【題目】理想變壓器的原、副線圈匝數(shù)比n1∶n2＝10∶1，原線圈兩端接通正弦交流電源，則

A. 原、副線圈中電流頻率之比f1∶f2＝10∶1

B. 原、副線圈兩端電壓之比為U1∶U2＝10∶1

C. 原、副線圈內(nèi)交變電流之比I1∶I2＝1∶10

D. 變壓器輸入和輸出功率之比P1∶P2＝10∶1

【答案】BC

【解析】

根據(jù)變壓器的電壓比和電流比可知選項B、C是正確的，對與理想變壓器，是不會改變交流電的頻率的，即原副線圈中交流電的頻率是相等的，所以A錯誤，對于理想變壓器，輸入與輸出的功率應相等，即P1＝P2，所以選項D是錯誤的．

思路理想變壓器兩端的電壓以及電流比是遵循公式的，但是變壓器兩端交流電的頻率以及變壓器的輸入和輸出功率是相等的，

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個線圈套在同一個鐵芯上，線圈的繞向在圖中已經(jīng)畫出．左線圈連著平行導軌M和N，導軌電阻不計，在導軌垂直方向上放著金屬棒ab，金屬棒處于垂直紙面向外的勻強磁場中，下列說法正確的是( )

A. 當金屬棒向右勻速運動時，a點電勢高于b點，c點電勢高于d點

B. 當金屬棒向右勻速運動時，b點電勢高于a點，c點與d點為等電勢點

C. 當金屬棒向右加速運動時，b點電勢高于a點，c點電勢高于d點

D. 當金屬棒向左加速運動時，b點電勢高于a點，d點電勢高于c點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究勻變速直線運動”的實驗中：

（1）實驗室提供了以下器材：電磁式打點計時器、秒表、一端附有滑輪的長木板、小車、紙帶、細繩、鉤碼、刻度尺、導線、交流電源、復寫紙、彈簧測力計，其中在本實驗中不需要用到的器材有哪幾個 ______ ．

（2）如圖所示，是某同學用打點計時器得到的表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上已標出的兩相鄰計數(shù)點之間還有四個計時器打的點沒有畫出，已知交流電源的輸出頻率是50赫茲，那么打點計時器在打C點時，則在C點：

該物體瞬時速度為：vC= ______ m/s；（計算結果保留兩位有效數(shù)字）

該物體的加速度為：a= ______ m/s2．（計算結果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一束光沿半徑方向射向一塊半圓柱形玻璃磚，在玻璃磚底面上的入射角為θ，經(jīng)折射后射出a、b兩束光線．則( )

A. 分別用a、b光在同一個雙縫干涉實驗裝置上做實驗，a光的干涉條紋間距小于b光的干涉條紋間距

B. 在真空中，a光的波長大于b光的波長

C. 如果a光能使某金屬發(fā)生光電效應，則b光一定能使某金屬發(fā)生光電效應

D. 若改變光束的入射方向使θ角逐漸變大，則折射光線b首先消失

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從高度為125m的塔頂，先后落下a、b兩球，自由釋放這兩個球的時間差為1s，則以下判斷正確的是(g取10m/s2，不計空氣阻力)

A. b球下落高度為20m時，a球的速度大小為20m/s

B. a球接觸地面瞬間，b球離地高度為45m

C. 在a球接觸地面之前，兩球的速度差增大

D. 在a球接觸地面之前，兩球離地的高度差增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學習小組在“研究勻變速直線運動”的實驗中,用如圖所示的氣墊導軌裝置來測滑塊的加速度,由導軌標尺可以測出兩個光電門之間的距離L,窄遮光板的寬度為d,窄遮光板依次通過兩個光電門的時間分別為.

(1)通過兩個光電門的瞬時速度分別為v1=_______；v2=_______；在計算瞬時速度時應用的物理方法是________(選填“極限法”、“微元法”或“控制變量法”).

(2)滑塊的加速度可以表示為_____________(用題中所給物理量表示).

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】正弦式交變電壓u＝50sin 314t V加在一個氖管的兩端，已知當氖管兩端的電壓達到25 V時，才開始發(fā)光．求氖管通電10 min內(nèi)，發(fā)光的次數(shù)和發(fā)光的總時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個內(nèi)壁光滑的氣缸豎直放置，其側壁絕熱，內(nèi)有兩個厚度不計的密閉活塞，將缸內(nèi)理想氣體分成Ⅰ、Ⅱ兩部分�；钊鸄導熱且質(zhì)量不計，活塞B絕熱。質(zhì)量為m=10kg。初狀態(tài)整個裝置靜止不動且處于平衡狀態(tài)，Ⅰ、Ⅱ兩部分氣體的高度均為l0=12cm，溫度為T0=300K．現(xiàn)保持環(huán)境溫度、外界大氣壓強不變，通過汽缸的導熱底面給Ⅱ氣體加熱至T=600K，同時在活塞A上逐漸添加細砂，保持活塞B的位置始終不變，最終活塞A下降的高度為h(未知）時，兩部分氣體重新處于平衡。已知外界大氣壓強P0=1×105Pa�；钊麢M截面積S=1.0×10-3m2，g=10m/s。試求

(Ⅰ）最終氣體平衡時，Ⅱ氣體的壓強

(Ⅱ）活塞A下降的高度h。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用圖示的裝置探究加速度與力的關系．

（1）下列做法正確的是 ________ (填字母代號)．

A.將長木板的一端墊起適當?shù)母叨�，撤去紙帶以及砝碼和砝碼桶，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動

B.將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在砝碼和砝碼桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

C.將長木板的一端墊起適當?shù)母叨�，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砝碼和砝碼桶，先輕推小車，然后給打點計時器通電，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

D.將長木板的一端墊起適當?shù)母叨�，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砝碼和砝碼桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

（2）實驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，除了上述平衡摩擦力之外，還需要進行的一項操作是___________________________．

（3）甲、乙兩同學在同一實驗室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關系，分別得到圖中甲、乙兩條直線．設甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲、m乙，甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙，由圖可知，m甲 _____m乙 ，μ甲 ________ μ乙．(填“大于”、“小于”或“等于”)

(4)為了減少實驗誤差，某小組對上述實驗裝置進行了改裝，如圖所示，改裝時帶滑輪的長木板和彈簧測力計均水平固定．

①在用改裝后的實驗裝置進行實驗時，一定要進行的操作是_______

A.小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄彈簧測力計的示數(shù)

B.改變砂和砂桶質(zhì)量，打出幾條紙帶

C.用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量

D.為了減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量

②以彈簧測力計的示數(shù)F為橫坐標，以加速度a為縱坐標，畫出的aF圖線如圖所示，已知圖線的斜率為k，則小車的質(zhì)量為________．

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