【題目】如圖所示，閉合電鍵，電壓表示數(shù)為U，電流表示數(shù)為I；在滑動(dòng)變阻器的滑片P由左端a滑到中點(diǎn)的過(guò)程中

A. U變大，I變小

B. U變大，I變大

C. U變小，I變小

D. U變小，I變大

【答案】A

【解析】當(dāng)滑動(dòng)變阻器兩部分并聯(lián)在電路時(shí)，在中點(diǎn)位置連入電路的電阻最大，在滑動(dòng)變阻器的滑片P由左端a滑到中點(diǎn)的過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器的電阻逐漸增大，即電路外電路總電阻增大，總電流減小，根據(jù)閉合回路歐姆定律可知路端電壓增大，即電壓表示數(shù)增大；在圓圈所圈部分的電路I中，由于其并聯(lián)在電源兩端，所以I電路的電壓增大，I中電流增大，所以定值電阻兩端的電壓增大，故滑動(dòng)變阻器兩端的電壓減小，而a到滑片位置之間的電阻在增大，根據(jù)可知電流減小，即電流表示數(shù)減小，A正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了實(shí)現(xiàn)人類(lèi)登陸火星的夢(mèng)想，我國(guó)宇航員王躍和俄羅斯宇航員一起進(jìn)行了“模擬登火星”的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，假設(shè)火星半徑與地球半徑之比為1∶2，火星質(zhì)量與地球質(zhì)量之比為1∶9。已知地球表面的重力加速度為g，地球半徑為R，萬(wàn)有引力常量為G，忽略自轉(zhuǎn)的影響，則（ ）

A. 火星表面與地球表面的重力加速度之比為2∶9

B. 火星的第一宇宙速度與地球的第一宇宙速度之比為∶3

C. 火星的密度為

D. 若王躍以相同初速度在火星表面與地球表面能豎直跳起的最大高度之比為9∶2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年3月1日起正式實(shí)施國(guó)家環(huán)境保護(hù)新標(biāo)準(zhǔn)，新標(biāo)準(zhǔn)高度重視對(duì)進(jìn)口廢物放射性污染控制，放射性元素釙發(fā)生衰變時(shí)，會(huì)產(chǎn)生和一種未知粒子，并放出射線，其核反應(yīng)方程為。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 這種核反應(yīng)叫衰變，的穿透能力比射線強(qiáng)

B. 核反應(yīng)方程中的，X中中子個(gè)數(shù)為124

C. 半衰期表示放射性元素衰變的快慢，它和外界的溫度、壓強(qiáng)有關(guān)

D. 核衰變時(shí)放出的射線都是由帶電粒子所組成的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示為一固定光滑足夠長(zhǎng)的斜面，傾角為30°。質(zhì)量為0.2kg的物塊靜止在斜面底端，t=0時(shí)刻，受到沿斜面方向拉力F的作用，取沿斜面向上為正方向，拉力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示，g=10m／s2，則下列說(shuō)法正確的是

A. 6s末物塊的速度為零

B. 物塊一直沿斜面向上運(yùn)動(dòng)

C. 0~4s內(nèi)拉力對(duì)物塊做的功為20J

D. 0～6s內(nèi)拉力對(duì)物塊的沖量為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)木板A靜止在水平地面上，長(zhǎng)木板的左端豎直固定著彈性擋板P，長(zhǎng)木板A的上表面分為三個(gè)區(qū)域，其中PO段光滑，長(zhǎng)度為1 m；OC段粗糙，長(zhǎng)度為1.5 m；CD段粗糙，長(zhǎng)度為1.19 m�？梢暈橘|(zhì)點(diǎn)的滑塊B靜止在長(zhǎng)木板上的O點(diǎn)。已知滑塊、長(zhǎng)木板的質(zhì)量均為1 kg，滑塊B與OC段動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4，長(zhǎng)木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.15�，F(xiàn)用水平向右、大小為11 N的恒力拉動(dòng)長(zhǎng)木板，當(dāng)彈性擋板P將要與滑塊B相碰時(shí)撤去外力，擋板P與滑塊B發(fā)生彈性碰撞，碰后滑塊B最后停在了CD段。已知質(zhì)量相等的兩個(gè)物體發(fā)生彈性碰撞時(shí)速度互換，g=10 m／s2，求：

（1）撤去外力時(shí)，長(zhǎng)木板A的速度大�。�

（2）滑塊B與木板CD段動(dòng)摩擦因數(shù)的最小值；

（3）在（2）的條件下，滑塊B運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“用DIS研究機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）將擺錘由A點(diǎn)靜止釋放，在擺錘擺到最低點(diǎn)的過(guò)程中________

A．擺錘只受重力作用

B．繩子拉力不做功，重力做正功

C．繩子拉力做負(fù)功，重力做正功

D．擺錘受到的合外力不為零，合外力做功為零

（2）某次操作中，測(cè)得擺錘經(jīng)過(guò)B點(diǎn)的速度為0.99m/s，已知B、D兩點(diǎn)間的豎直高度差為0.1m，擺錘的質(zhì)量為7.5×10-3kg。則擺錘經(jīng)過(guò)B時(shí)的動(dòng)能為_____×10-3J，重力勢(shì)能為____×10-3J（保留兩位小數(shù)）。（以D點(diǎn)為零勢(shì)能面）

