兩只完全相同的靈敏電流計(jì)改裝成量程不同的電壓表V1、V2，如將兩表串聯(lián)起來(lái)后去測(cè)某一線(xiàn)路的電壓，則兩只表

A．讀數(shù)相同 B．指針偏轉(zhuǎn)的角度相同
C．量程大的電壓表讀數(shù)大 D．量程大的電壓表讀數(shù)小

BC

解析試題分析：兩只完全相同的靈敏電流計(jì)改裝成量程不同的電壓表，量程大的則內(nèi)電阻大，那么兩電表串聯(lián)起來(lái)時(shí)所分得電壓就大，即電表讀數(shù)大，則C正確；A、D錯(cuò)；當(dāng)兩電表串聯(lián)起來(lái)時(shí)，兩電壓表表頭流過(guò)的電流相同，又由于是完全相同的靈敏電流計(jì)改裝，因此兩表的指針偏轉(zhuǎn)的角度相同，則B正確。
考點(diǎn)：本題考查電壓表、電流計(jì)工作原理電表改裝。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

一個(gè)靜止的質(zhì)量為M的放射性原子核發(fā)生衰變，放出一個(gè)質(zhì)量為m、速度大小為v的α粒子，設(shè)衰變過(guò)程中釋放的核能全部轉(zhuǎn)化為新原子核和α粒子的動(dòng)能，真空中光速為c．求：
① 衰變后新原子核速度大小為多少？
② 衰變過(guò)程中質(zhì)量虧損為多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

在以下的實(shí)驗(yàn)探究中，必須要平衡摩擦力的實(shí)驗(yàn)有（    ）

A．《探究求合力的方法》的實(shí)驗(yàn)
B．《探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化規(guī)律》的實(shí)驗(yàn)
C．《探究外力做功與速度變化關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)
D．《探究加速度與外力、質(zhì)量的關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

一安培表由電流表G與電阻R并聯(lián)而成。若在使用中發(fā)現(xiàn)此安培表讀數(shù)比準(zhǔn)確值稍小些，下列可采取的措施是

A．在R上串聯(lián)一個(gè)比R小得多的電阻 
B．在R上串聯(lián)一個(gè)比R大得多的電阻 
C．在R上并聯(lián)一個(gè)比R小得多的電阻 
D．在R上并聯(lián)一個(gè)比R大得多的電阻 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

用多用電表的測(cè)電阻和電壓時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（    ）

A．多用電表的歐姆擋測(cè)得白熾燈的電阻比該白熾燈在額定電壓時(shí)的電阻要大
B．用R×10Ω擋測(cè)電阻時(shí)如果指針偏轉(zhuǎn)太小，應(yīng)改用R×100Ω擋，調(diào)零后再測(cè)
C．多用電表用完后，應(yīng)將選擇開(kāi)關(guān)撥到直流電流最高擋
D．測(cè)量未知的直流電源兩端電壓時(shí)，應(yīng)先用大量程再逐漸減小到合適的量程

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化規(guī)律“的實(shí)驗(yàn)中：根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，可以從紙帶上直接測(cè)量得到的物理量

A．位移 B．速度 C．加速度 D．平均速度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

在“探究功與物速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，每次選取紙帶后，我們應(yīng)選取紙帶上的哪些點(diǎn)來(lái)求小車(chē)的速度（　�。�

A．間距均勻的
B．間距不均勻的
C．間距均勻的與不均勻的都可
D．最好是間距均勻的，若紙帶上沒(méi)有間距均勻的，也可用間距不均勻的

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來(lái)探究加速度與力的關(guān)系．彈簧秤固定在一合適的木板上，桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接．在桌面上畫(huà)出兩條平行線(xiàn)MN、PQ，并測(cè)出間距d.開(kāi)始時(shí)將木板置于MN處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)為止，記下彈簧秤的示數(shù)F0，以此表示滑動(dòng)摩擦力的大�。賹⒛景宸呕卦幉醋�，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)F1，然后釋放木板，并用秒表記下木板運(yùn)動(dòng)到PQ處的時(shí)間t.

(1)木板的加速度可以用d、t表示為a＝________；為了減小測(cè)量加速度的偶然誤差可以采用的方法是(一種即可)______．
(2)改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實(shí)驗(yàn)，確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F1的關(guān)系．下列圖象能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是________．

(3)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點(diǎn)是________．
a．可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小
b．可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
c．可以比較精確地測(cè)出摩擦力的大小
d．可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

某同學(xué)用游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器分別測(cè)量一薄的金屬圓片的直徑和厚度，讀出圖中的示數(shù)，該金屬圓片的直徑的測(cè)量值為        cm，厚度的測(cè)量值為        mm。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案