如圖1所示,重為100 N的物體在水平面上向右運(yùn)動(dòng),物體與水平面的動(dòng)摩擦系數(shù)為0.2,與此同時(shí)物體受到一個(gè)水平向左的力F=20 N,那么物體受到的合力為(    )

圖1

A.0                                            B.40 N,水平向左

C.20 N,水平向右                        D. 20 N,水平向左

解析:物體向右運(yùn)動(dòng),地面給物體的滑動(dòng)摩擦力方向向左,大小為Ff=μmg=20 N,因此,物體受到的合力為40 N,水平向左。

答案:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用如圖1所示的裝置做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).他先讀出不掛鉤碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)缚潭瘸叩目潭,然后在彈簧下端掛上鉤碼,并逐個(gè)增加鉤碼,分別讀出指針?biāo)缚潭瘸叩目潭,所得?shù)據(jù)列表如下(g取10m/s2
鉤碼質(zhì)量m/g 0 100 200 300 400
刻度尺的刻度x/cm 11.70 13.40 15.10 16.80 18.50
(1)根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù),在圖2的坐標(biāo)紙上畫出彈簧指針?biāo)缚潭瘸叩目潭葂與鉤碼重G的關(guān)系圖線.
(2)根據(jù)x-G圖線可計(jì)算出,該彈簧的勁度系數(shù)為
58.8
58.8
N/m.(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

一節(jié)電動(dòng)勢(shì)約為9V、內(nèi)阻約為2Ω的電池,允許通過(guò)的最大電流是500mA.為了測(cè)定該電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,選用了總阻值為50Ω的滑動(dòng)變阻器以及電流表和電壓表等,連成了如圖1所示的電路.

①為了防止誤將滑動(dòng)變阻器電阻調(diào)為零而損壞器材,需要在電路中接入一個(gè)保護(hù)電阻R,最適合的電阻是
C
C

A.10Ω,5W                  B.10Ω,0.5W
C.20Ω,5W                  D.20Ω,0.5W
②由于電路中有一條導(dǎo)線發(fā)生了斷路,閉合電鍵K后發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均無(wú)示數(shù),則出現(xiàn)斷路的導(dǎo)線是
6
6
(填導(dǎo)線上的序號(hào)).
③實(shí)驗(yàn)中,要使電壓表的示數(shù)變大,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向
F
F
端移動(dòng).(填“E”或“F”)
(2)某同學(xué)用圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究小車在斜面上的運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.安裝好實(shí)驗(yàn)器材.
b.接通電源后,讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運(yùn)動(dòng),重復(fù)幾次.選出一條點(diǎn)跡比較清晰的紙帶,舍去開始密集的點(diǎn)跡,從便于測(cè)量的點(diǎn)開始,每?jī)蓚(gè)打點(diǎn)間隔取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖3中0,1,2…6點(diǎn)所示.
測(cè)量:1,2,3…..6計(jì)數(shù)點(diǎn)到0計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離,分別記作:S1S2S3…..S6
d.通過(guò)測(cè)量和計(jì)算,該同學(xué)判斷出小車沿平板做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
e.分別計(jì)算出S1、S2、S3、…S6與對(duì)應(yīng)時(shí)間的比值
S1
t1
,
S2
t2
S3
t3
S6
t6

f.以
S
t
為縱坐標(biāo)、t為橫坐標(biāo),標(biāo)出
S
t
與對(duì)應(yīng)時(shí)間t的坐標(biāo)點(diǎn),劃出
S
t
-t
圖線.
結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你完成下列任務(wù):
①實(shí)驗(yàn)中,除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、平板、鐵架臺(tái)、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下列所給的儀器和器材中,還必須使用的有
A
A
C
C
.(填選項(xiàng)代號(hào))
A.電壓合適的50Hz交流電源
B.電壓可調(diào)的直流電源
C.刻度尺
D.秒表
E.天平
F.重錘
②將最小刻度為1mm的刻度尺的0刻線與0計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,0.1.2.5計(jì)數(shù)點(diǎn)所在位置如圖4所示,則S2=
3.00
3.00
cm,S5=
13.23
13.23
cm.
③該同學(xué)在圖5中已標(biāo)出1.3.4.6計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo),請(qǐng)你在該圖中標(biāo)出與2.5兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn),并畫出
S
t
-t

④根據(jù)
S
t
-t
圖線判斷,在打0計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí),小車的速度v0=
0.20
0.20
m/s它在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度a=
5.00
5.00
m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)在使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,已知實(shí)驗(yàn)用的重錘質(zhì)量m=0.02kg.重錘自由下落,在紙帶上打下一系列的點(diǎn),如圖1所示,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s,長(zhǎng)度單位是cm,g取9.8m/s2.則:(計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí),物體的速度vB=
0.97
0.97
 m/s;
②從打下計(jì)數(shù)點(diǎn)O到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過(guò)程中,重錘的重力勢(shì)能的減少量△Ep=
9.5×10-3
9.5×10-3
 J
(2)圖2為驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.圖中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為50Hz的交流電源,打點(diǎn)的時(shí)間間隔用△t表示.在小車質(zhì)量未知的情況下,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種方法用來(lái)研究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”. 
㈠完成下列實(shí)驗(yàn)步驟中的填空:
①平衡小車所受的阻力:小吊盤中不放物塊,調(diào)整木板右端的高度,用手輕撥小車,直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列
間隔均勻
間隔均勻
的點(diǎn).
②按住小車,在小吊盤中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊,在小車中放入砝碼.
③打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,釋放小車,獲得帶有點(diǎn)列的紙袋,在紙袋上標(biāo)出小車中砝碼的質(zhì)量m.
④按住小車,改變小車中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟③.
⑤在每條紙帶上清晰的部分,每5個(gè)間隔標(biāo)注一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).測(cè)量相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距s1,s2,….
求出與不同m相對(duì)應(yīng)的加速度a.
⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標(biāo)1/a為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上做出1/a-m關(guān)系圖線.若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比,則1/a與m處應(yīng)成
線性
線性
關(guān)系(填“線性”或“非線性”).
㈡完成下列填空:
⑦本實(shí)驗(yàn)中,為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時(shí),小車所受的拉力近似不變,小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和應(yīng)滿足的條件是
遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量
遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量

