、在A、B連線上，從A到B，場(chǎng)強(qiáng)先減小后增大，電勢(shì)逐漸升高

【答案】CD

【解析】試題分析：在中垂線上，電場(chǎng)方向始終垂直中垂線且指向負(fù)電荷，但是電場(chǎng)強(qiáng)度的大小不同，在正中間的電場(chǎng)強(qiáng)度最大，向兩邊逐漸的減小，所以A錯(cuò)誤；在A、B連線的中垂線上，從C到D，場(chǎng)強(qiáng)先增大后減小，但是垂線上的所有點(diǎn)的電勢(shì)都為零，所以B錯(cuò)誤，C正確；

從正電荷到負(fù)電荷，電勢(shì)是逐漸升高的，所以從A到B，電勢(shì)逐漸升高，離電荷越近，電荷的場(chǎng)強(qiáng)越大，所以從A到B，場(chǎng)強(qiáng)先減小后增大，所以D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】半圓柱體 P 放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的豎直擋板 MN.在 P 和 MN 之間放有一個(gè)光滑均勻的小圓柱體Q，整個(gè)裝置處于靜止．如圖所示是這個(gè)裝置的縱截面圖．若用外力使MN保持豎直，緩慢地向右移動(dòng)，在Q落到地面以前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止．在此過程中，下列說(shuō)法中正確的是( )

A. MN對(duì)Q的彈力逐漸減小

B. 地面對(duì)P的摩擦力逐漸增大

C. P、Q間的彈力先減小后增大

D. Q所受的合力不斷增大。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一個(gè)小球以速度v水平拋出，使小球做平拋運(yùn)動(dòng)，要使小球能夠垂直打到一個(gè)斜面上（如圖所示），斜面與水平方向的夾角為α，那么錯(cuò)誤的是

A. 若保持水平速度v不變，斜面與水平方向的夾角α越大，小球的飛行時(shí)間越長(zhǎng)

B. 若保持水平速度v不變，斜面傾角α越大，小球飛行的水平距離越長(zhǎng)

C. 若保持斜面傾角α不變，水平速度v越大，小球飛行的豎直距離越長(zhǎng)

D. 若只把小球的拋出點(diǎn)豎直升高，小球仍能垂直打到斜面上收起

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)裝置，想用這套裝置測(cè)量小鋼球飛離水平桌面時(shí)的速度。如圖所示，在水平桌面上放置一個(gè)斜面，讓小鋼球從斜面上滾下，滾過桌面后小鋼球便做平拋運(yùn)動(dòng)。在小鋼球拋出后經(jīng)過的地方，水平放置一塊木板，木板上放一張白紙，白紙上有復(fù)寫紙，這樣便能記錄小鋼球在白紙上的落點(diǎn)，桌子邊緣小鋼球經(jīng)過的地方掛一條鉛垂線。請(qǐng)你幫他完成測(cè)量步驟：

（1）要完成本實(shí)驗(yàn)，還需要的實(shí)驗(yàn)器材是___________。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

①讓小球從斜面上某一位置無(wú)初速度釋放；

②______________________________________________；

③______________________________________________；

④小球離開桌面的初速度表達(dá)式v=________。（用所測(cè)的物理量表達(dá)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)中，備有下列器材：

A．待測(cè)的干電池（電動(dòng)勢(shì)約為1．5 V，內(nèi)電阻小于1．0 Ω ）

B．電流表A1（量程0—3 mA，內(nèi)阻＝10 Ω）

C．電流表A2（量程0—0．6 A，內(nèi)阻＝0．1 Ω）

D．滑動(dòng)變阻器R1（0—20 Ω，10 A）

E．滑動(dòng)變阻器R2（0—200 Ω，l A）

F．定值電阻R0（990 Ω）

G．開關(guān)和導(dǎo)線若干

（1）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)上述器材中雖然沒有電壓表，但給出了兩個(gè)電流表，于是他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的（a）、（b）兩個(gè)參考實(shí)驗(yàn)電路，其中合理的是______圖所示的電路；在該電路中，為了操作方便且能準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選______（填寫器材前的字母代號(hào)）。

