【題目】用6V干電池對(duì)一個(gè)電容器充電時(shí) （　�。�

A. 只要電路不斷開，電容器的帶電量就會(huì)不斷增加

B. 電容器接電源正極的極板帶正電，接電源負(fù)極的極板帶負(fù)電

C. 電容器兩極板所帶電量之和叫做電容器的帶電量

D. 充電后電容器兩極板之間不存在電場(chǎng)

【答案】B

【解析】當(dāng)電容器兩極板的電勢(shì)差為6V時(shí)，電荷量不會(huì)再增加，A錯(cuò)誤；跟電源正極相連的極扳帶正電，跟負(fù)極相連的極板帶負(fù)電，B正確；電容器任一極板所帶的電量的絕對(duì)值等于電容器的帶電量，C錯(cuò)誤；充電后電容器兩極板之間存在勻強(qiáng)電場(chǎng)，D錯(cuò)誤。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小球沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，依次經(jīng)過(guò)a、b、c、d 到達(dá)最高點(diǎn)e，已知ab＝bd＝6m，bc＝1m，小球從a到c和從c到d所用的時(shí)間都是2s．設(shè)小球經(jīng)b、c時(shí)的速度分別為vb、vc，則下列結(jié)論正確的是（ ）

A． B．vc＝3m/s

C．de＝5m D．從d到e所用時(shí)間為4s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，另一端通過(guò)跨過(guò)定滑輪的細(xì)線與托盤連接．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz．開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運(yùn)動(dòng)，在紙帶上打出一系列小點(diǎn)．

①實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)得到一條較為理想的紙帶，如下圖所示，從清晰的O點(diǎn)開始，每隔4個(gè)點(diǎn)取一計(jì)數(shù)點(diǎn)（中間4個(gè)點(diǎn)沒(méi)畫出），分別記為A、B、C、D、E、F，測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離為OA＝1．61 cm，OB＝4．02 cm，OC＝7．26 cm，OD＝11．30 cm，OE＝16．14 cm，OF＝21．80 cm，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50 Hz，由此紙帶可得到打E點(diǎn)時(shí)滑塊的速度vE＝______m/s，此次實(shí)驗(yàn)滑塊的加速度a＝_____m/s2．（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

②為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有 ．（填入所選物理量前的字母）

A．木板的長(zhǎng)度l

B．木板的質(zhì)量m1

C．滑塊的質(zhì)量m2

D．滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t

E．托盤和砝碼的總質(zhì)量m3

③滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ= （用被測(cè)物理量的字母表示，重力加速度為g）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)電磁灶的工作情況的描述正確的是（ ）

A.電磁灶是利用電阻絲通電后發(fā)熱給食物加熱的

B.電磁灶是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生的感應(yīng)電流給食物加熱的

C.可以用陶瓷制品放在電磁灶上給食物加熱

D.電磁灶工作時(shí)灶面溫度很高，遠(yuǎn)大于室內(nèi)溫度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑，在使用冷暖空調(diào)的房間窗戶玻璃表面，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)小水珠。下列關(guān)于這一現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 無(wú)論冬夏，小水珠總是附著在玻璃的內(nèi)表面

B. 無(wú)論冬夏，小水珠總是附著在玻璃的外表面

C. 夏天，小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面，冬天，小水珠附著在玻璃的外表面

D. 夏天，小水珠附著在玻璃的外表面，冬天，小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有一半圓弧光滑軌道，半徑為R，在與圓心等高的位置靜止放置一個(gè)帶正電的小球A，其質(zhì)量為m，MN之間有一方向水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)，讓小球A自由滾下進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng)區(qū)域，水平面也是光滑的，下列說(shuō)法正確的是

A、小球一定能穿過(guò)MN區(qū)域繼續(xù)運(yùn)動(dòng)

B、如果小球一定能穿過(guò)MN區(qū)域，電場(chǎng)力做功為-mgR

C、如果小球沒(méi)有穿過(guò)MN區(qū)域，小球一定回到出發(fā)點(diǎn)

D、如果小球沒(méi)有穿過(guò)MN區(qū)域，只要電場(chǎng)強(qiáng)度足夠大，小球可以到達(dá)P點(diǎn)，且到達(dá)P點(diǎn)速度大于等于

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】常用電容器從構(gòu)造上來(lái)看有___________和___________；電解電容器在使用時(shí)應(yīng)注意___________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于做直線運(yùn)動(dòng)的物體，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�

A. 位移方向不變，速度方向可變

B. 速度方向不變，加速度方向可變

C. 速度改變方向就是速度的方向

D. 加速度方向不變，速度方向可變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)可以采用如圖所示的甲或乙方案來(lái)進(jìn)行．

（1）比較這兩種方案，___________（選填A．“甲”或B．“乙”）方案好些。

（2）如圖是該實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，測(cè)得每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示，已知每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔T＝0．1 s，物體運(yùn)動(dòng)的加速度a＝_________ m/s2；該紙帶是_________（選填A．“甲”或B．“乙”）實(shí)驗(yàn)方案得到的。

（3）如圖是采用甲方案得到的一條紙帶，在計(jì)算圖中N點(diǎn)速度時(shí)，幾位同學(xué)分別用下列不同的方法進(jìn)行，其中正確的是

A．vN＝gnT B．vN＝

C．vN＝D．vN＝g（n－1）T

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