實(shí)驗(yàn)室利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小滑塊的運(yùn)動(dòng)情況，打出如圖所示的紙帶，其中紙帶A端與滑塊相連接，計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源上。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①紙帶中AB段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為_(kāi)_____________．

②根據(jù)紙帶請(qǐng)判斷該滑塊的運(yùn)動(dòng)屬于_________（填“勻速”、“勻加速”、“勻減速”）直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。

③從紙帶可以測(cè)出AB兩點(diǎn)間的距離為_(kāi)___________cm。

④從紙帶可以得到滑塊的加速度大小為_(kāi)__________ m/s2（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

①0.08s；②勻加速；③9.20；④5.00

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）實(shí)驗(yàn)室利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小滑塊的運(yùn)動(dòng)情況，打出如圖所示的紙帶，其中紙帶B端與滑塊相連接，計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源上．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①紙帶中AB段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為
0.08s
0.08s
．
②根據(jù)紙帶請(qǐng)判斷該滑塊的運(yùn)動(dòng)屬于
勻減速
勻減速
（填“勻速”、“勻加速”、“勻減速”）直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．
③從紙帶可以測(cè)出AB兩點(diǎn)間的距離為
9.20cm
9.20cm
，滑塊的加速度大小為
5.00m/s2
5.00m/s2
（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

（2）為了測(cè)量某一未知阻值的電阻Rx，某實(shí)驗(yàn)小組找來(lái)以下器材：電壓表（0～3V，內(nèi)阻約3kΩ）、電流表（0～0.6A，內(nèi)阻約1Ω）、滑動(dòng)變阻器（0～15Ω，2A）、電源（E=3V，內(nèi)阻很小）、開(kāi)關(guān)與導(dǎo)線(xiàn)，該小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作如下，請(qǐng)你按要求填寫(xiě)：
①斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，請(qǐng)按圖甲所示的電路圖在圖乙中連接實(shí)物圖；
②如圖乙，閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于
a
a
端．
③閉合開(kāi)關(guān)，緩慢調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，得到多組電壓表與電流表的讀數(shù)，建立合適的坐標(biāo)系作出I-U圖如下；
④整理儀器
根據(jù)I-U圖可得，該未知電阻的阻值為Rx=
5.0
5.0
．（保留兩位有效數(shù)字）
由于實(shí)驗(yàn)中使用的電表不是理想電表，會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成一定的影響，則該小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)出的電阻值
＞
＞
 RX的真實(shí)值（填“＞”、“＜”或“=”）．
利用現(xiàn)有的儀器，為了更加精確地測(cè)量這個(gè)電阻的阻值，你給該實(shí)驗(yàn)小組的建議是：
電流表采用外接法
電流表采用外接法
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小滑塊的運(yùn)動(dòng)情況，打出如圖所示的紙帶，其中紙帶B端與滑塊相連接，計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源上．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）紙帶中AB段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為
 
．
（2）根據(jù)紙帶請(qǐng)判斷該滑塊的運(yùn)動(dòng)屬于
 
（填“勻速”、“勻加速”或“勻減速”）直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．
（3）從紙帶可以測(cè)出A、B兩點(diǎn)問(wèn)的距離為
 
，滑塊的加速度大小為
 
（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小滑塊的運(yùn)動(dòng)情況，打出如圖所示的紙帶，其中紙帶B端與滑塊相連接，計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源上．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）紙帶中AB段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為
 
．
（2）根據(jù)紙帶請(qǐng)判斷該滑塊的運(yùn)動(dòng)屬于
 
（填“勻速”“勻加速”“勻減速”）直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．
（3）從紙帶可以測(cè)出AB兩點(diǎn)間的距離為
 
cm．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

 

1.實(shí)驗(yàn)室利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小滑塊的運(yùn)動(dòng)情況，打出如圖所示的紙帶，其中紙帶B端與滑塊相連接，計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源上。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①紙帶中AB段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為_(kāi)_____________．

②根據(jù)紙帶請(qǐng)判斷該滑塊的運(yùn)動(dòng)屬于_______（填“勻速”、“勻加速”、“勻減速”）直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).

③從紙帶可以測(cè)出AB兩點(diǎn)間的距離為_(kāi)___________，滑塊的加速度大小為_(kāi)__________（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）.

2.為了測(cè)量某一未知阻值的電阻Rx，某實(shí)驗(yàn)小組找來(lái)以下器材：電壓表（0~3V，內(nèi)阻約3kΩ）、電流表（0~0.6A，內(nèi)阻約1Ω）、滑動(dòng)變阻器（0~15Ω，2A）、電源（E=3V，內(nèi)阻很小）、開(kāi)關(guān)與導(dǎo)線(xiàn)，該小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作如下，請(qǐng)你按要求填寫(xiě)：

①斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，請(qǐng)按圖甲所示的電路圖在圖乙中連接實(shí)物圖；

②如圖乙，閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于_______端。

③閉合開(kāi)關(guān)，緩慢調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，得到多組電壓表與電流表的讀數(shù)，建立合適的坐標(biāo)系作出I-U圖如下；

④整理儀器

根據(jù)I-U圖可得，該未知電阻的阻值為Rx=______。（保留兩位有效數(shù)字）

由于實(shí)驗(yàn)中使用的電表不是理想電表，會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成一定的影響，則該小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)出的電阻值_____________RX的真實(shí)值（填“>”、“<”或“=”）。

利用現(xiàn)有的儀器，為了更加精確地測(cè)量這個(gè)電阻的阻值，你給該實(shí)驗(yàn)小組的建議是：________________________________________________________________________.

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2012屆廣東省汕頭二中高三第五次階段考試?yán)砜凭C合物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）（8分）實(shí)驗(yàn)室利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小滑塊的運(yùn)動(dòng)情況，打出如圖所示的紙帶，其中紙帶B端與滑塊相連接，計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源上。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①紙帶中AB段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為_(kāi)_____________．
②根據(jù)紙帶請(qǐng)判斷該滑塊的運(yùn)動(dòng)屬于_______（填“勻速”、“勻加速”、“勻減速”）直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).
③從紙帶可以測(cè)出AB兩點(diǎn)間的距離為_(kāi)___________，滑塊的加速度大小為_(kāi)__________（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）.

（2）（10分）為了測(cè)量某一未知阻值的電阻Rx，某實(shí)驗(yàn)小組找來(lái)以下器材：電壓表（0~3V，內(nèi)阻約3kΩ）、電流表（0~0.6A，內(nèi)阻約1Ω）、滑動(dòng)變阻器（0~15Ω，2A）、電源（E=3V，內(nèi)阻很小）、開(kāi)關(guān)與導(dǎo)線(xiàn)，該小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作如下，請(qǐng)你按要求填寫(xiě)：
①斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，請(qǐng)按圖甲所示的電路圖在圖乙中連接實(shí)物圖；

②如圖乙，閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于_______端。
③閉合開(kāi)關(guān)，緩慢調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，得到多組電壓表與電流表的讀數(shù)，建立合適的坐標(biāo)系作出I-U圖如下；

④整理儀器
根據(jù)I-U圖可得，該未知電阻的阻值為Rx=______。（保留兩位有效數(shù)字）
由于實(shí)驗(yàn)中使用的電表不是理想電表，會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成一定的影響，則該小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)出的電阻值_____________ RX的真實(shí)值（填“>”、“<”或“=”）。
利用現(xiàn)有的儀器，為了更加精確地測(cè)量這個(gè)電阻的阻值，你給該實(shí)驗(yàn)小組的建議是：
                

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