【題目】如圖所示,置于水平地面上材料相同質(zhì)量分別為m1m2的兩物體A、B用勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧連接。在物體A上施加水平恒力F,穩(wěn)定后AB兩物體一起做勻加速直線運(yùn)動(dòng),對(duì)兩物體間彈簧的形變量,下列說法正確的是(  )

A.若地面光滑,彈簧的形變量等于

B.若地面粗糙且物體A、B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,則彈簧的形變量比地面光滑時(shí)彈簧形變量要大

C.若地面粗糙且物體A、B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,在物體A上加一小物體C,在F作用下A、BC個(gè)物體一起做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則彈簧的形變量變大

D.若地面粗糙且物體AB與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,把水平外力F方向改為水平向左且施加在B上,在F作用下A、B向左一起做勻加速運(yùn)動(dòng),則彈簧的形變量是原來的

【答案】D

【解析】

A.若地面光滑,對(duì)兩物體,有

對(duì)物體

可解得

A錯(cuò)誤;

B.若地面粗糙,由題可知,對(duì)、兩物體,有

對(duì)物體

可解得

B錯(cuò)誤;

C.若在物體上加一小物體

對(duì)物體

可解得

比原來小,C錯(cuò)誤;

D.把水平外力方向改為水平向左且施加在上,由題可知,對(duì)、兩物體,有

對(duì)物體

可解得

D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體A的位移與時(shí)間圖象和物體B的速度與時(shí)間圖象分別如圖甲、乙所示,則A、B兩物體的運(yùn)動(dòng)情況是

A. 物體A8 s時(shí)間內(nèi)有來回運(yùn)動(dòng),它通過的總位移為零

B. 物體A8s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向一直不變,它通過的總位移大小為4 m

C. 物體B8 s時(shí)間內(nèi)有來回運(yùn)動(dòng),它通過的總位移為零

D. 物體B8 s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向一直不變,它通過的總位移大小為4 m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量均可忽略的輕繩與輕桿,A端用鉸鏈固定,滑輪在A點(diǎn)正上方(滑輪大小及摩擦均可不計(jì)),B端吊一重物.現(xiàn)將繩的一端拴在桿的B端,用拉力FB端緩慢上拉,在AB桿達(dá)到豎直前(  )

A. 繩子拉力不變B. 繩子拉力減小

C. AB桿受力增大D. AB桿受力不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在傾角θ=37°的足夠長(zhǎng)的固定斜面上,有一質(zhì)量m=1kg的物體,物體與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2.物體受到沿平行于斜面向上的輕細(xì)線的拉力F=9.6N的作用,從靜止開始運(yùn)動(dòng),經(jīng)2s繩子突然斷了.求繩斷后多長(zhǎng)時(shí)間物體速度大小為22m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,已知sin37°=0.6,g10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直放置的兩根足夠長(zhǎng)的金屬導(dǎo)軌相距為L,導(dǎo)軌的兩端分別與電源(串有一滑動(dòng)變阻器R)、定值電阻R0和開關(guān)K相連。整個(gè)空間充滿了垂直于導(dǎo)軌平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),其磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B。一質(zhì)量為m,電阻為r的金屬棒ab橫跨在導(dǎo)軌上。已知電源電動(dòng)勢(shì)為E,不計(jì)電源電動(dòng)勢(shì)內(nèi)阻,導(dǎo)軌的電阻。

(1)當(dāng)K1時(shí),金屬棒ab在磁場(chǎng)中恰好保持靜止,則滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值R為多大?

(2)當(dāng)K2后,金屬棒ab從靜止開始下落,下落距離s時(shí)達(dá)到穩(wěn)定速度,則下落s的過程中重力的沖量是多少?