⑧設(shè)紙帶上三個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距為s1、s2、s3.a(chǎn)可用s1、s3和△t表示為a=
s3-s1
2(5△t)2
s3-s1
2(5△t)2

⑨圖4為所得實(shí)驗(yàn)圖線的示意圖.設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓定律成立,則小車受到的拉力為
1
k
1
k
,小車的質(zhì)量為
b
k
b
k

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)痕進(jìn)行測(cè)量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.
①下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟:
A.按照?qǐng)D示的裝置安裝器件;
B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“直流輸出”上;
C.用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量;
D.釋放懸掛紙帶的夾子,同時(shí)接通電源開關(guān)打出一條紙帶;
E.測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離;
F.根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能.
其中沒(méi)有必要進(jìn)行的或者操作不當(dāng)?shù)牟襟E,將其選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的字母填在下面的空行內(nèi),并說(shuō)明其原因.
答:
 

②利用這個(gè)裝置也可以測(cè)量重錘下落的加速度a的數(shù)值.如圖2所示,根據(jù)打出
精英家教網(wǎng)
的紙帶,選取紙帶上的連續(xù)的五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E,測(cè)出A距起始點(diǎn)O的距離為s0,點(diǎn)AC間的距離為s1,點(diǎn)CE間的距離為s2,使用交流電的頻率為f,根據(jù)這些條件計(jì)算重錘下落的加速度a=
 

③在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢(shì)能總是大于重錘動(dòng)能的增加,其原因主要是因?yàn)樵谥劐N下落的過(guò)程中存在阻力作用,可以通過(guò)該實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)阻力的大。粢阎(dāng)?shù)刂亓铀俣裙J(rèn)的較準(zhǔn)確的值為g,還需要測(cè)量的物理量是
 
.試用這些物理量和上圖紙帶上的數(shù)據(jù)符號(hào)表示出重錘在下落的過(guò)程中受到的平均阻力大小F=
 

(2)、某同學(xué)要測(cè)量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ.步驟如下:
①用游標(biāo)為20分度的卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度如圖3,由圖3可知其長(zhǎng)度為
 
mm;
精英家教網(wǎng)
②用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑如圖4,由圖4可知其直徑為
 
mm;
③用多用電表的電阻“×10”擋,按正確的操作步驟測(cè)此圓柱體的電阻,表盤的示數(shù)如圖4,則該電阻的阻值約為
 
Ω.
④該同學(xué)想用伏安法更精確地測(cè)量其電阻R,現(xiàn)有的器材及其代號(hào)和規(guī)格如下:
待測(cè)圓柱體電阻R
電流表A1(量程0~4mA,內(nèi)阻約50Ω)
電流表A2(量程0~10mA,內(nèi)阻約30Ω)
電壓表V1(量程0~3V,內(nèi)阻約10kΩ)
電壓表V2(量程0~15V,內(nèi)阻約25kΩ)
直流電源E(電動(dòng)勢(shì)4V,內(nèi)阻不計(jì))
滑動(dòng)變阻器R1(阻值范圍0~15Ω,允許通過(guò)的最大電流2.0A)
滑動(dòng)變阻器R2(阻值范圍0~2kΩ,允許通過(guò)的最大電流0.5A)
開關(guān)S,導(dǎo)線若干為使實(shí)驗(yàn)誤差較小,要求測(cè)得多組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,請(qǐng)?jiān)谟铱蛑挟嫵鰷y(cè)量的電路圖,并標(biāo)明所用器材的代號(hào).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2006?湖南模擬)有一根細(xì)長(zhǎng)而均勻的金屬材料樣品M截面為外方內(nèi)圓,如圖1所示.此樣品重約1~2N,長(zhǎng)約為30cm.電阻約為10Ω,其電阻率為ρ,密度為D,因管線內(nèi)徑d太小,無(wú)法直接測(cè)量,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案測(cè)量d.

供選用的器材有:
A.毫米刻度尺
B.螺旋測(cè)微器
C.電流表(600mA,1.0Ω)
D.電流表(3A,0.1Ω)
E.電壓表(3V,6KΩ)
F.滑動(dòng)變阻器(2KΩ,0.5A)
G.滑動(dòng)變阻器(10Ω,2A)
H.蓄電池(6V,0.05Ω)
(1)除待測(cè)金屬材料、開關(guān)、帶夾子的導(dǎo)線若干外,還應(yīng)選用實(shí)驗(yàn)器材有
ABCEGH
ABCEGH
(只填代號(hào)字母)
(2)在(圖2)虛結(jié)框中,畫出設(shè)計(jì)方案的電路圖;
(3)在(圖3)中,把所選器材連接實(shí)際測(cè)量電路(已連好一根線);
(4)用已知的物理常數(shù)和測(cè)得的物理量,推導(dǎo)出計(jì)算金屬管線內(nèi)徑d的表達(dá)式.

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同步練習(xí)冊(cè)答案