A. | 甲車任何時刻加速度大小都不為零 | |
B. | 在t=3s時,兩車第一次相距最遠(yuǎn) | |
C. | 在t=6s時,兩車又一次經(jīng)過同一位置 | |
D. | 甲車在t=6s時的加速度與t=9s時的加速度相同 |
分析 在v-t圖象中,圖象的斜率表示加速度,圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移.通過分析兩個物體的運(yùn)動情況進(jìn)行判斷.
解答 解:A、根據(jù)速度時間圖象的斜率等于加速度,可知,甲車的加速度可以為零.故A錯誤.
B、在前3s內(nèi),甲的速度比乙的大,兩者出發(fā)點(diǎn)相同,則甲在乙的前方,兩者間距逐漸增大.3-6s內(nèi),乙的速度比甲的大,兩者間距逐漸減小,所以在t=3s時,兩車第一次相距最遠(yuǎn).故B正確.
C、根據(jù)“面積”表示位移,可知前6s內(nèi),乙的位移比甲的大,則在t=6s時,兩車不在同一位置,故C錯誤.
D、根據(jù)斜率表示加速度,斜率的正負(fù)表示加速度的方向,則知甲車在t=6s時的加速度與t=9s時的加速度不同,故D錯誤.
故選:B
點(diǎn)評 本題是速度-時間圖象的應(yīng)用,要明確斜率的含義,知道在速度--時間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的含義,能根據(jù)圖象讀取有用信息.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 50 m | B. | 45 m | C. | 40 m | D. | 35 m |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點(diǎn)對半球體的壓力大小為mgsinθ | |
B. | 質(zhì)點(diǎn)所受摩擦力大小為mgcosθ | |
C. | 質(zhì)點(diǎn)所受摩擦力大小為μmgsinθ | |
D. | 質(zhì)點(diǎn)所受摩擦力與支持力的合力大小為mg |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、B間不存在摩擦力作用 | |
B. | A、B間有靜摩擦力作用 | |
C. | B與桌面間沒有相對運(yùn)動的趨勢 | |
D. | 保證A、B仍然相對地面靜止的情況下,加大拉力F后,則A與B之間可能產(chǎn)生摩擦力 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲物體下落的時間是乙物體下落的時間的$\frac{\sqrt{2}}{2}$ | |
B. | 甲物體著地的速度是乙物體著地的速度的$\frac{1}{2}$ | |
C. | 甲物體的加速度是乙物體加速度的4倍 | |
D. | 甲、乙兩物體的末速度相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 任意時刻P、Q兩物體的速度大小滿足vP<vQ | |
B. | 任意時刻Q受到的拉力大小與P的重力大小相等 | |
C. | 物塊P和圓環(huán)Q組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒 | |
D. | 當(dāng)Q上升到與滑輪等高時,它的機(jī)械能最大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 筆桿上的點(diǎn)離O點(diǎn)越近的,做圓周運(yùn)動的角速度越小 | |
B. | 筆桿上的點(diǎn)離O點(diǎn)越近的,做圓周運(yùn)動的向心加速度越小 | |
C. | 筆桿上的各點(diǎn)做圓周運(yùn)動的向心力是由萬有引力提供的 | |
D. | 若該同學(xué)使用中性筆,筆尖上的小鋼珠有可能因快速的轉(zhuǎn)動做離心運(yùn)動被甩走 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 洛倫茲力對帶電粒子做正功 | B. | 洛倫茲力對帶電粒子做負(fù)功 | ||
C. | 洛倫茲力對帶電粒子不做功 | D. | 洛倫茲力對帶電粒子可能做功 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com