以下說法中正確的是

A．光子的能量和光子的頻率成正比

B．在玻爾模型中，電子的軌道半徑可連續(xù)變化

C．光電效應(yīng)中逸出的光電子最大初動(dòng)能與所照射光的光強(qiáng)成正比

D．β衰變現(xiàn)象說明電子是原子核的組成部分

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北襄陽第五中學(xué)高二3月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

用甲、乙兩種光做光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)光電流與電壓的關(guān)系如圖所示，由圖可知，兩種光的頻率甲 乙（填“<”，“>”或“=”）， （選填“甲”或“乙”）光的強(qiáng)度大。已知普朗克常量為，被照射金屬的逸出功為，則甲光對(duì)應(yīng)的遏止電壓為 。（頻率用，元電荷用e表示）

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北黃岡中學(xué)高二下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

加速度傳感器如圖甲所示。較重的滑塊2可以在光滑的框架1中平移，滑塊兩側(cè)用彈簧3拉著；R為滑動(dòng)變阻器，4是滑動(dòng)片，它與電阻器任一端間的電阻值都與它到這端的距離成正比。工作時(shí)將框架固定在被測(cè)物體上，使彈簧及電阻R均與物體的運(yùn)動(dòng)方向平行。當(dāng)被測(cè)物體加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，滑塊將在彈簧的作用下，以同樣的加速度運(yùn)動(dòng)。通過電路中電壓表的讀數(shù)，可以得知加速度的大小。電壓表為指針式直流電壓表（可視為理想電壓表）。

（1）電壓表零刻度在表盤中央（即可顯示正負(fù)電壓），當(dāng)P端的電勢(shì)高于Q端時(shí)，指針向零點(diǎn)左側(cè)偏轉(zhuǎn)。當(dāng)物體具有圖示方向的加速度a時(shí)，電壓表的指針將向零點(diǎn)__________（填“左”、“右”）側(cè)偏轉(zhuǎn)。

（2）若將電壓表的表盤換成直接表示加速度大小及方向的刻度盤，則表盤的刻度__________（填“均勻”、“非均勻”）分布。

（3）電壓表是由靈敏電流計(jì)改裝而成的，靈敏電流計(jì)表盤如圖乙所示。當(dāng)被測(cè)物體具有圖示方向大小為1m/s2的加速度時(shí)，滑動(dòng)片4從MN的中央向某側(cè)平移的距離為MN總長(zhǎng)的1/6且滑動(dòng)片4在M或N端時(shí)，靈敏電流計(jì)示數(shù)最大。若將靈敏電流計(jì)的表盤換成直接表示加速度大小及方向的刻度盤，則靈敏電流計(jì)表盤上－30刻線處對(duì)應(yīng)的加速度為__________。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高二下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

水平固定放置的足夠長(zhǎng)的U形金屬導(dǎo)軌處于豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，在導(dǎo)軌上放著金屬棒ab，開始ab棒以水平初速度v0向右運(yùn)動(dòng)，最后靜止在導(dǎo)軌上，就導(dǎo)軌光滑和粗糙兩種情況比較，這個(gè)過程

A．安培力對(duì)ab棒所做的功不相等

B．電流所做的功相等

C．產(chǎn)生的總內(nèi)能相等

D．通過ab棒的電量相等

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高二下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

鐵路上常使用如圖所示的電磁裝置向控制中心傳輸信號(hào)，以報(bào)告火車的位置．火車首節(jié)車廂下面安裝一磁鐵，磁鐵產(chǎn)生垂直于地面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．當(dāng)磁鐵經(jīng)過安放在兩鐵軌間的線圈時(shí)，會(huì)使線圈產(chǎn)生電脈沖信號(hào)并被控制中心接收．若火車以恒定加速度通過線圈，則表示線圈兩端的電壓u與時(shí)間t的關(guān)系圖線可能正確的

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科目：高中物理 來源：2016屆重慶市高三三診理綜物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示蹦蹦球是一種兒童健身玩具，小明同學(xué)在27℃的室內(nèi)對(duì)蹦蹦球充氣，已知兩球的體積約為2L，充氣前的氣壓為1atm，充氣筒每次充入0.2L、壓強(qiáng)也為1atm的氣體，忽略蹦蹦球體積變化及充氣過程中氣體溫度的變化，充氣后氣體壓強(qiáng)增大至 3atm；求：

①充氣多少次可以讓氣體壓強(qiáng)增大至 3atm；

②室外溫度達(dá)到了﹣23℃，將充好氣的蹦蹦球拿到室外后，壓強(qiáng)將變?yōu)槎嗌?

