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（6分）如圖，質量為m的小球用長為L 的輕繩懸于O 點并處于靜止狀態(tài)．現用水平力F 將小球從A 點緩慢拉到B 點，OB 與豎直方向成 角，則重力勢能增加了多少？這過程克服重力所做的功是多少？

mgL（1-cosθ）；mgL（1-cosθ）

解析試題分析：當F緩慢地拉離與豎直方向成θ角的位置過程中，緩慢則是速率不變，
則由動能定理可得：WF-mgh=0
而高度變化為：h=L（1-cosθ）
所以WF=mgL（1-cosθ）此過程中物體的重力勢能增加量為：mgL（1-cosθ）
考點：動能定理，重力勢能。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2014年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試物理（上海卷解析版） 題型：選擇題

如圖所示，豎直平面內的軌道Ⅰ和Ⅱ都由兩段細直桿連接而成，兩軌道長度相等。用相同的水平恒力將穿在軌道最低點的B靜止小球，分別沿Ⅰ和Ⅱ推至最高點A，所需時間分別為t1、t2；動能增量分別為、。假定球在經過軌道轉折點前后速度的大小不變，且球與Ⅰ、Ⅱ軌道間的動摩擦因數相等，則

（A）＞；t1＞t2 （B）=；t1＞t2

（C）＞；t1＜t2 （D）=；t1＜t2

 

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科目：高中物理 來源：2013-2014學年四川省高三下學期第一次段考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，質量為m、帶電量為q的小球用長為l的細線懸掛，處在水平方向的勻強電場中，小球靜止于A點，此時懸線與豎直方向夾角為θ=30°，現用力將小球緩慢拉到最低點B由靜止釋放。不計空氣阻力，則下列說法正確的是

A．場強的大小為

B．小球將在A、B之間往復擺動

C．小球將回到A處停下來

D．小球從B向右擺到最高點的過程中，電勢能的減少量為

 

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

做變速直線運動的物體，若前一半位移的平均速度為4m/s，后一半位移的平均速度是8m/s，求全程的平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

某同學在探究摩擦力的實驗中采取了如圖所示的操作，將一個長方體木塊放在水平桌面上，然后用一個力傳感器對木塊施加一個水平拉力F，并用另外一個傳感器對木塊的運動狀態(tài)進行監(jiān)測，表1是她記錄的實驗數據。木塊的重力為10.00N，重力加速度g=9.80m/s2，根據表格中的數據回答下列問題（答案保留3位有效數字）：

實驗次數
運動狀態(tài)
水平拉力F/N
 1
靜止
3.62
2
靜止
4.00
3
勻速
4.01
4
勻加速
5.01
5
勻加速
5.49
 
（1）木塊與桌面間的最大靜摩擦力一定不小于       N；
（2）木塊與桌面間的動摩擦因數      ；
（3）木塊勻加速運動時受到的摩擦力=      N。

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

物體在運動過程中，克服重力做功50J，則重力做功為_______  ， 物體的重力勢能一定 ______ ， （填增加或減�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

以下有關物理學概念或物理學史說法正確的有（　�。�

A．行星繞恒星運動軌道為圓形，則它運動的周期平方與軌道半徑的三次方之比k為常數，此常數的大小與恒星的質量和行星的速度有關
B．勻速圓周運動是速度大小不變的勻變速曲線運動，速度方向始終為運動軌跡該點的切線方向
C．牛頓發(fā)現的萬有引力定律，卡文迪許用實驗方法測出萬有引力恒量的數值，從而使萬有引力定律有了真正的實用價值
D．奧斯特發(fā)現了電與磁間的關系，即電流的周圍存在著磁場；同時他通過實驗發(fā)現了磁也能產生電，即電磁感應現象

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6分)下列說法中正確的是________。

A．布朗運動是指在顯微鏡下觀察到液體分子的無規(guī)則運動
B．葉面上的小露珠呈球形是由于表面張力的作用
C．不具有規(guī)則幾何外形的物體一定不是晶體
D．氫氣和氮氣的溫度相同時，它們分子的平均動能相同

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科目：高中物理 來源：2015屆廣東省汕頭市高三上學期期中考試理科物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，某段滑雪雪道傾角為300，總質量為m的滑雪運動員從距底端高為h處的雪道上由靜止開始勻加速下滑，加速度為。運動員從上向下滑到底端的過程中( )

A．合外力做功為 B. 增加的動能為

C．克服摩擦力做功為 D. 減少的機械能為

 

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