用砂擺可以描繪簡諧運動的圖象.如圖所示,木板在水平面內以速度v做勻速直線運動,同時砂擺在豎直平面內做簡諧運動,則砂擺中漏下的細沙在木板上形成振動圖線.現(xiàn)只給一把刻度尺,要測出木板的速度(漏斗大小忽略不計),則:
(1)需要直接測量的物理量有______和______.
(2)已知重力加速度g,木板速度的表達式為v=______
【答案】分析:量出擺長后根據(jù)周期公式可以確定時間,然后運動等時性求解木板的速度.
解答:解:(1)需要測量擺長L,AC間距S;
(1)木板勻速直線運動,單擺擺動;木板從A到C的時間為一個周期時間;
周期:T=2π
木板速度:v=;
故答案為:(1)擺長L、AC間距離s;(2)
點評:本題關鍵是明確木板運動和單擺的擺動同時發(fā)生,具有等時性,基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

用砂擺可以描繪簡諧運動的圖象.如圖所示,木板在水平面內以速度v做勻速直線運動,同時砂擺在豎直平面內做簡諧運動,則砂擺中漏下的細沙在木板上形成振動圖線.若已知砂擺的擺長L.當?shù)氐闹亓铀俣萭,要測出木板的速度v,還需要用刻度尺測量
AC
AC
的長度s,用上述量表示的木板速度的表達式為v=
s
g
l
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g
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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)用砂擺可以描繪簡諧運動的圖象.如圖所示,木板在水平面內以速度v做勻速直線運動,同時砂擺在豎直平面內做簡諧運動,則砂擺中漏下的細沙在木板上形成振動圖線.現(xiàn)只給一把刻度尺,要測出木板的速度(漏斗大小忽略不計),則:
(1)需要直接測量的物理量有
 
 

(2)已知重力加速度g,木板速度的表達式為v=
 

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)
(1)用砂擺可以描繪簡諧運動的圖象,如圖1所示,木板在水平面內以速度v做勻速直線運動,同時砂擺在豎直平面內做簡諧運動,則砂擺中漏下的細沙在木板上形成振動圖線,若已知砂擺的擺長L.當?shù)氐闹亓铀俣萭,要測出木板的速度v,還需要用刻度尺測量
 
的長度s,用上述量表示的木板速度的表達式為v=
 

(2)在利用打點計時器測定勻速直線運動加速度的實驗中,某同學在打出的紙帶上每5個打點取一個記數(shù)點,共取了7個記數(shù)點,測出每兩個相鄰記數(shù)點間的距離分別為S1、S2、S3…S6,然后他把紙帶上S1、S2、S3…S6各段準確地剪開成6段,按圖2那樣貼在坐標紙上,彼此不留間隙也不重疊,紙帶下端都準確地與橫軸重合,S1的左邊準確地與縱軸重合,橫軸為時間,縱軸為速度.
①在圖中作出該運動的v-t圖線;
②說明如何利用作出的v-t圖象求加速度a.
(3)在“用電壓表和電流表測電池的電動勢和內阻”的實驗時,一般是不用新電池而用舊電池進行實驗,其原因是:舊電池的內阻較大,而新電池的內阻很小,實驗時,電壓表的讀數(shù)變化很小,從而影響測量值的精確性,如果要較為精確地測量一節(jié)新電池的內阻,可用以下給定的器材和一些導線來完成實驗.
①在圖3中用連線的方法將這些儀器連成電路.
②寫出實驗得出的新電池內阻r的表達式,并說明各字符的物理含義.

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科目:高中物理 來源:2008-2009學年江蘇省蘇州市五校高三(上)聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:解答題

用砂擺可以描繪簡諧運動的圖象.如圖所示,木板在水平面內以速度v做勻速直線運動,同時砂擺在豎直平面內做簡諧運動,則砂擺中漏下的細沙在木板上形成振動圖線.現(xiàn)只給一把刻度尺,要測出木板的速度(漏斗大小忽略不計),則:
(1)需要直接測量的物理量有______和______.
(2)已知重力加速度g,木板速度的表達式為v=______

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