在做“研究平拋物體的運動”實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球平拋運動的軌跡．

（1）已備有如下器材：A．白紙，B、圖釘，C、方木板，D、斜槽軌道，E、小球，F(xiàn)、天平， G、重錘線，H、秒表，I、刻度尺，上述器材中．不需要的器材有：(   )

（填器材名稱前的字母）

（2）為了得到較準(zhǔn)確的運動軌跡．下面的操作要點中正確的是(        )

A．通過調(diào)節(jié)使斜槽軌道的末端水平

B．為減小實驗誤差，應(yīng)使小球每次從斜槽軌道上不同位置滾下，最后取平均值

C．為消除軌道摩擦力的影響，應(yīng)使斜槽軌道的末端傾斜，直到小球能在軌道的末端勻速運動以平衡摩擦力

D．每次必須由靜止釋放小球

（3）某同學(xué)在實驗中得到如圖所示的A、B、C三個點，其坐標(biāo)標(biāo)記如圖，坐標(biāo)原點為拋出點，小球平拋的初速度為           m/s（g取10m/s2）．

 

（1）FH（3分）  （2）AD（3分）　　（3）1（3分）

解析:

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做“研究平拋物體的運動”實驗時，下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做“研究平拋物體的運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡．為了能較準(zhǔn)確地描繪小球的運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?許昌模擬）在做“研究平拋物體的運動”實驗時，通過描點法畫出小球平拋運動軌跡，并求出平拋運動初速度．實驗裝置如圖甲所示．取g=10m/s2．
（1）實驗時將斜槽軌道固定在水平桌面上（如圖甲），調(diào)整安裝使斜槽軌道末端切線水平，確保鋼球飛出后做平拋運動．請簡述你判斷其末端切線是否調(diào)整水平的方法：
將小球放在槽的末端（或木板上）看小球能否靜止
將小球放在槽的末端（或木板上）看小球能否靜止
．
（2）圖乙中A、B、C是小球做平拋運動軌跡上的三個點，圖中方格的邊長均為5cm，若取g=10m/s2，則小球運動中水平速度的大小是
1.5
1.5
m/s，小球經(jīng)過B點時速度的大小是
2.5
2.5
m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）在做“研究平拋物體的運動”的實驗中，要求在安裝實驗裝置時斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是
 

（2）如圖所示，其為一小球做平拋運動的閃光照片的一部分，已知圖中小方格的邊長L，則小球平拋的初速度為v0=
 
（用L、g表示）（g已知）

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