下列五幅圖分別對應(yīng)五種說法，其中正確的是

    A．甲圖中微粒的運動就是物質(zhì)分子的無規(guī)則熱運動，即布朗運動

    B．乙圖中當(dāng)兩個相鄰的分子間距離為r0時，它們間相互作用的引力和斥力大小相等

    C．丙圖中食鹽晶體的物理性質(zhì)沿各個方向都是一樣的

    D．丁圖中小草上的露珠呈球形的主要原因是液體表面張力的作用

    E．戊圖中潔凈的玻璃板接觸水面，要使玻璃板離開水面，拉力F必須大于玻璃板的重力，其原  因是水分子和玻璃分子之間存在分子引力

  

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


在坐標(biāo)原點的波源產(chǎn)生一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波，波速v=10 m/s，已知在t=0時刻的波形如圖所示，此時波剛好傳播到x=5m處。下列說法中正確的是 （填入正確選項前的字母。選對1個給3分，選對2個給4分，選對3個給6分。每錯1個扣3分，最低得分為0分）。

A．這列波的波長為4m

B．這列波的振幅為20cm

C．這列波的頻率為2.5Hz

D．波源起振方向沿y軸正方向

E．再經(jīng)過0.2s的時間，質(zhì)點a到達(dá)質(zhì)點b現(xiàn)在所處的位置

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，截面為三角形的鋼坯A、B疊放在汽車的水平底板上，汽車底板和鋼坯表面均粗糙，以下說法正確的是

A．汽車、鋼坯都靜止時，汽車底板對鋼坯A有向左的靜摩擦力

B．汽車、鋼坯都靜止時，鋼坯A對B無摩擦力作用

C．汽車向左加速時，汽車與鋼坯相對靜止，鋼坯A受到汽車底板對它的靜摩擦力

D．汽車向左啟動前后，汽車與鋼坯相對靜止，鋼坯A對B的彈力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：


在物理學(xué)發(fā)展的過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進(jìn)步.對以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的表述中，與事實不相符的是

A.伽利略首先建立平均速度，瞬時速度和加速度等描述運動的概念

B.德國天文學(xué)家開普勒對第谷觀測的行星數(shù)據(jù)進(jìn)行多年研究，得出了萬有引力定律

C.奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)

D.法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：


一帶正電的檢驗電荷，僅在電場力作用下沿x軸從x=-∞向x=+∞運動，其速度v隨位置x變化的圖象如圖所示，x=x1和x=-x1處，圖線切線的斜率絕對值相等且最大，則在x軸上

A. x=x1和x=-x1兩處，電場強度相同

B. x=x1和x=-x1兩處，電場強度最大

C.x=0處電勢最低

D.從x=x1運動到=+∞過程中，電荷的電勢能逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：


光滑冰面上兩車的質(zhì)量均為M，A車上站有質(zhì)量為m的人，且M =2m，兩車以相同速率v0相向運動，為了避免兩車相撞，人相對地面至少以多大的速度從A車跳上B車。

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如圖所示．一理想變壓器原線圈的匝數(shù)為n1副線圈的匝數(shù)為n2，原線圈所接電源為交變電流．副線圈上接有一電阻R，原、副線圈所接電表均為理想電表。若只減少副線圈的匝數(shù)n2則

       A．交流電的頻率變小

       B．電流表的示數(shù)變小

       C．電流表的示數(shù)變小

       D．電壓表的示數(shù)變小

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)設(shè)計了一種靜電除塵裝置，如圖1所示，其中有一長為L、寬為b、高為d的矩形通道，其前、后面板為絕緣材料，上、下面板為金屬材料。圖2是裝置的截面圖，上、下兩板與電壓恒定為U的高壓直流電相連。帶負(fù)電的塵埃被吸入矩形通道的水平速度為v0，當(dāng)碰到下板后其所帶電荷被中和，同時被收集。將被收集塵埃的數(shù)量與進(jìn)入矩形通道塵埃的數(shù)量的比值，稱為除塵率。不計塵埃的重力及塵埃之間的相互作用。要增大除塵率，則下列措施可行的是

A．只增大電壓U                      B．只增大長度L 

C．只增大高度d                      D．只增大塵埃被吸入水平速度v0   

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一個人用與水平方向成的力F=10N推一個靜止在水平面上質(zhì)量為2kg的物體，物體和地面間的動摩擦因數(shù)為0.25。（cos37o=0.8，sin37o=0.6， g取10m/s2）求：

(1)物體的加速度；（2）4s末物體的位移多大？

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