【題目】如圖1所示，某同學(xué)做“探究作用力與反作用力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，手握住力傳感器1，使傳感器1拉動(dòng)傳感器2及小車。電腦屏幕顯示F1、F2的圖像如圖2所示，下列說法正確的是（　�。�

A.圖像顯示的是一對(duì)平衡力的關(guān)系

B.圖像顯示的是一對(duì)相互作用力的關(guān)系

C.小車只有做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)才能得到該圖像

D.小車做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定有F1>F2

【答案】B

【解析】

AB．根據(jù)圖線可以得出的結(jié)論是這兩個(gè)力的方向總是大小相等，方向相反，由于它們分別作用在傳感器1和傳感器2兩個(gè)物體上，所以是一對(duì)作用力與反作用力，故A錯(cuò)誤，B正確；

C．分別作用在傳感器1和傳感器2兩個(gè)物體上的兩個(gè)力與小車的運(yùn)動(dòng)無關(guān)，故C錯(cuò)誤；

D．分別作用在傳感器1和傳感器2兩個(gè)物體上的兩個(gè)力與小車的運(yùn)動(dòng)無關(guān)，這兩個(gè)力總是大小相等，故D錯(cuò)誤；

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C三個(gè)物體放在旋轉(zhuǎn)圓臺(tái)上，它們與圓臺(tái)之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ，A的質(zhì)量為2m，B、C質(zhì)量均為m，A、B離軸心距離為R，C離軸心2R，則當(dāng)圓臺(tái)旋轉(zhuǎn)時(shí)（設(shè)A、B、C都沒有滑動(dòng)）（ �。�

A. 物體C的向心加速度最大

B. 物體B受到的靜摩擦力最大

C. ω=是C開始滑動(dòng)的臨界角速度

D. 當(dāng)圓臺(tái)轉(zhuǎn)速增加時(shí)，C比A先滑動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平地面上有質(zhì)量分別為mA=1kg和mB=4kg的物體A和B，兩者與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.4。細(xì)繩的一端固定，另一端跨過輕質(zhì)動(dòng)滑輪與A相連，動(dòng)滑輪與B相連，如圖所示。初始時(shí)，繩處于水平拉直狀態(tài)。若物塊A在水平向右的恒力F=20 N作用下向右移動(dòng)了距離S=10 m，重力加速度大小g=10 m/s2。求：

(1)物塊B克服摩擦力所做的功；

(2)物塊A、B的加速度大小。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“車讓人”交通安全活動(dòng)中，交警部門要求汽車在斑馬線前禮讓行人。以8m/s勻速行駛的汽車，車頭離斑馬線35m時(shí)，司機(jī)看到有行人正以1m/s的速度勻速通過斑馬線，如圖所示。已知該車啟動(dòng)或剎車的最大加速度為3m/s2，駕駛員的反應(yīng)時(shí)間為0.2s，車寬2m，車長5m。求:

(1)如果司機(jī)采用加速的方法，能否安全通過斑馬線?

(2)如果司機(jī)采用剎車，讓行人先通過，加速度不小于多少就能保證行人安全。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平面上有一物體，它的左端連接著一輕彈簧，彈簧的另一端固定在墻上，在力F作用下物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)撤去力F后，物體將向右運(yùn)動(dòng)，在物體向右運(yùn)動(dòng)的過程中，下列說法正確的是（　�。�

A.彈簧的彈性勢(shì)能逐漸減少

B.物體的機(jī)械能不變

C.彈簧的彈性勢(shì)能先增加后減少

D.彈簧的彈性勢(shì)能先減少后增加

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的輸電線路中，升壓變壓器T1和降壓變壓器T2均為理想變壓器，電壓表V1、V2分別接在T1和T2副線圈兩端。已知T2原、副線圈匝數(shù)比為k，輸電線的總電阻為r，T1原線圈接在電壓有效值恒定的交流電源上，電壓表和電流表均為理想電表。由于用戶的負(fù)載變化，電流表A2的示數(shù)增加ΔI，則

A. 電流表A1的示數(shù)增大

B. 電壓表V2的示數(shù)減小

C. 電壓表V1的示數(shù)增大

D. 輸電線上損失的功率增加

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B兩列火車在同一軌道上同向行駛，A車在前，其速度vA＝10 m/s，B車速度vB＝30 m/s.因大霧能見度低，B車在距A車600 m時(shí)才發(fā)現(xiàn)前方有A車，此時(shí)B車立即剎車，但B車要減速1 800 m才能夠停止．

(1)B車剎車后減速運(yùn)動(dòng)的加速度多大？

(2)若B車剎車8 s后，A車以加速度a1＝0.5 m/s2加速前進(jìn)，問能否避免事故？若能夠避免則兩車最近時(shí)相距多遠(yuǎn)？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示是某種“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）當(dāng)a小球從斜槽末端水平飛出時(shí)與b小球離地面的高度均為H，此瞬間電路斷開使電磁鐵釋放b小球，最終兩小球同時(shí)落地，改變H大小，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，a、b仍同時(shí)落地，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可表明_______。

A.兩小球落地速度的大小相同

B.兩小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等

C.a小球在豎直方向的分運(yùn)動(dòng)與b小球的運(yùn)動(dòng)相同

D.a小球在水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

（2）一個(gè)學(xué)生在做平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)只描出了如圖所示的一部分曲線，于是他在曲線上任取水平距離Δx相等的三點(diǎn)a、b、c,量得Δx=0.10m，又量得它們之間的豎直距離分別為h1=0.10m，h2=0.20m，取g=10m/s2，利用這些數(shù)據(jù)可以求出：

①物體被拋出時(shí)的初速度為____________m/s

②物體經(jīng)過點(diǎn)b時(shí)的豎直速度為____________m/s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在平直公路上同向行駛，其v-t圖像如圖所示。已知兩車在t=3s時(shí)并排行駛，則（ ）

A. 在t=1s時(shí)，甲車在乙車后

B. 在t=0時(shí)，甲車在乙車前7.5m

C. 兩車另一次并排行駛的時(shí)刻是t=2s

D. 甲、乙兩車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為40m

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案