小明同學(xué)在學(xué)習(xí)中勤于思考，并且善于動(dòng)手，在學(xué)習(xí)了圓周運(yùn)動(dòng)知識后，他自制了一個(gè)玩具，如圖所示，用長為r的細(xì)桿粘住一個(gè)質(zhì)量為m的小球，使之繞另一端O在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)速度，在這點(diǎn)時(shí)（ ）

A. 小球?qū)?xì)桿的拉力是

B. 小球?qū)?xì)桿的壓力是

C. 小球?qū)?xì)桿的拉力是

D. 小球?qū)?xì)桿的拉力是mg

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年貴州省高二上入學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測量加速度探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，需要平衡摩擦力，平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)該讓小車

A．掛上小盤，拖上紙帶，開動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

B．不掛小盤，拖上紙帶，開動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

C．掛上小盤，不拖紙帶

D．不掛小盤，不拖紙帶

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科目：高中物理 來源：2017屆黑龍江省高三上開學(xué)摸底物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

物理小組在一次探究活動(dòng)中測量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端 與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為。開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運(yùn)動(dòng)，在紙帶上打出一系列小點(diǎn)。

（1）上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度 m/s2（保留三位有效數(shù)字）。

（2）回到下列兩個(gè)問題：

①為測量動(dòng)摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測量的有 （填入所選物理量前的字母）

A．木板的長度

B．木板的質(zhì)量

C．滑塊的質(zhì)量

D．托盤和砝碼的總質(zhì)量

E．滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間

②測量①中所選定的物理量時(shí)需要的實(shí)驗(yàn)器材是 。

（3）滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù) （用所測物理量的字母表示，重力加速度為），與真實(shí)值相比，測量的動(dòng)摩擦因數(shù) （填“偏大”或“偏小”）。

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上開學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：簡答題

近年來，隨著人類對火星的了解越來越多，美國等國家都已經(jīng)開始進(jìn)行移民火星的科學(xué)探索，并面向全球招募“單程火星之旅”的志愿者，若某物體在火星表面做自由落體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是在地球表面同一高度處做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)間的1.5倍，已知地球半徑是火星半徑的2倍。

（1）求火星表面重力加速度與地球表面重力加速度的比值．

（2）如果將來成功實(shí)現(xiàn)了“火星移民”，求出在火星表面發(fā)射載人航天器的最小速度與地球上衛(wèi)星最小發(fā)射速度的比值．

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上開學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，飛船從軌道1變軌到軌道2，若飛船在兩軌道上都做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，不考慮質(zhì)量變化，相對于在軌道1上，飛船在軌道2上的

A. 動(dòng)能大 B. 向心加速度大

C. 運(yùn)動(dòng)周期長 D. 角速度小

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上開學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，水平傳送帶上放一物體，當(dāng)傳送帶向右以速度v勻速傳動(dòng)時(shí)，物體在輕彈簧水平拉力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)彈簧的伸長量為；當(dāng)傳送帶向右的速度變?yōu)?v時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)彈簧的伸長量為，則關(guān)于彈簧前、后的伸長量，下列說法中正確的是

A. 彈簧伸長量將減小，即

B. 彈簧伸長量將增加，即

C. 彈簧伸長量不變，即

D. 無法比較和的大小

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二承智班上開學(xué)考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，物塊A,C的質(zhì)量均為．,B的質(zhì)量為2m,都靜止于光滑水平臺面上．A、B間用一不可伸長的輕質(zhì)短細(xì)線相連。初始時(shí)刻細(xì)線處于松弛狀態(tài)，C位于A右側(cè)足夠遠(yuǎn)處�，F(xiàn)突然給A一瞬時(shí)沖量，使A以初速度v0沿A、C連線方向向C運(yùn)動(dòng)，A與C相碰后，粘合在一起。求

（i）A與C剛粘合在一起時(shí)的速度大�。�

（ii）若將A、B,C看成一個(gè)系統(tǒng)，則從A開始運(yùn)動(dòng)到A與C剛好粘合的過程中，系統(tǒng)損失的機(jī)械能為多少？

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高二下期末物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖，有一個(gè)在水平面上固定放置的氣缸，由a、b、c三個(gè)粗細(xì)不同的同軸絕熱圓筒組成，a、b、c的橫截面積分別為2S、S和3S。已知大氣壓強(qiáng)為，兩絕熱活塞A和B用一個(gè)長為4l的不可伸長的細(xì)線相連，兩活塞之間密封有溫度為的空氣，開始時(shí)，兩活塞靜止在圖示位置，現(xiàn)對氣體加熱，使其溫度緩慢上升，兩活塞緩慢移動(dòng)，忽略兩活塞與圓筒之間的摩擦。求：

（1）加熱前被封氣體的壓強(qiáng)和細(xì)線中的拉力；

（2）氣體溫度上升到多少時(shí)，其中一活塞恰好移動(dòng)到其所在圓筒與b圓筒連接處；

（3）氣體溫度上到時(shí)，封閉氣體的壓強(qiáng)。

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年安徽省高二上入學(xué)測試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，可視為質(zhì)點(diǎn)的，質(zhì)量為m的小球，在半徑為R的豎直放置的光滑圓形管內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，下列有關(guān)說法中正確的是（ ）

A．小球能通過最高點(diǎn)的最小速度為

B．若在最高點(diǎn)管道對小球施加彈力大小為mg，則這個(gè)力的方向可能向下，也可能向上

C．如果小球在最高點(diǎn)時(shí)的速度大小為2，則此時(shí)小球?qū)艿烙邢蛏系淖饔昧?/p>

D．如果小球在最低點(diǎn)時(shí)的速度大小為，則小球通過最低點(diǎn)時(shí)與管道間有相互作用力

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