（2）圖乙為該同學(xué)根據(jù)（1）中選出的合理的實(shí)驗(yàn)電路，利用測(cè)出的數(shù)據(jù)繪出的I1-I2圖線（I1為電流表A1的示數(shù)，I2為電流表A2的示數(shù)，且I2的數(shù)值遠(yuǎn)大于I1的數(shù)值），則由圖線可得被測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)E＝____________V，內(nèi)阻r＝____________Ω。（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后2位）

（3）所測(cè)得電池的電動(dòng)勢(shì)E測(cè) 電動(dòng)勢(shì)的真實(shí)值E真。（填“大于”、“小于”或者“等于”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)定壓力變化的電容式傳感器如圖所示，A為固定電極，B為可動(dòng)電極，組成一個(gè)電容大小可變的電容器�？蓜�(dòng)電極兩端固定，當(dāng)待測(cè)壓力施加在可動(dòng)電極上時(shí)，可動(dòng)電極發(fā)生形變，從而改變了電容器的電容�，F(xiàn)將此電容式傳感器連接到如圖所示的電路中，當(dāng)待測(cè)壓力增大時(shí)（ ）

A. 電容器的電容將增加

B. 電阻R中沒有電流

C. 電阻R中有從a流向b的電流

D. 電阻R中有從b流向a的電流

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的水平圓盤上離轉(zhuǎn)軸某一距離r處放一質(zhì)量為m的小木塊P，P與圓盤之間的動(dòng)摩擦因數(shù)是μ，P恰能跟隨圓盤做勻速圓周運(yùn)動(dòng)而不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，若保持圓盤轉(zhuǎn)速不變，將P換為另一種材料的物塊Q，Q的質(zhì)量為2m，與圓盤之間的動(dòng)摩擦因數(shù)是2μ，P、Q均可視為質(zhì)點(diǎn)，并假定P、Q與圓盤間的最大靜摩擦力均等于滑動(dòng)摩擦力，若Q能與圓盤保持相對(duì)靜止，則Q放置在圓盤上的位置離轉(zhuǎn)軸的最大距離為

A. 0.5r B. r C. 2r D. 4r

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的四種電場(chǎng)中，分別標(biāo)記有a、b兩點(diǎn)。其中a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)相等，電場(chǎng)強(qiáng)度相同的是 (　　)

A. 甲圖中與點(diǎn)電荷等距的a、b兩點(diǎn)

B. 乙圖中兩等量異號(hào)電荷連線的中垂線上與連線等距的a、b兩點(diǎn)

C. 丙圖中兩等量同號(hào)電荷連線的中垂線上與連線等距的a、b兩點(diǎn)

D. 丁圖中勻強(qiáng)電場(chǎng)中的a、b兩點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在利用豎直上拋運(yùn)動(dòng)做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)利用頻閃相機(jī)記錄下了小球豎直上拋的一段上升過程，如圖甲所示。把小球的第一個(gè)曝光位置記為o，依次標(biāo)為a、b、c、d……，與位置o的距離分別為h1、h2、h3、h4……，頻閃相機(jī)電源的頻率為f，重力加速度為g。

(1)通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)可分別計(jì)算出各點(diǎn)的速度大小，小球在位置a時(shí)的速度計(jì)算表達(dá)式為va=___。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出v2-h圖線如圖乙中的圖線①所示，若圖線①的斜率為k，如果在誤差允許范圍內(nèi)滿足____________，則驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律。

(3)考慮實(shí)驗(yàn)中存在空氣阻力的影響，另有兩名同學(xué)在圖乙的基礎(chǔ)上又各畫了一條沒有空氣阻力時(shí)的圖線②、③，其中合理的圖線是_________________。

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