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【題目】用如圖甲所示的電路研究光電效應中光電流強度與照射光的強弱、頻率等物理量的關系。圖中A、K兩極間的電壓大小可調，電源的正負極也可以對調。分別用a、b、c三束單色光照射，調節(jié)A、K間的電壓U，得到光電流I與電壓U的關系如圖乙所示。由圖可知

A. 單色光a和c的頻率相同，但a的光強大

B. 單色光a和c的頻率相同，但a 的光強小

C. 單色光b的頻率小于a的頻率

D. 改變電源的極性不可能有光電流產生

【答案】A

【解析】光電流恰為零，此時光電管兩端加的電壓為截止電壓，對應的光的頻率為截止頻率，可知，ac光對應的截止頻率小于b光的截止頻率，根據(jù)eU截=mvm2=hγ-W，入射光的頻率越高，對應的截止電壓U截越大。a光、c光的截止電壓相等，所以a光、c光的頻率相等；當a、c光照射該光電管，因頻率相同，則a光對應的光電流大，因此a光子數(shù)多，那么a光的強度較強，故A正確，BC錯誤；若改變電源的極性，仍可能有光電流產生，但電流大小會發(fā)生變化，故D錯誤；故選A。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面上緊靠放置著等厚的長木板B、C（未粘連），它們的質量均為M=2kg。在B木板的左端放置著質量為m=1kg的木塊A（可視為質點）。A與B、C間的動摩擦因數(shù)均為μ1=0.4，B、C與水平面間的動摩擦因數(shù)均為μ2=0.1，滑動摩擦力等于最大靜摩擦力。開始整個系統(tǒng)處于靜止，現(xiàn)對A施加水平向右的恒定拉力F=6N，測得A在B、C上各滑行了1s后，從C的右端離開木板。求：

（1）木板B、C的長度LB、LC；

（2）若在木塊A滑上C板的瞬間撤去拉力F，木塊A從開始運動到再次靜止經歷的總時間t（此問答案保留3位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩小球由繞過輕質定滑輪的細線相連，A小球放在固定在光滑斜面上，斜面的傾角為，B、C兩小球在豎直方向上通過勁度系數(shù)為k的輕質彈簧相連，C小球放在水平地面上�，F(xiàn)用手控制A小球，并使細線剛剛拉直但無拉力作用，并保持滑輪左側細線豎直，右側細線與斜面平行。已知B、C兩小球的質量均為m，重力加速度為g，細線與滑輪之間的摩擦不計。

（1）求細線無拉力作用時，C小球對地面的壓力。

（2）緩慢地釋放A小球后，最終C小球恰好不受地面的作用力，求B小球上升的高度和A小球的質量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】彈簧測力計掛在升降機的頂板上，下端掛一質量為2 kg的物體．當升降機在豎直方向運動時，彈簧測力計的示數(shù)始終是16 N．如果從升降機的速度為3 m/s時開始計時，則經過1 s，求升降機的位移(g取10 m/s2)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列正弦式簡諧橫波，在t=0時刻的波形圖如圖所示，已知這列波沿x軸正方向傳播，M為傳播方向上一質點，此時M點的縱坐標為cm,若經過時間，M點首次到達波峰。下列說法中正確的是___。

A.波動方程為

B.M點的坐標為

C.波的傳播速度大小為1.25m/s

D.質點的振動周期為1s

E.從t=0時刻起，再經過t=0.5s質點M的路程為

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【題目】如圖所示，理想變壓器原線圈接入正弦交流電，副線圈的匝數(shù)可以通過滑動觸頭P調節(jié)。RT為熱敏電阻，當環(huán)境溫度升高時，RT的阻值變小。下列說法正確的有（ ）

A. P向下滑動時，電壓表讀數(shù)變大

B. P向下滑動時，電流表讀數(shù)變小

C. 若環(huán)境溫度升高，變壓器的輸人功率變大

D. 若環(huán)境溫度升高，燈泡消耗的功率變小

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【題目】如圖為“快樂大沖關”節(jié)目中某個環(huán)節(jié)的示意圖，參與游戲的選手會遇到一個人造山谷AOB，AO是高h＝3 m的豎直峭壁，OB是以A點為圓心的弧形坡，∠OAB＝60°，B點右側是一段水平跑道．選手可以自A點借助繩索降到O點后再爬上跑道，但身體素質好的選手會選擇自A點直接躍上跑道．選手可視為質點，忽略空氣阻力，重力加速度g＝10 m/s2。

（1）若選手以速度v0水平跳出后，能跳在水平跑道上，求v0的最小值；

（2）若選手以速度v1＝4 m/s水平跳出，求該選手在空中的運動時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出。

(1)當M與m的大小滿足M______m的關系時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力。

(2)某同學在探究加速度與質量的關系時，保持盤及盤中砝碼的質量一定，改變小車及車中砝碼的質量，測出相應的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)。為了比較容易地確定出加速度a與質量M的關系，他應該作a與________的圖象。

(3)下圖為該同學在探究加速度與外力的關系時，根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a－F圖線，說明實驗中存在的問題是______________。

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【題目】小明同學在測定一節(jié)干電池的電動勢和內阻的實驗中，為防止電流過大而損壞器材，電路中加了一個保護電阻R0。

（1）圖1所示是小明操作時實物連線圖，那么連接有誤的導線是（_____）

圖1 圖2

A.① B.② C.③ D.④

（2）正確連線后，保護電阻R0應選用（_____）(填“A”或“B”)：

A.定值電阻（阻值10.0Ω，額定電流1A）

B.定值電阻（阻值2.0Ω，額定電流0.5A）

（3）正確連線后，根據(jù)實驗測得5組數(shù)據(jù)，請你在圖2所示的方格紙上畫出U-I圖線后根據(jù)圖像，則電池的電動勢E=_____V，內阻r=_____Ω。(均保留2位小數(shù))

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