【題目】如圖所示的裝置豎直放置,質(zhì)量為m的小球被不可伸長的輕繩OA、OB系住,且小球相對于裝置的位置保持不變,當(dāng)整個裝置向某方向運(yùn)動時,下列說法正確的是( )
A. 若裝置沿水平方向運(yùn)動,當(dāng)OB繩上拉力為零時,則裝置一定向左加速
B. 若裝置豎直向上加速運(yùn)動,OA繩上張力可能為0
C. 若裝置豎直向下加速,OA、OB繩上張力不可能同時為零
D. 無論裝置在水平方向做何種運(yùn)動,OA繩上張力均不可能為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】9月22日是世界無車日,其宗旨是鼓勵人們在市區(qū)使用公共交通工具,騎車或步行,增強(qiáng)人們的環(huán)保意識,該日,小明在上班途中向一公交車站走去,發(fā)現(xiàn)一輛公交車正從身旁平直的公路駛過,此時,他的速度是1m/s,公交車的速度是15m/s,他們距車站的距離為50m。假設(shè)公交車在行駛到距車站25m處開始剎車,剛好到車站停下,停車時間8s。小明的最大速度只能達(dá)到6m/s,最大起跑加速度只能達(dá)到2.5m/s2。
(1)若公交車剎車過程視為勻減速運(yùn)動,其加速度大小是多大?
(2)通過計算說明小明是否能趕上這班車。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在地面上方的水平勻強(qiáng)電場中,一個質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球,系在一根長為L的絕緣細(xì)線一端,可以在豎直平面內(nèi)繞O點(diǎn)做圓周運(yùn)動。AB為圓周的水平直徑,CD為豎直直徑。已知重力加速度為g,電場強(qiáng)度。下列說法正確的是
A. 若小球在豎直平面內(nèi)繞O點(diǎn)做圓周運(yùn)動,則它運(yùn)動的最小速度為
B. 若小球在豎直平面內(nèi)繞O點(diǎn)做圓周運(yùn)動,則小球運(yùn)動到B點(diǎn)時的機(jī)械能最大
C. 若將小球在A點(diǎn)以大小為的速度豎直向上拋出,它將能夠到達(dá)B點(diǎn)
D. 若將小球在A點(diǎn)由靜止開始釋放,它將做完整的圓周運(yùn)動。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某人以不變的速度垂直于對岸游去,游到河中間時,水流速度變大,則此人渡河所用時間比預(yù)定時間:
A. 增加 B. 減少 C. 不變 D. 無法確定
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b、c為三個質(zhì)量均為m的物塊,物塊、b通過水平輕繩相連后放在水平面上,物塊c放在b上,F(xiàn)用水平拉力作用于a,使三個物塊一起水平向右勻速運(yùn)動。各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為,重力加速度大小為g。下列說法正確的是( )
A. 該水平拉力大于輕繩的彈力
B. 物塊c受到的摩擦力大小為mg
C. 當(dāng)該水平拉力增大為原來的倍時,物塊c受到的摩擦力大小為mg
D. 剪斷輕繩后,在物塊b向右運(yùn)動的過程中,物塊c受到的摩擦力大小為mg
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列哪些做法不是為了防止物體產(chǎn)生離心運(yùn)動( )
A.汽車在水平公路上轉(zhuǎn)彎時要限制速度的大小
B.轉(zhuǎn)速很高的砂輪半徑不能做得太大
C.在修筑鐵路時,轉(zhuǎn)彎處的內(nèi)側(cè)軌道要低于外側(cè)軌道
D.用洗衣機(jī)脫去濕衣服中的水
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物塊A放在直角三角形斜面體B上面,B放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁,初始時A、B靜止.現(xiàn)用力F沿斜面向上推A,但A、B并未運(yùn)動.下列說法正確的是( )
A. A、B之間的摩擦力大小可能不變
B. B與墻之間的彈力一定變小
C. B與墻之間一定存在摩擦力
D. 彈簧彈力一定減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一條河岸筆直的河流水速恒定,甲、乙兩小船同時從河岸的A點(diǎn)沿與河岸均為角的兩個不同方向渡河。已知兩小船在靜水中航行的速度大小相等,則( )
A. 甲先到過對岸 B. 乙先到達(dá)對岸
C. 渡河過程中,甲的位移小于乙的位移 D. 渡河過程中,甲的位移大于乙的位移
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于質(zhì)點(diǎn),下列說法正確的是 ( )
A.原子核很小,所以可以當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)。
B.研究和觀察日食時,可把太陽當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)。
C.研究地球的自轉(zhuǎn)時,可把地球當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)。
D.研究地球的公轉(zhuǎn)時,可把地球當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)。
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