如圖所示:一輕彈簧左端固定在足夠長的木塊A的左端擋板上,右端與小物塊B連接,A、B及A與地面間的接觸面均光滑.開始時,A和B均靜止,現(xiàn)同時對A、B施加大小相等、方向相反的水平恒力F1和F2.則從兩物體開始運(yùn)動到以后的整個運(yùn)動過程中(彈簧形變始終不超過其彈性限度),對A、B和彈簧組成的系統(tǒng),正確的說法是( 。
A. 當(dāng)彈簧的彈力與F1、F2大小相等時,A、B的動能均達(dá)到最大值
B. 當(dāng)彈簧的形變量最大時,A、B均處于平衡狀態(tài)
C. 由于F1、F2大小相等、方向相反,故系統(tǒng)機(jī)械能守恒
D. 由于F1、F2大小相等、方向相反,故系統(tǒng)動量守恒
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年山東省濱州市鄒平雙語學(xué)校一二區(qū)高二(普通班)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:多選題
下列說法正確的是( )
A. 只要有電荷存在,電荷周圍就一定存在電場
B. 電場是一種特殊物質(zhì),是不依賴我們的感覺而客觀存在的東西
C. 電荷間的相互作用是通過電場而產(chǎn)生的
D. 電荷只有通過接觸才能產(chǎn)生力的作用
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科目:高中物理 來源:2017屆上海市教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:簡答題
如圖所示,一對平行光滑軌道水平放置,軌道間距L=0.20 m,電阻R=10 Ω,有一質(zhì)量為m=1 kg的金屬棒平放在軌道上,與兩軌道垂直,金屬棒及軌道的電阻皆可忽略不計(jì),整個裝置處于垂直軌道平面豎直向下的勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=5 T,現(xiàn)用一拉力F沿軌道方向拉金屬棒,使之做勻加速運(yùn)動,加速度a=1 m/s2,試求:
(1)力F隨時間t的變化關(guān)系;
(2)F=3N時,電路消耗的電功率P;
(3)若金屬棒勻加速運(yùn)動的時間為T時,拉力F達(dá)到最大值Fm=5N,此后保持拉力F m=5N不變,求出時間T,并簡述在時間T前后,金屬棒的運(yùn)動情況。
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科目:高中物理 來源:2017屆上海市教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一個 核經(jīng)一次 ? 衰變后,生成新原子核的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)分別是
A. 6和8 B. 5和9
C. 8和6 D. 7和7
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年湖北省孝感市七校教學(xué)聯(lián)盟高二下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
一臺內(nèi)阻r=1Ω的交流發(fā)電機(jī),其電動勢的瞬時值e=50sin50πt(V),發(fā)電機(jī)與阻值為R=9Ω的負(fù)載電阻連接.若把發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)速增大到原來4倍,其他條件都保持不變,則負(fù)載電阻兩端電壓的有效值將變?yōu)開____V,負(fù)載消耗的電功率將是___________W.