（3）利用該裝置得到擺錘向下運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)A、B、C、D四點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能分別為EA、EB、EC、ED。某同學(xué)認(rèn)為在擺錘運(yùn)動(dòng)過(guò)程中還受到空氣阻力的作用，會(huì)給實(shí)驗(yàn)帶來(lái)誤差，這個(gè)誤差會(huì)導(dǎo)致：___________

A．EA>EB>EC>ED B．EA<EB<EC<ED C．EA=EB=EC=ED

請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由：這是因?yàn)?/span>_______________________________________________

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)。

①下面關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是____

A．如圖甲，用兩支彈簧測(cè)力計(jì)把橡皮條的一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩支彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角必須取90°，以便算出合力的大小

B．再用一支彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)（如圖乙），必須保證仍把橡皮條的一端拉到O點(diǎn)

C．實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)必須保持與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正視彈簧測(cè)力計(jì)的刻度

D．拉橡皮條的細(xì)線要稍長(zhǎng)一些，用以標(biāo)記細(xì)線方向的兩點(diǎn)距離要遠(yuǎn)些

②圖丙是某同學(xué)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，其中____（選填“F”或“F＇”）表示的是用一支彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)的結(jié)果。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為電阻R在外界溫度為25℃時(shí)的伏安特性曲線，某同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該曲線。可供選擇的器材有：直流電源E（電動(dòng)勢(shì)為3 V），直流電流表A（量程0～6 mA，內(nèi)阻約0.5 Ω），直流電壓表V（量程0～3 V，內(nèi)阻約3 kΩ），滑動(dòng)變阻器R1（最大阻值10 Ω），滑動(dòng)變阻器R2（最大阻值10 kΩ），開(kāi)關(guān)1個(gè)，導(dǎo)線若干。

（1）實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用_______（填“R1”或“R2”）。

（2）在答題紙上的方框中畫(huà)出符合要求的實(shí)驗(yàn)電路圖______。

（3）該同學(xué)在完成本實(shí)驗(yàn)時(shí)室溫始終為25℃，每次測(cè)量時(shí)均待電表指針?lè)�(wěn)定后再讀數(shù)。某次測(cè)量中電流表和電壓表的讀數(shù)如圖乙和圖丙所示，則電壓表的讀數(shù)為_______V；已知電阻R的散熱功率P散跟它與外界環(huán)境的溫度差Δt之間滿足關(guān)系P散 = 4.0×10-4Δt，則在此次測(cè)量時(shí)電阻R的溫度為_______℃（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（4）如果實(shí)驗(yàn)時(shí)室溫低于25℃，則實(shí)驗(yàn)測(cè)得的電阻R的伏安特性曲線最可能是下圖中的_______。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)研究做功與速度之間的關(guān)系：在桌面上放置一個(gè)粗糙程度處處相同的長(zhǎng)木板，并將一刻度軟尺固連在長(zhǎng)木板一側(cè)。將帶有滑輪的一端稍伸出桌外，并在其附近固定光電門(mén)，小車(chē)通過(guò)細(xì)線繞過(guò)滑輪與鉤碼相連，調(diào)節(jié)滑輪的高度使細(xì)線與木板平面平行，在小車(chē)上固定擋光片。將小車(chē)從距光電門(mén)一定距離處由靜止釋放，利用刻度尺測(cè)出擋光片到光電門(mén)的距離（擋光片和光電門(mén)中部均有指示箭頭輔助讀數(shù)），計(jì)算出小車(chē)經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的速度；然后保持鉤碼質(zhì)量和小車(chē)質(zhì)量不變，改變小車(chē)的釋放位置重復(fù)實(shí)驗(yàn)，測(cè)得多組數(shù)據(jù)，從而研究其關(guān)系。如圖所示。

（1）這位同學(xué)找到了兩個(gè)擋光片，用游標(biāo)卡尺測(cè)出擋光片a的寬度（圖甲），用螺旋測(cè)微器測(cè)出擋光片b的寬度（圖乙），讀數(shù)分別為______________mm，_________________mm；他應(yīng)該選擇擋光片_________（填a或b）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（2）他的實(shí)驗(yàn)是否需要平衡摩擦力？是否需要鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)質(zhì)量？_________

A.需要，需要 B.不需要，不需要

C.需要，不需要 D.不需要，需要

（3）他通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和計(jì)算數(shù)據(jù)沒(méi)有找到做功和速度之間的關(guān)系，所以打算用圖象對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，他利用小車(chē)釋放時(shí)擋光片與光電門(mén)的距離S和擋光片經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的擋光時(shí)間t兩組數(shù)據(jù)，并用S做縱軸，那么橫軸數(shù)據(jù)應(yīng)該為____________

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同步練習(xí)冊(cè)答案