(3)當(dāng)K2后,金屬棒ab從靜止開始下落,下落距離s時(shí)達(dá)到穩(wěn)定速度,則下落s的過程中金屬棒中產(chǎn)生的熱量是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑絕緣的水平面上的兩平行虛線之間存在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)(俯視如圖),單匝正方形閉合線框ABCD,從磁場(chǎng)左側(cè)向右運(yùn)動(dòng),以大小為3v0的速度開始進(jìn)入磁場(chǎng),當(dāng)AB邊穿出磁場(chǎng)右邊界時(shí)線框的速度大小為v0。假設(shè)線框在運(yùn)動(dòng)過程中CD邊始終平行于磁場(chǎng)邊界,磁場(chǎng)的寬度大于正方形的邊長(zhǎng)。關(guān)于線框整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程,下列說法正確的是(  )

A.線框ABCD進(jìn)人磁場(chǎng)時(shí)所受安培力方向向左,穿出磁場(chǎng)時(shí)所受安培力方向向右

B.線框ABCD全部進(jìn)人磁場(chǎng)后到CD邊離開磁場(chǎng)前,線框做勻速運(yùn)動(dòng)

C.線框ABCD在進(jìn)入磁場(chǎng)過程中和穿出磁場(chǎng)過程中通過導(dǎo)線某截面的電量大小相等

D.線框ABCD進(jìn)入磁場(chǎng)和出磁場(chǎng)的過程中產(chǎn)生的焦耳熱之比為53

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于光電效應(yīng),下列說法正確的是(

A.光電子的動(dòng)能越大,光電子形成的電流強(qiáng)度就越大

B.光電子的最大初動(dòng)能與入射光的頻率成正比

C.對(duì)于任何一種金屬,都存在一個(gè)最大波長(zhǎng),入射光的波長(zhǎng)必須小于這個(gè)波長(zhǎng),才能產(chǎn)生光電效應(yīng)

D.用不可見光照射金屬一定比用可見光照射同種金屬逸出的光電子的初動(dòng)能大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】負(fù)壓隔離艙主要用于重大傳染病員的安全隔離轉(zhuǎn)運(yùn)。如圖所示,某醫(yī)護(hù)人員正在測(cè)試的BFG-I型負(fù)壓隔離艙的艙內(nèi)容積為0.6m3,它不工作時(shí)為封閉狀態(tài),工作時(shí)通過循環(huán)過濾系統(tǒng)維持艙體內(nèi)為微負(fù)壓環(huán)境(艙內(nèi)氣壓低于外界大氣壓強(qiáng)即為負(fù)壓),艙內(nèi)的污染空氣不經(jīng)凈化不能溢出,從而對(duì)醫(yī)護(hù)人員和周圍環(huán)境起到有效的防護(hù)作用;外界新鮮空氣經(jīng)凈化可實(shí)時(shí)補(bǔ)充到艙內(nèi),維持艙內(nèi)合理的新鮮空氣。已知大氣壓強(qiáng)p0=1.0×105Pa,環(huán)境溫度T1=17°C,負(fù)壓隔離艙內(nèi)部壓強(qiáng)比外界低100Pa,空氣可視為理想氣體,艙內(nèi)溫度與外界相同。(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

(1)已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,即溫度為T0=0°C、大氣壓強(qiáng)p0=1.0×105Pa時(shí)?諝獾拿芏仁ρ0=1.29kg/m3,求艙體外空氣的密度;

(2)若無人測(cè)試時(shí)要求負(fù)壓艙內(nèi)壓強(qiáng)比外界低20Pa,需打開循環(huán)系統(tǒng)(為了簡(jiǎn)化,此時(shí)只把外面空氣吸入,不把艙內(nèi)氣體外排),求需要補(bǔ)充到艙體內(nèi)的新鮮空氣的質(zhì)量。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。

1)目前實(shí)驗(yàn)時(shí)用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器有電火花計(jì)時(shí)器和電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器兩種,他們的原理基本一樣,所接電源均為_______ (填“交流”或“直流”)電源。

2)下列操作中正確的有__________(填選項(xiàng)代號(hào))

A.在釋放小車前,小車要靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

B.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)放在長(zhǎng)木板的有滑輪一端

C.應(yīng)先接通電源,后釋放小車

D.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)使用直流電源

3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中使用的交流電源頻率為50Hz。得到了如圖示的紙帶,每相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出,相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離分別為AB=2.87cm,BC=4.32cmCD=5.78cm,DE=7.22cm

由紙帶上的數(shù)據(jù),算出打C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度是_______m/s,小車的加速度為______m/s2(均保留兩位小數(shù))

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