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年湖北省孝感市七校教學(xué)聯(lián)盟高二下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一正弦交流電的電壓隨時間變化規(guī)律如圖所示,則( )
A. 交流電的頻率為50 Hz
B. 交流電壓的有效值為100V
C. 交流電壓瞬時值表達(dá)式為u=100sin 50πt (V)
D. 此交流電壓可以直接接耐壓值為80V的電容器
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科目:高中物理 來源:2017屆北京豐臺區(qū)高三年級一模物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)利用“油膜法估測分子直徑”實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了構(gòu)建分子模型的物理思想,也體現(xiàn)了通過對宏觀量的測量來實(shí)現(xiàn)對微觀量的間接測量方法。
①某同學(xué)的操作步驟如下:
A.取一定量的無水酒精和油酸,制成一定濃度的油酸酒精溶液;
B.在量筒中滴入一滴該溶液,測出它的體積;
C.在蒸發(fā)皿內(nèi)盛一定量的水,再滴入一滴油酸酒精溶液,待其散開穩(wěn)定;
D.在蒸發(fā)皿上覆蓋帶方格的透明玻璃板,描出油膜形狀,算出油膜的面積;
該同學(xué)上述實(shí)驗(yàn)步驟中有問題的是_______(填字母代號)。
②若該同學(xué)計(jì)算出滴在水面上油酸酒精溶液中油酸的體積為V,測得單分子油膜的面積為S,則油酸分子的直徑D=_______。
(2)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)按照如下步驟進(jìn)行操作:
a.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
b.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩形成結(jié)點(diǎn),細(xì)繩的另一端系著繩套;
c.如圖甲,用兩個彈簧測力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,記錄結(jié)點(diǎn)位置和兩個彈簧測力計(jì)的示數(shù)、兩根細(xì)繩的方向;
d.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,并以F1和F2為鄰邊作平行四邊形,畫出它們所夾的對角線F;
e.只用一個彈簧測力計(jì)通過細(xì)繩套拉橡皮條,_______;并按同一標(biāo)度作出這個力F′的圖示;
f.比較F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論。
①請把步驟e中的內(nèi)容補(bǔ)充完整_______。
②本實(shí)驗(yàn)中步驟c和e兩次拉橡皮條的過程,主要體現(xiàn)了下列哪種科學(xué)方法______。
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
③下列操作有利于減小實(shí)驗(yàn)誤差的是_______(填字母代號)。
A.實(shí)驗(yàn)前將兩彈簧測力計(jì)調(diào)零后水平互鉤對拉,選擇兩個讀數(shù)相同的測力計(jì)
B.拴在橡皮條上的兩條細(xì)繩必須等長,并且要盡量長一些
C.彈簧測力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
D.用兩彈簧測力計(jì)同時拉橡皮條時,兩彈簧測力計(jì)的示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
E.在記錄力的方向時,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
④圖乙是該同學(xué)在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用同一標(biāo)度畫出的圖示,如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是_______。
⑤若小明和小剛兩位同學(xué)在家中想驗(yàn)證力的平行四邊形定則,他們手中有一些彈性橡皮條(彈力滿足胡克定律,勁度系數(shù)為k)。如圖丙所示,他們將三根橡皮條的一端系在一起,另一端分別系上細(xì)線,仍保證橡皮條原長相同,測得原長L0=5.40cm。接下來把貼有白紙的木板放在水平桌面上,兩人合作平行于紙面分別通過細(xì)線拉三根橡皮條至某一長度(在彈性限度內(nèi)),保持狀態(tài)不變;如圖丁所示,記錄此時結(jié)點(diǎn)位置和三個橡皮條另一端的位置,量出三個端點(diǎn)到結(jié)點(diǎn)O的距離分別為L1=9.20cm、L2=8.40cm、L3=7.50cm。請根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)過程和記錄的數(shù)據(jù)作出驗(yàn)證力的平行四邊形定則的圖示,并說明是如何驗(yàn)證的。
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科目:高中物理 來源:2017屆河北省高三下學(xué)期(4.9)周練物理試卷(解析版) 題型:選擇題
兩帶電荷量分別為q和-q的點(diǎn)電荷放在x軸上,相距為L,能正確反映兩點(diǎn)電荷連線上場強(qiáng)大小E與x關(guān)系的圖象是( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年福建省高一下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一根輕彈簧下端固定,豎立在水平面上.其正上方A位置有一只小球.小球從靜止開始下落,在B位置接觸彈簧的上端,在C位置小球所受彈力大小等于重力,在D位置小球速度減小到零.小球下降階段下列說法中正確的是(。
A. 在B位置小球動能最大
B. 從A→D位置的過程中小球機(jī)械能守恒
C. 從A→D位置小球重力勢能的減少大于彈簧彈性勢能的增加
D. 從A→C位置小球重力勢能的減少大于彈簧彈性勢能的增加
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