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科目：高中物理 來源：2016屆重慶市高三三診理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

轉(zhuǎn)筆（Pen Spinning）是一項(xiàng)用不同的方法與技巧、以手指來轉(zhuǎn)動(dòng)筆的休閑活動(dòng)，如圖所示。轉(zhuǎn)筆深受廣大中學(xué)生的喜愛，其中也包含了許多的物理知識(shí)，假設(shè)某轉(zhuǎn)筆高手能讓筆繞其上的某一點(diǎn)O做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，下列有關(guān)該同學(xué)轉(zhuǎn)筆中涉及到的物理知識(shí)的敘述正確的是

A．筆桿上的各點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力是由重力提供的

B．筆桿上的點(diǎn)離O點(diǎn)越近的，做圓周運(yùn)動(dòng)的向心加速度越小

C．若該同學(xué)使用中性筆，筆尖上的小鋼珠有可能因快速的轉(zhuǎn)動(dòng)做離心運(yùn)動(dòng)被甩走

D．若該同學(xué)使用的是金屬筆桿，且考慮地磁場(chǎng)的影響，金屬筆桿兩端可能會(huì)形成電勢(shì)差。

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科目：高中物理 來源：2016屆山東省高三高考打靶測(cè)試?yán)砭C物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在傾角為θ的斜面上固定兩根足夠長(zhǎng)且間距為L(zhǎng)的光滑平行金屬導(dǎo)軌PQ、MN，導(dǎo)軌處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直于斜面向下．有兩根質(zhì)量分別為m1和m2的金屬棒a、b，先將a棒垂直于導(dǎo)軌放置，用跨過光滑定滑輪的細(xì)線與物塊c連接，連接a棒的細(xì)線平行于導(dǎo)軌，由靜止釋放c，此后某時(shí)刻，將b也垂直于導(dǎo)軌放置，此刻起a、c做勻速運(yùn)動(dòng)而b靜止，a棒在運(yùn)動(dòng)過程中始終與導(dǎo)軌垂直，兩棒與導(dǎo)軌電接觸良好，導(dǎo)軌電阻不計(jì)，則（ ）

A．物塊c的質(zhì)量是（m1+m2）sinθ

B．b棒放上導(dǎo)軌前，物塊c減少的重力勢(shì)能等于a、c增加的動(dòng)能

C．b棒放上導(dǎo)軌后，a棒克服安培力所做的功等于a棒上消耗的電能

D．b棒放上導(dǎo)軌后，b棒中電流大小是

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科目：高中物理 來源：2016屆湖北省荊門市高三5月考理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在人類對(duì)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)過程中，許多物理學(xué)家大膽猜想、勇于質(zhì)疑，取得了輝煌的成就，下列有關(guān)科學(xué)家及他們的貢獻(xiàn)描述中正確的是（ ）

A、開普勒潛心研究第谷的天文觀測(cè)數(shù)據(jù)，提出行星繞太陽做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

B、牛頓最早證明了行星公轉(zhuǎn)軌道是橢圓，行星所受的引力大小跟行星到太陽距離的二次方成反比

C、亞里士多德對(duì)運(yùn)動(dòng)的研究，確立了許多用于描述運(yùn)動(dòng)的基本概念，比如平均速度、瞬時(shí)速度已經(jīng)加速度

D、伽利略探究物體下落規(guī)律的過程使用的科學(xué)方法是：?jiǎn)栴}→猜想→數(shù)學(xué)推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→合理外推→得出結(jié)論

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