如圖3所示，用絕緣絲線懸掛著環(huán)形導(dǎo)體，位于與其所在平面垂直且向右的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，若環(huán)形導(dǎo)體通有如圖所示方向的電流I，試判斷環(huán)形導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)情況.


利用左手定則判斷.可將環(huán)形導(dǎo)體等分為若干段，每小段通電導(dǎo)體所受安培力均指向圓心.由對(duì)稱性可知，這些安培力均為成對(duì)的平衡力.故該環(huán)形導(dǎo)體將保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài).
【試題分析】
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，把總電阻為2R的一條粗細(xì)均勻的電阻絲焊接成直徑為2d的圓環(huán)，與另一個(gè)直徑為d的用絕緣材料制成的小環(huán)組成兩個(gè)同心圓環(huán)，水平固定在絕緣桌面上．在小壞外部區(qū)域內(nèi)穿過(guò)一個(gè)豎直向下，磁感強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)（小壞內(nèi)部無(wú)磁場(chǎng)）．長(zhǎng)度為2d，電阻為R的粗細(xì)均勻的金屬棒MN放在圓環(huán)上，與大圓環(huán)始終保持良好的電接觸．當(dāng)金屬棒以恒定的速度v向右運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)環(huán)心O時(shí)，與大環(huán)的接觸點(diǎn)為M和N，與小環(huán)的接觸點(diǎn)為E和F．
求：（1）金屬棒MN上的感應(yīng)電流．
（2）大環(huán)上的功率．
（3）ME兩點(diǎn)的電壓．
（4）磁場(chǎng)對(duì)金屬棒MN和MN左側(cè)大環(huán)的安培力的大小和方向．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組利用實(shí)驗(yàn)室提供的器材探究一種金屬絲的電阻率．所用的器材包括：直流電源電動(dòng)勢(shì)3V（內(nèi)阻未知）、電壓表、待測(cè)金屬絲、螺旋測(cè)微器（千分尺）、米尺、定值電阻R0、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線等．
由于定值電阻R0上字跡模糊不清，為了測(cè)其電阻，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）①在用多用電表粗測(cè)定值電阻R0時(shí)，該小組首先選用“×1”歐姆擋，其阻值如圖1中指針a所示，為了減小多用電表的讀數(shù)誤差，多用電表的選擇開(kāi)關(guān)應(yīng)換用
×10
×10
歐姆擋；
②改換選擇開(kāi)關(guān)后，應(yīng)先進(jìn)行
歐姆調(diào)零
歐姆調(diào)零
，若測(cè)得阻值如圖中指針b所示，則R0的阻值大約是
60
60
Ω；

（2）他們截取了一段金屬絲，拉直后固定在絕緣的米尺上，并在金屬絲上夾上一個(gè)小金屬夾，金屬夾可在金屬絲上移動(dòng)．請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)有器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路如圖2，請(qǐng)連接電路實(shí)物圖．
（3）實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下：
①正確連接電路，開(kāi)啟電源，合上開(kāi)關(guān)；
②讀出電壓表的示數(shù)，記錄金屬夾的位置；
③斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，
改變金屬絲上金屬夾的位置
改變金屬絲上金屬夾的位置
，合上開(kāi)關(guān)，重復(fù)②的操作．
（4）該小組測(cè)得電壓與金屬絲接入長(zhǎng)度關(guān)系的數(shù)據(jù)，并以
1
U
為縱軸，以L為橫軸做出了
1
U
-L圖線；則圖線的斜率、電源電動(dòng)勢(shì)、定值電阻R0和金屬絲橫截面積的乘積代表的物理量是
金屬絲的電阻率ρ
金屬絲的電阻率ρ
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（08年上海盧灣模擬）（14分）如圖所示，傳送帶的兩條邊是電阻不計(jì)的金屬絲，兩條邊的中間用n根阻值為r、長(zhǎng)為L的電阻絲焊接起來(lái)。每?jī)筛娮杞z之間間隔距離也為L，整根傳送帶的質(zhì)量為M。蹄形磁鐵兩極間的勻強(qiáng)磁場(chǎng)部分的寬度恰為L（兩極正對(duì)區(qū)域以外磁場(chǎng)的影響可忽略），磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。傳送帶緊緊地套在兩個(gè)輕質(zhì)絕緣輪軸P、Z上，在 P輪軸的多余部分上繞有不可伸長(zhǎng)的細(xì)線，細(xì)線的自由端掛有一個(gè)質(zhì)量為m的物體C。開(kāi)始時(shí)整個(gè)裝置靜止，現(xiàn)由靜止釋放物體C，C豎直下落帶動(dòng)P輪軸轉(zhuǎn)動(dòng)，使得整根傳送帶運(yùn)動(dòng)起來(lái)。當(dāng)C下降距離為h時(shí)開(kāi)始勻速運(yùn)動(dòng)。設(shè)繩足夠長(zhǎng)，軸的轉(zhuǎn)動(dòng)摩擦不計(jì)，求：

 

（1）C勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)輪軸P對(duì)傳送帶的靜摩擦力f；

（2）在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的電阻絲中的最大感應(yīng)電流I；

（3）電阻絲運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的最大感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E；

（4）在物體C下降h的過(guò)程中，傳送帶中產(chǎn)生的總熱量Q。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖1-3-2所示，A為帶正電Q的金屬板，沿金屬板的垂直平分線，在距板r處放一質(zhì)量為m、電荷量為q的小球，小球受水平向右的電場(chǎng)力偏轉(zhuǎn)θ角而靜止，小球用絕緣絲懸掛于O點(diǎn)，試求小球所在處的電場(chǎng)強(qiáng)度.

圖1-3-2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

測(cè)量某合金電阻絲的電阻率ρ的實(shí)驗(yàn)中，截取一段該電阻絲拉直后固定在絕緣的米尺上，米尺兩端各有一個(gè)固定的接線柱A和B，米尺上有一個(gè)可沿米尺滑動(dòng)的接線柱C。

實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下：

①     連接電路前，該同學(xué)用螺旋測(cè)微器在電阻絲上幾個(gè)不同的部位測(cè)量它的直徑，某次測(cè)量其刻度位置如圖所示，讀數(shù)d = ____________mm；

②     用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖甲中提供的器材連成完整的實(shí)驗(yàn)電路；

③     移動(dòng)接線柱C，記錄                                           ；

④     閉合開(kāi)關(guān)，讀出電壓表、電流表的示數(shù)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)；

⑤     重復(fù)③④的操作；

⑥     根據(jù)電表的示數(shù)，計(jì)算出與L值相對(duì)應(yīng)的五組R值，如圖乙所示。請(qǐng)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)表格數(shù)據(jù)在圖丙中的坐標(biāo)紙上描出該合金電阻絲的R-L 圖線。該圖線的斜率表示      

   (用R、ρ、d、中的某些量表示)。

 


R/Ω

0.70

1.41

2.10

2.79

3.50

L/m

0.100

0.200

0.300

0.400

0.500

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